教育听我说《我心依旧》 回想初入教坛,真是别有一番滋味在心头。其中有对往昔学生生活的春念,但是更多的却是对即将从事的工作感到的一种失望和无奈。然而,当感受到那浓浓的师生情弥漫我整个心境时,我知道我将注定会为教师这个职业去奋斗,去追求。尽管外面的世界很精彩,尽管我没有见过翻腾的南方之海,可我心依旧! 记得我怀着繁杂的心情第一次踏上那陌生的讲台时,首先我看到的是一张张活泼而童稚的面孔。他们甚至带着一种近乎崇拜的神情坐在下面静静地望着我。从他们的目光中我似乎察觉到他们对我的信任,对知识的渴盼。顿时,我心中有一种莫名的感动在升腾。我该如何让这些还很无知的孩子在我的培育下度过三年如诗如梦的花季呢?我倍感肩上责任的重大,我将和这些纯洁无私的童心相伴了,这是我那些新潮朋友所无法拥有的。于是,我那颗躁动的心便也平静了许多。 至今我还清晰地记得那一次。我在课堂上提了一个问题,全班同学没有一个能给我满意的回答,我很恼火。下课时拿起课本就走下了讲台。然而,出乎我的意料,晚上散学的时候,有两位同学胆怯地来敲我的门,低着头小声地对我说:老师,今天是我们不好,让你生气了,今后上课我们一定认真听,让你高兴。我的心不禁一颤,多可爱的学生啊!回答不好难道一定就是他们的错吗?我只感到一阵愧疚,一句话也说不出,我被这样天真懂事的学生深深地打动了,我拥有这么多可爱的孩子对我诚挚无私的爱,他们把在心灵中盛开的鲜花都献给了我,我作为他们的老师,还有什么不满足的呢?我只有把我的爱撒向每一位同学,我才能无愧于深爱我的学生。 更让我感动的是那首小诗。是在元旦,当我在课堂上训练同学们的口语表达能力时,一位同学拿起话筒说:新的一年快到了,我想为我们的老师朗诵一首诗。说完,就饱含深情地朗诵起来,老师,如果我是小苗,你就是春风,我的荫生,靠你的吹拂而更加旺盛,如果我是小星,你就是太阳,我的晶莹,靠你输送缕缕光阴我背靠黑板,静静地听着这发自内心的倾诉,我感受到了世上最真、最美、最纯的情感。 写到这,也许有的朋友会问:当你面对着色彩斑斓的外面的世界时,难道你竟是那样的淡泊而宁静?当你看着迷人的南海上涌过来一阵猛似一阵的浪潮中,难道你就一点也没有冲浪的兴奋?但是,我在想假如我们都去下海了,那么岸上怎么办?岸上有深爱我们的学生,岸上更有属于我们缤纷纷的世界。我永远迷恋岸上那一片热土!无论涛声澎湃,而我心依旧!