那些长大后有气质又自信的孩子，小时候父母都会注意这3件事

　　导语 ：我们的 外貌 大都是遗传因素决定，很多父母认为自己没有好的基因，宝宝也不会是 高颜值 。
　　其实，长相并不是高颜值唯一的决定因素，还有 气质 ，有些人尽管没有动人的外貌但是气质不凡也会给他人留下 深刻 的印象。
　　气质大都受 后天 生活环境影响和家庭的 培养 ，培养孩子不凡的气质是提升颜值的捷径。
　　在 竞争 激烈的时代，他人是通过颜值才有兴趣了解你的 内涵 才华和人品，一个 邋遢 、衣冠不整的人，没有颜值更不会有气质，周围人并不会继续在意你是否有才华是否人品好。
　　知名主持人 杨澜 曾经讲过亲身经历，在国外应聘时，穿着 随便 被考官以能力与想象不符合淘汰。
　　遇到一个英国的老太太非常精致， 善意 地提醒她洗手间在哪。镜子里看到的自己是精神状态不佳， 邋遢 ，杨澜认为被淘汰不被尊重都是源于不注意形象，是应该得到的惩罚。有了第二次面试的机会，杨澜穿着打扮得体，面试也很 顺利 。
　　从这件事她悟出一个 道理 ，并且分享给了大家：即使你内在很 优秀 ，别人没有义务也没有时间通过 邋遢 的外表去发现。
　　有气质的人更有 自信 ，机会面前这就是优势。生活中并不是每个人都能 幸运 地遇到善良的老太太提醒，不注重形象影响气质只能任 机会 溜走，而自己站在原地全然不知。
　　让孩子注意 形象 更有气质，从小就要重视培养，从最基本的 穿着 和审美开始。教给孩子得体大方，很多父母不以为然的 3件事 ，通常会影响孩子的气质形成和 自信 。 经常给孩子穿旧衣服
　　节俭 是美德，孩子长得快，很多时候衣服穿不了几次就穿不下了，家长认为每次都买新衣服穿不了多久就长个很浪费。所以 理所当然 的经常给娃穿他人剩下的旧衣服，节俭的行为值得提倡，只是要 把握 好度。
　　心理学家亚伯拉罕·马斯洛提出：比起那些只被动接受的人，有掌控感的人更有主观能动性更幸福。
　　穿他人旧衣服，孩子没有选择权利，连自己的穿着都失去 掌控感 ，他的内心是不快乐的，性格上会表现出缺乏 主见 逆来顺受。
　　经常穿别人的旧衣服，孩子会感到自己 不值得 拥有更好的，与新衣服相比，旧衣服多少都会显得不鲜亮甚至有 磨损 。即使别人看不到，孩子自己也会知道，他会感到 自卑 、害怕丢脸，不敢与人接触。 忽视孩子的爱美之心
　　今年奥运会夺得首金的 杨倩 ，赛场上的冠军也是学习上的学霸，同时作为女孩子她还是 爱美 的女生。发夹小黄鸭的造型、发绳是胡萝卜造型、珍珠美甲这些都上了 热搜 ，不仅杨倩，参加奥运的很多选手，都有漂亮的 美甲 。
　　有网友评论：之前都认为 素面朝天 才能把注意力放在成绩上，现在的时代不仅要赢得冠军，还要 美美 地赢，这种即美又 自信 的青春让人羡慕。再看看戚薇的女儿，也是一个爱美的孩子，但同样学习也很棒！
　　人们传统思想认为，孩子一旦爱美就会 分心 影响学习，甚至害怕耽误前途， 忽视 孩子的爱美之心。 心理学家艾米丽.考格斯蒂尔通过研究得出：  3岁  的幼儿就会根据外表特征判断对方的性格。  换言之，孩子3岁就有了审美观念，也懂得了＂ 以貌取人 ＂。
　　不喜欢丑陋，爱美是人的 本能 反应，穿着不得体邋遢的孩子很容易被排挤甚至 嘲笑 ，没有自信。而装扮得体大方的孩子，让人喜欢会得到 重视 和尊重，内心是愉悦的，也充满 自信 。
　　孩子爱美还有助 审美能力 的形成，爱美不限于穿衣打扮漂亮，还在于爱整洁、有秩序，给人 赏心悦目 之感。 父母忽视自己的形象
　　孩子的审美都受 生活环境 中所闻所见影响，不注重形象的父母教出的孩子也不会 在意 自己的形象，因为孩子没有被传递给审美的 意识 ，也没有参考标准。
　　审美意识和审美的能力对孩子的形象、 气质 都有直接影响，父母注重形象有气质，孩子也会收拾的干净利索， 打扮得体 ，这样的意识将 影响 他一生。
　　从小培养孩子的 形象气质 ，并不是爱慕虚荣，也不是可有可无，而是为他自身在 加分值 。让孩子气质不凡，受人关注，不一定求 奢侈 ，只需在换季时，在重要的日子，让孩子 选择 自己喜欢的衣物，给他爱美的自由和空间，提升 审美能力 。
　　结语：
　　让他了解自身 魅力 所在，拥有良好的气质和形象，更有 自信 ，以后也不会为了获得他人认可 刻意讨好 ，对生活充满热情，对事物满怀 热爱 。