全国统一大市场对茶产业的价值

　　·何为统一大市场?
　　统一大市场是指在全国范围内，建设一个市场的基础制度规则统一，市场的设施高标准联通，要素和资源市场，以及商品和服务市场高水平统一，同时，市场的监管要公平统一，不当市场竞争和市场干预行为进一步规范的大市场。
　　·统一大市场政策对茶产业经营者的影响和启发
　　商品和要素的自由流动是商品经济正常、高效运行的前提，地方保护主义对商品和要素的自由流动、公平竞争造成了巨大障碍。在我国的产茶大省当地茶企往往是当地政府重点扶持对象，各地政府往往有各自扶持的企业和品牌，其他跨区域同类型企业和产品难以进入，当地茶企的精力更多的放在了争夺各种护身符的内卷当中。
　　建设全国统一大市场
　　· 加快建设时间：2022年4月本月10日，国务院对外发布《关于加快建设全国统一大市场的意见》(简称《意见》)，《意见》明确了建立全国统一大市场的工作原则，并从六个方面提出加快建设全国统一大市场重点任务。
　　这份《意见》诞生在我国改革开放40余年，全球新冠疫情爆发的第三年，国内上海疫情爆发的背景时间之下。根据意见明确，加快建立全国统一的市场制度规则，打破地方保护主义和市场分割的限制，打通制约商品流通、经济循环中的堵塞环节，促进商品要素资源在更大范围内畅通流动，加快建设高效规范、公平竞争、充分开放的全国统一大市场，全面推动我国市场由大到强转变。
　　· 部署时间节点：2015年8月国务院总理李克强2015年8月19日主持召开国务院常务会议，部署发展现代流通业建设法治化营商环境，构建全国统一大市场旺消费促发展; 通过《关于促进大数据发展的行动纲要》，提升创业创新活力和社会治理水平;决定进一步加大对小微企业的税收优惠，涵养就业潜力和经济发展持久耐力。
　　· 进一步验证调整时间节点：2020年5月
　　中国提出了以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的战略。当时是为了应对传统地缘政治一夜重组的挑战，稳住发展格局。
　　如今，时隔近两年之后，中国出台了＂加速建设＂统一大市场。
　　02
　　过于＂本位主义＂导致的＂割裂＂引发＂统一＂
　　注：以下关于＂本位主义和集体主义＂内容仅为简析，不基于且不针对具体的人、企业、城市和国家。具体的＂本位主义＂、＂集体主义＂请自行探究辩证。
　　· 本位主义哲学角度分析解释
　　本位主义其实只是一个相对的概念，而与其相对应的是集体主义(集体主义，是主张个人从属于社会，个人利益应当服从集团、民族、阶级和国家利益的一种思想理论，是一种精神。它的最高标准是一切言论和行动符合人民群众的集体利益，这是共产主义和无产阶级世界观的重要内容。其科学含义在于当个人利益和集体利益发生矛盾的时候要服从集体利益。一切行动和言论以集体为重个人为轻。)
　　所以，本位主义似乎与集体主义是相矛盾的。从道德的观点上来说，本位主义为自私的一种表现，尤其对于利益方面。通常是会牺牲他人(包括集体)的利益而达到自己的目的。而这种本位主义思想，从古到今也是一直在社会的人群中所充斥着。
　　· ＂本位主义＂和＂集体主义＂的＂博弈＂和＂对冲＂
　　其实，本位主义与集体主义取决于人性的两个面。三字经里有＂人之初，性本善＂，而荀子却认为＂人之初，性本恶＂。善与恶，是共同寄生于人类灵魂里的两个对立面。
　　单纯的通过本位主义而一言定论为＂恶＂显然有些过于极端，这个世界没有绝对的善恶。价值观之间没有善恶之分，只有差异。＂善＂与＂恶＂一直处于动态变换中。
　　博弈发生在当事两方之间(当事方);
　　对冲发生在当事两方之外(第三方);
　　人类社会运作避免不了博弈，但可以通过对冲，从而达到一种平衡。
　　03
　　对茶产业可能带来的变局及影响
　　· 目前中国茶产业的窘困局面：急需外力＂破局＂
　　在我国茶产业没有实现大规模工业化、规模化、标准化的前提下，我国茶产业上游茶企大多处于农业和工业过渡带当中。能否将茶产业各个环节进行拆分再重组细分到整个产业链中。让茶产业的种植板块、科研板块、生产板块、交易板块实现更好的市场化运作变得非常棘手。很显然就目前的现状，单靠区域化地方的政府、茶企和茶农是无法实现产业链整体的串联，需要借助＂外力＂来实现。
　　· 有地方扶持这块＂护身符＂的企业，护身符可能会消失
　　我国茶产业上游的茶农和茶企长期处于被当地政府的保护和扶持当中，尤其是作为产茶大省的区域(福建、云南、湖南、湖北、四川等地)，当地政府的经济支柱和GDP主要依靠茶叶为主，为了实现当地老百姓的就业生活，政府不得不扶持当地茶企，短期内这是一个维持经济的生存之道。但长时间里很容易从＂内循环＂变为＂内卷＂。
　　在整体产业较为落后的情况下，当地茶企只会上演更多的＂群蛇互争＂，加剧了当地茶企之间本区域里＂江湖排位＂之争。不但内耗并且扼杀了创新产业的可能性，一旦陷入内耗导致的结果就是发展停滞、原地踏步。
　　· 区域内既是＂球员＂又是＂裁判＂的选手会被剔除
　　长期的地方保护和扶持带来了过度的本位主义，容易产生＂灰色生存带＂。茶企为了争夺当地政府颁发的＂护身符＂和＂通行证＂而＂杀红了眼＂，谁会花时间在意供求关系中的消费者用户呢，这种情况下本地企业也自然而然的不会更多花精力和时间站在用户消费者的角度去做产品/商品的研发创新。对供求关系方中买单的需方反而是一种变相＂打劫＂。
　　除此之外，当＂裁判＂和＂选手＂是一家人的时候，一方面，在商品交易流通的环节面对需方购买方很容易形成一种联手式的变相＂打劫＂。另一方面，在面对跨区域同行竞争者或者本地同品类竞争者时，本着对自身利益的捍卫，设置重重准入门槛，阻碍其他区域优质企业的进入，并且对他们进行联合打压、扼喉式消灭，本地的企业陷入永久的＂排位之争＂，当地政府也很难培养扶持出真正可以凭借自身实力，走向全国乃至国际市场的地域性质的优质品牌。
　　04
　　对茶产业茶企经营者的建议
　　· 放眼全球市场，站在我国整体立场上看待国与国之间的贸易竞争。在互联网、科技、交通、物流越来越便利发达的今天，全球市场处于高度开放之中。茶企需要站在全球市场的环境局势下，来看待今天国家与国家之间贸易经济往来。
　　在今天的全球贸易中大国之间的博弈愈演愈烈，充斥着各种不公平的单方经济制裁。我们更加需要坚定立场和目标，直面外部竞争，直面竞争带来的生与死。
　　· 敢于做统一大市场机制下，消费者案板上的肉。
　　走出当地政府的扶持，直面消费者，直面生死。在买卖供求关系中决定权是消费者，需要将注意力多放在如何让自己的商品更多的触达到用户手中。至于商品品质的好与否消费者自有评判，市场可以进行教育。但避免一味的＂洗脑式＂自吹自擂自夸，能为企业、产品和品牌站台最好的人选是消费者。
　　· 加强自身的创新能力，长出属于自己灵魂。
　　企业探索途中避免一味的抄袭、复制，之后又没有创新。应该注重自身研发，在创新的途中长出自己的灵魂，建立增强自身的核心不可替代性的竞争力，而不是花精力寻找当地区域政府做护身符，更不能借以给百姓增加就业岗位的名义＂绑架＂当地政府，谋取自己企业自身利益。国内非本地企业难道不能提供当地就业岗位?
　　行业里已经具备创新能力的企业，一方面需要维护好自己的知识产权(商标、专利、科研成果等等)不受到侵犯。另一方面需要持续发挥自己的创新、创造能力，引领企业面对更大的全球市场环境。
　　这个世界创新能力是一种极为稀缺的能力，作为稀缺的少数组织。我们唯一的善就是保护好他们，而不是心生羡慕和嫉妒之心对他们进行＂偷盗＂、＂打击＂、＂控制＂、＂消灭＂，很多时候平庸才是这个世界最大的＂恶＂，平庸让创新非死即残。
　　· 借助区域公共品牌，将自己的细分品类品牌裂变成为全国性品牌，而不是将公共品牌占为己有。
　　区域公共品牌和地标原产地保护的意义在于赋能产业链每个环节的每个人，不论是这个茶企是本地还是外地，而不是＂独家授权＂或者＂部分特定授权＂给予给当地茶企。
　　当地茶企需要将公共品牌视为工具，而不是装备。打造自己的市场化品牌，不能总是寄生在公共区域品牌上＂喝汤吃肉＂。工具考验的是自身内功，装备考验的是谁更有钱更有权。
　　· 当地政府对于茶产业链各个环节更多的职能在于动态的调控、疏通内外部链接，而不是一味的阻断，只保留自己的＂血脉＂。
　　当地政府和茶企之间的关系犹如投资人和创业团队一样，因为成长所需而扶持，因为扶持而长大，因为长大所以投资人在必要的阶段就必须要面临＂退出＂和＂重组＂，才会换来新的局面和生机。统一大市场让整体市场迸发出更多的可能性。
　　调整的过程中需要做好预案，尽量避免引发太多次生问题。大多数糟糕的结果基本都是当事双方解决次生问题的能力太弱，导致承受不良后果为之买单的是无辜的消费者(人民)。
　　05
　　全国统一大市场对茶产业的意义
　　中国宏观经济研究院综合形势研究室主任郭丽岩：要全面巩固国内经济体系循环畅通的成果，这其中的关键一招就是建设全国统一大市场，它有利于进一步的激发和培育国内市场的潜力，为我们以自身的最大的确定性来抵御外部不确定性提供一个很好的支撑。
　　· 此次提出的建设全国统一大市场的意见，有两大亮点，
　　第一个亮点就是坚持破立并举，一手抓＂立＂，明确立规建制的目标任务;另一手抓＂破＂，打破市场垄断和不正当竞争行为等违反统一市场的做法。
　　第二个亮点是坚持人民至上，质量优先，从健全商品质量体系，到全面提升消费服务质量等，都做出了明确规定，比如，畅通商品异地、异店退换货渠道，对食品药品安全等直接关系群众健康和生命安全的重点领域落实最严厉处罚等。
　　· 消费者至上
　　不仅仅是茶产业，是全国的产业链条中的每个企业组织、政府机构都需要将消费者的利益放在第一位。如何做到把消费者的利益放在第一位，需要有一颗时刻为用户消费者着想的初心。也就是此次统一大市场建设建议的核心：人民至上。
　　06
　　感性的启示与理性的思考
　　· 创新的基础是什么?
　　A. 已知的专业知识 B. 探索未知的好奇心 C.通过已知创造未知
　　衍生思考问题· 探索欲和好奇心是天生的还是培养出来的?
　　· 教育的意义是在于人才的发现?还是培养?