幼儿园三年，家长坚持做这5件小事，你的孩子将超过90的小孩

　　文早教妈妈育儿优选
　　幼儿园三年，坚持做5件小事，你的孩子将超过90的小孩。
　　1、早睡早起。
　　36岁是儿童大脑发育和长身体的黄金期也是好习惯养成的最佳时间。
　　要知道早睡早起不仅有助于儿童大脑发育，在充足睡眠的前提下，身体会分泌足够的生长激素，这还会促进儿童长个。
　　好的睡眠让孩子的身体更健康学习更高效。
　　古希腊哲学家亚里士多德说过：人是被习惯塑造的，优异的成绩来源于良好的习惯，而非一时的行动。
　　所以能够坚持早睡早起，逐渐形成习惯是一件非常重要的事。
　　2、听古诗、读古诗到记住古诗。
　　确保孩子每天听1020分钟古诗，孩子所听的内容会自动成为他们的深层记忆。当然在听的过程中，孩子们的语言会得到发展、诗词的韵律以及孩子们潜移默化获得对诗词的理解，这些都会给孩子学习古诗词奠定下坚实的基础。
　　大语文时代少不了古诗词的熏陶。古诗不仅体现诗人对社会事物、人情哲理的深刻认识，更是千百年来劳动人民的思想结晶。这些都可以内化为孩子的文化底蕴更可以转化为孩子的写作素材。
　　3、和孩子一起整理玩具和图书，培养孩子爱整理的好习惯。
　　学会整理的孩子做事会非常有序。长大之后会非常自律。
　　很多家长会觉得孩子学龄前让他们尽情地玩耍就好，在幼儿园期间孩子就已经挺累了，回到家，孩子需要的尽可能都替他们做好，确保孩子是轻松的状态。殊不知父母的包办剥夺了孩子的成长机会。
　　喜欢整理不仅是一种好习惯更是一种能力。
　　善于整理的孩子具有许多优点，如有责任感、思维有条理、专注、有管理才能、更有秩序感，动手能力更强！
　　4、学会照顾自己。
　　随着孩子的长大，他们应该具备一定的自理能力。
　　无论你能不能狠下心来，从孩子上幼儿园起，家长就要做到3不要。
　　不要给孩子喂饭；
　　不抱孩子走路；
　　不给孩子洗漱；
　　著名教育家蒙台梭利指出，动作教育是日常生活练习的课程之一，其主要目的是培养幼儿的自我管理能力。
　　自理能力的培养将促进孩子的大小肌肉群的发展，和动作协调能力的发展。
　　除此之外还有助于培养孩子的独立性。
　　在孩子学习自理能力的过程中，家长给予适当的鼓励，帮助孩子树立自信心，让孩子懂得自己的事情应该自己做。
　　在提升孩子自理能力的同时，其实也是在培养孩子勇于面对困难，敢于克服困难，去勇敢地争取成功的抗挫折能力及独立做事，有始有终的好习惯。
　　这个过程中孩子们所获得的坚强、独立、自信，恰好是未来社会所需要的高素质人才所必备的品质。
　　5、培养孩子的专注力，上小学后孩子的学习就不用家长督促了，这是一项受益一生的能力。
　　著名心理学家丹尼尔戈尔曼在他的作品《专注》中就曾说过：专注是比智商更容易让孩子成功的因素。
　　是的，专注力差的孩子会吃亏。主要表现在：
　　坐不住板凳、听课效果差、做事效率低、东张西望无耐性、不自信、影响学习和社交、写作业拖拉、做题不审题错误百出、任性、bd、pq不分、暴躁易怒。。。。。。。
　　〔比心〕培养专注力的好方法！先保护后提升。
　　父母多观察，在恰当的时候给予帮助和引导。尽量做到不打断不干扰。
　　在孩子专注力发展的过程中，最怕的就是家长不请自来的打断和干扰。
　　比如，孩子在认真研究玩具的时候，家长突然到他旁边，哇，宝贝你在干嘛啊？我来和你一起玩好不好？渴不渴？要不要喝点水？吃点水果？
　　孩子画画写作业的时候，家长紧盯着孩子的一举一动，指手画脚：你这画的不对，哪有彩虹色的树、这题写错了，好好想想应该怎么做？快写吧，别磨叽啦！。。。。。。。
　　当孩子投入地做一件事时，家长经常性地打断、干扰、居高临下地命令、批评孩子，都会打断孩子专注的进程。
　　时间久了，孩子的专注力就会受到损伤，重建则难上加难。
　　教育家蒙台梭利有句名言：除非你被孩子邀请，否则永远不要去打扰孩子，家长应当时刻提醒自己。
　　父母减少安排和控制，把主动权交给孩子！变被动为主动，主动性和积极性增强的情况下孩子的专注力会得到很大的提升。
　　处于被动状态下的孩子是无法持久专注的。
　　一是内在的抗拒感，会分散他的注意力；二是被动注意的持续时间很短，而主动注意保持的时间就长得多了。
　　给予孩子一些专业的专注力训练。
　　这一点建议延续中的主动性。以游戏的方式更容易让孩子接受，主动激励地去参与，进而达到提升专注力的最终目的。
　　利用孩子感兴趣的事物来训练他的专注力。比如画画、走迷宫、乐高、看绘本、下棋抓、做舒尔特表格、数独等等。
　　在众多专注力训练游戏中，效果最好的要属贴贴画。也就是孩子们疯狂喜欢玩的贴纸sticker。
　　喜欢玩贴纸是每一个孩子的天性，但千万别浪费这种天性。好的贴纸书堪称儿童的知识宝库。里面有超级丰富的知识需要孩子去探索。玩耍的过程中孩子需要观察、思考、动手动脑，手眼协调等多种感官的协调，这是一个绝好的时机去帮助儿童提升专注力、手眼协调、逻辑思维等能力。
　　儿子在入幼儿园前对颜色、数字、形状的认知、高矮、大小的比较、找规律、排序、观察、判断等都已经掌握得差不多了。大家都很好奇是不是我这个教师妈妈给他开小灶了，所以他提前都会啦！
　　其实不然，这些基本的认知儿子都是通过玩贴贴画学会的。
　　寓教于乐也许就是这个道理，玩着玩着孩子这个月龄段所需要的能力就获得了。在快乐的状态下不知不觉地提升才是最好的教育。
　　每天晚饭过后，我都会坚持和儿子一起玩贴贴画的游戏，1020分钟，或者更久，根据孩子的专注力时长而定。
　　随着我的陪伴，孩子会根据我所读的故事情形去思考、去分析进而给出最正确的答案，通过贴纸完成作答。这个过程中孩子变得越来越聪明，专注时长越来越长。
　　贴纸书每一个主题的完成都需要孩子去反复完成包括揭贴纸、对准、仔细观察轮廓、粘贴纸10到20遍。就是在这样反复的刺激下，孩子的大脑越来越聪明、手指越来越精细，专注的时间越来越长、认知面越来越广，知识储备越来越丰富。
　　也是因为这，儿子3岁半入园的时候就成了一个人见人爱专注力超好、手指精细又棒的多知识储备的帅小伙，学习什么都快这让老师们喜欢的不得了，孩子越越来越自信，特别享受幼儿园生活！
　　那么，接下来就说一说我儿子最喜欢的这套儿童全脑开发贴纸书吧！全套16册。3080张精美贴纸，包含全脑开发的16个方向，学龄前儿童该储备的认知知识全都包括。
　　例如：语言、思维、观察力、判断力、数学基础、想象力、逻辑与推理等等。
　　小画册设计，符合儿童动手能力发展需求方便携带，出门旅游、孩子无聊、疯跑无法安静，抑或父母没有时间照顾孩子时的紧急状况，这套小小的贴贴画绝对可以搞定。让孩子安静独立思考15分钟绝对没问题。
　　所以我给儿子买了好多套，每天都会玩上1530分钟，久而久之孩子的专注力不但得到了提升，知识储备也越来越多，而且还可以解放父母的双手，真的堪称育儿神器。
　　因为深知专注力不好的孩子们所吃的亏，不想让自己的孩子未来也有同样的困扰。所以做父母的抓住儿童专注力培养的黄金期一定要进行干预。
　　上学的时候，同样是听课，专注力好的孩子早就心领神会get到了重点，专注力不好的一个走神老师啥都讲完了。
　　自己付出几倍的努力就是赶不上那些轻松get到重点的同学们。
　　同样专注力好的孩子做事效率高，思路清晰，因此生活中少了很多困扰。
　　作为家长的完全可以反思下生活中自己是否有遇到过因为专注力不好而带来的困扰。
　　总之，培养儿童专注力是一件刻不容缓的事，家长越早干预，孩子的提升就越快。最好时机是学龄前36岁。
　　当然03岁是专注力养成的黄金期，如果你家宝贝处于03岁那一定要抓住这个好时间帮助宝贝形成良好的专注力。
　　文中提及的专业的全脑开发专注力训练贴画书是孩子们必不可少的。需要的家长可以点击下方去看看处购买！有远见的家长会给孩子准备好几套，在反复玩耍中逐渐提升儿童专注力，增强认知能力、开发脑力，贴贴画再好不过啦，甚至可以让孩子远离电子产品！06岁全脑开发专注力训练49购买
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