#这才是家庭教育# 《孟母三迁》讲叙了孟母为拥有一个好的教育环境,三迁两地,可见好的人文环境对孩子的成才及品格的养成至关重要 。 而我家是歪打正着、家庭条件使然,在儿子两岁时,我带着儿子来到老公所在的一所大学生活。 这里是个大学城,校园里都是朝气勃勃少男信女,环境及其优美,有硕大的橡胶跑道、绿草茵茵的足球场、宏伟气派的图书馆、还有超大的蓝球场。学校附近还有一望无边的湖泊,湖面波光粼。湖周边都是富人住的别墅。整个环境显得特别宁静广阔、书香氛围,下班后我们三人踏着落日余晖去湖边荡漾。 原本胆小的儿子受环境的熏陶,逐渐养成活波、阳光、独立的性格习惯。我们住在一间学生公寓里,整个校园就儿子一个小不点儿,成了大学生们争宠的开心果,下课后抢着跟他玩,三岁多就带他在校园学溜冰、打蓝球、踢足球、露天跳舞、每天疯得一身汗,玩得不亦乐乎。 我在大学里一所印刷厂工作,每天面对就是书,有知名杂志、周刊、漫画书、教科书。周末带儿子去玩,儿子就坐在那里看刚出炉的漫画,期期不落下。回到家里,我们大人也是人手一书抱着看,儿子也只有抱着书看,后来家里的书不能满足他,就要求坐来回三四小时的公汽到省图书馆看书,一看就是一天。这就是言传身教带来的直接效果吧! 由于我们上班忙碌又辛苦,加之周围有浓厚的学习氛围,儿子上幼儿园时就懂事,不给我们添麻烦,放学回来第一件事就是先做作业,哪怕停电了点蜡烛也要先做完作业再出去玩。 周末,除了看书,有时候还到印刷厂帮我包装书赚钱。我趁这样的机会就教他想要什么玩具就自己赚钱买,这样可以延迟满足他的需要,以后不会过于任性和独立的人格。同时又懂得赚钱的辛苦和不会乱花钱。在家里,也是让他拖地、玩具收捡归类都有报酬,这样也可以调集他的积极性。 因长期看书和大学生们打交道,拓宽了儿子的眼界和格局,比较自信大方阳光,口才幽默。在幼儿园里还多次评为了"故事大王"的奖状,珠心算也很强,歌也唱得好。老师非常喜欢他。 为了好的学习环境,我们买了新房,在小学儿子三年级时举家迁回。离开大学那个环境,但儿子对看书、打篮球、溜冰的习惯还是保留着热爱,还是不辞辛苦的去图书城看书。 这个时候,我又开始培养他看电影的爱好,每周都坚持选一部适合他看的优秀影碟,从未断过。选片子也是选孩子感兴趣的题材,同时要经典,不论音乐台词和画面都有美感,也就需要我们大人精挑细选。那些拍得很乱低级市场化的碟子,除了刺激,不能给孩子带来好学习的内容也是不可取的。比如宫崎骏的动画系列想象力丰富,题材吸引人,音乐也非常感人。很多成人都喜欢看。这样的题材就潜移默化的教育了孩子。 还有一些人文特色的影片有《城南旧事》、王塑的关于儿童的电影《看起来很美》,还有《卑微的我》这部电影儿子特别喜欢看,觉得有趣又放松,同时又可以释放学习和生活潜伏的压力,而这些压力是家长没有办法深入关注和排解的。那么就交给电影,让孩子有了突破口去释放。同时看电影可以让孩子围绕着内容展开想象力对写作有好处,可以提高语文写作能力。 到儿子四五年级时,就培养儿子对英语的爱好,为初中打好铺垫。还是从电影找突破口,我就搜索一些有中文字幕的英文原声片给他看,儿子特别喜欢兔子、狗什么的,我就找情节吸引他关于动物方面的片子给他看,比如《忠犬八公》、还有《荒外逃生》《美丽人生》《国王的演讲》、《肖》《肖申克的救赎》这些片子陪孩子一起看,英文、历史、爱给孩子带来共情,你们说值不值呢? 外文看多了,孩子思路就不会局限,眼界更开阔,最关键的是英语听力水平不断的提高,初中英语老师多次表扬儿子的英语听力很好,英语作文写得也很棒,班上多次当范文来讲。英语成绩班上是数一数二的。 儿子在初三是分配生,可以优录重点高中,最终自考还超出重点高中分数线四十分。儿子马上高考了,英语仍然特别好,总成绩虽然说不上特拔尖,可能在疫情上网课时期掉下来的原因,由于迷恋上了手机游戏,但现在成绩又慢慢提上去了。 总之,孩子的成长除了离不开父母的陪伴和成长环境外,还有跟看有益电影、多看书、有氧运动息息相关的。让孩子看电影在我家已持续多年了,这个是很有效果,从小就让孩子少接触手机,大人在孩子面前也要少玩手机。假如家长很困惑不知如何教育孩子就把他交给电影吧!