其实，孩子不是输不起，是怕不被爱

　　那些遇到挑战时，选择退缩、放弃的人，在入学、甚至更早的时候就有了苗头：
　　小时候搭积木、玩拼图，一遇到困难就不玩；
　　上学后，遇到难题就退缩；
　　生活中，遇到挫折就崩溃
　　我们都希望孩子遇到问题可以冷静处理，沉着应对，而不是轻易放弃，但到底应该怎么做？
　　1。孩子不是输不起，是怕不被爱
　　很多时候，我们觉得孩子一遇困难就逃避是因为输不起，其实，孩子不是输不起，而是怕不被爱。
　　孩子输了的时候，父母的做法和态度决定了孩子对待失败的心理感受。
　　在亲子综艺节目《亲爱的小课桌》中，来了个别人家的孩子徐敬凯，刚上一年级的徐敬凯有着超乎同龄孩子的自律。
　　当其他小朋友吃完饭，开始玩耍时，徐敬凯却一声不吭地回到桌前开始埋头写作业。
　　但是，写作业时，徐敬凯害怕审题错误，总爱问老师：这是什么意思？
　　在一个才艺表演环节，孩子们都积极自信地表现自己；很会跳舞的徐敬凯，依旧拒绝表演：不要！
　　后来，徐敬凯一个人来到了叶一茜办公室门口，经过开导，他才说出了心里话：也想表演，但怕做不好。
　　为什么孩子这么害怕失败？
　　原来，他有一个虎妈，为了不让儿子落后，徐敬凯妈妈给他布置了大量作业。
　　一个寒假，年仅7岁的徐敬凯就做了376张试卷，而且，只要偷懒、错题、不仔细就要加罚试卷
　　因为不允许出错，慢慢地，孩子就失去了迈出第一步的勇气。
　　在成长的过程中，每个孩子都在通过大人的反馈来评价自己，父母的评价是孩子自信心形成的基础。
　　当孩子赢的时候，我们总是兴高采烈地祝贺他。
　　孩子输的时候，虽然我们嘴上说没事啊！宝贝，输了也没事。可是满脸的失望却藏不住。
　　赢时的风光和输时的惨淡形成了鲜明的对比，孩子就会在心底告诉自己我不能输，我要赢。
　　只有我们多重视过程，不过度强调结果，让孩子感受到，无论是输还是赢，正确还是出错，爸妈都是支持我，爱我的。
　　孩子在经历困难和挫折时，才会拥有挑战的勇气。
　　2。请记得给孩子一个心理缓冲期，不要逼着孩子去认输。
　　有时你会发现，孩子输了，却偏偏不肯承认自己输了，有点像耍无赖，
　　这时爸妈就气得很：怎么能这样呢，你这孩子，长大还得了，赶紧认输，输了就是输了，怎么能说没输呢？怎么能狡辩呢
　　然后就是一通争吵，倔强的孩子往往到最后也不肯认输。
　　不要别把孩子逼得太紧，要给他们一个心理缓冲，来接受自己的失败来面对这种挫败感。
　　比如有段时间，小小鱼爱上了下军旗，但是跟我这老手玩，如果我不让，肯定会输。
　　所以虽然玩得哈哈大笑，却也有不高兴的时候。
　　有一次他就觉得我不能炸掉他的旗子，心里不爽；后来又输了棋，直接就红着眼想哭了。
　　因为我遇到过很多这样的情形，我告诉自己，千万不要发脾气，看他怎么说，让他说出来。
　　刚开始，肯定是反抗阶段，表现的就是耍赖，不愿意承认结果。
　　与其和他们着急上火，不如先让他们先哭一会，说实话，孩子很看重这盘棋，输了怎能高兴？
　　也不要跟他说太多大道理，只要引导他产生同理心就好，
　　再下一盘，你自己输，这时告诉孩子，你看，我也输了，我觉得没什么的呀！我们再下一盘就好了。你觉得呢？
　　这时孩子会换位思考，父母一次次的接纳、引导，孩子一次次的体验思考，就会变得越来越能输得起。
　　因为他们觉得输了也没事，可以再来一盘，而且输了，爸妈也还是很爱我呀！
　　孩子因为年龄小，各方面都不成熟，在游戏或比赛中，总害怕输，希望通过得到周围人的认可，来获取认同感和安全感。
　　在成长的过程中，每个孩子都在不停评价自己，这是自尊心和自信心的基础。
　　他们会给自己一些心理暗示，也会给自己一些减压的方式。
　　比如有一次小小鱼的数学老师布置了一次网上数学测试，因为之前也没有尝试过，那天小家伙就很紧张。
　　老师来设置了几个等级，全对的是最强王者奖，当然，还有金奖，只要认真参与了，也能得一个钻石奖。
　　那天儿子就问了我几遍，爸爸，你说我能得一个什么奖呢？
　　我说你应该能得那个最强王者奖吧，因为你这些知识点我想难不倒你。
　　我觉得应该是钻石奖。他跟我说。
　　看得出他是在降低这种期望，以减轻自己的压力。
　　我就没有跟他继续讨论这个奖，而是想办法给他减压。
　　没事，你认真做题，结果出来再说，反正爸妈也不会说什么的。
　　你平时认真学习，才是最重要的，考试只是一个检测而已，不要太紧张。
　　想让孩子学会输得起。那么当孩子输的时候，父母给予的安慰，被接纳的体验，及时的回应，会变成心灵力量，陪伴孩子一生，给他们心灵温暖的支持。
　　这样，在经历人生中的挫折时，他们也会不害怕，鼓足劲儿朝前走。
　　3。给予无条件的爱，孩子才不怕输
　　输了有路可退，有可供调整自我的避风港湾，是孩子不怕输的底气，最终能反败为胜。
　　宁海中学赵启琛，是今年高考杀出的一匹黑马。
　　3年前，以全班倒数一的成绩进入高中，3年后，却以全校第二的好成绩进入清华。
　　赵启琛英语基础薄弱，拉低了综合成绩，这让他学起来压力山大，常常失眠。
　　赵启琛经常跟妈妈吐苦水、抱怨，妈妈没有责备，任由他倾吐苦闷，不断安慰、鼓励。
　　有妈妈做他的坚实后盾，赵启琛在困难面前不退缩，努力尝试，找准自己的学习节奏，一步步把英语赶了上来。
　　无条件的爱，给予孩子厚重的安全感。
　　无论遭遇任何失败，感觉有多糟糕，他都可以随时退回到这份爱里，在那里内心被疗愈，有重新站起来的勇气。
　　在那里，不因孩子获得成绩，父母的爱就多一点，也不因他的失败，就减少对孩子的爱。
　　无条件给予爱的父母，他的鼓励，让孩子虽输但内心不败，他的接纳，包容孩子与他人的差异，哪怕不如人，但信心却不输人。
　　用爱陪孩子一起经历风雨，他内心才能逐渐强壮。
　　这样，就能让孩子赢得快乐，也输得起。