昨天我托管有两个男孩子打架,先动手的是三年级的男孩,刘同学。 就是之前提到过爸爸长年不在家,妈妈因工作只能用物质满足他,脾气暴躁、容易跟别人起冲突的那小男孩; 另外一个是二年级的同学,李同学。这同学成绩比较优秀、平日里算听话。 入托的时候他妈妈介绍说:"我儿子成绩很好,很乖,很听话的。" 打架的原因是他放学的时候多嘴,说了刘同学,刘同学就记恨了,回到托管又无意间碰到一起了,就动起手来。 生活老师看到了马上制止,还是打了一两下。 刘同学还很激动,老师把他拉住了,我就去检查李同学,额头有点红了,其他地方那个没伤着,我马上拿来药油给他涂上并且连同其他小朋友一起安慰他了。 然后大家就散了,都安心地写作业。 过了一会,我手机就响了。李同学的妈妈打电话来,接通就一顿激动:"老师,我儿子是不是被人打了?我听同学说他被别人按住头打是十几下......."我说:"您先过来一下,电话里也说不清楚。" 到了托管后对着儿子一顿检查,不停询问"打了几下?伤了哪里",李同学却一直不作声。 刘同学的妈妈我们也通知赶来了,询问了刘同学打架的原因后,就开始教育他。 刘同学连同他妈妈,向李同学道歉并承诺以后不会再犯,担负李同学检查的费用,李同学也到医院检查过,没伤着。 之后我也联系李妈妈询问结果,并表示抱歉,让两位同学再当面聊一下,解开心结,而且表明刘同学屡教不改我就会劝退他。 李妈妈开始对我长篇大论,不依不挠"我做梦也没想到会发生,这事情对我儿子影响很大,对他成长十分不利,这样的学生你们不应该收,对你们托管影响很大;我也跟托管其他家长沟通过,这孩子平时脾气古怪,心理有问题,我九年才拼到我儿子,这样的人就应该打死他也不可怜......" 言下之意就是让我马上把刘同学劝退,一次机会也不能给。 平时李同学在托管的每天都是由他妈妈"远程操控"着。 意思是每天放学到托管,饭后什么时间该干什么、午睡前该干什么、完成作业不允许有一题错误、要几点才能回家,以上全部得按她的安排进行。 无可否认,这孩子很听话,只要告诉他"你妈妈说",他绝不会说"不",所以怎么也没想到他也会打架。 动手打人肯定是不对的,但是这一次,我站刘同学的妈妈这一边。 她这次做得很好,没有一上来就去怪自己儿子动手或怀疑别人污蔑她儿子,而是先平静地询问自己儿子为什么,是因为受委屈还是其他原因,说无论什么事这里有老师,老师会帮忙解决,并让刘同学向老师们也鞠躬道歉。 我自己也有儿子,我儿子也有点调皮,也曾和同学打过架,也被其他同学打伤过。 但我觉得嘛,男孩子总是要经历这些的,只要不是长期的欺凌,而且别人也意识到错误了,总该得到原谅,男孩要有男孩子的度量。 所以我平时会教我儿子,如果不是故意的,就不要记仇,如果是故意的,那你可以警告他,并告诉老师以防以后还会发生,警告过后还打就可以还手了,但是还手了还是要告诉老师,老师去解决,如果别人诚心道歉就要给别人改过的机会。 后来我们几个老师讨论了一下,决定周一回去再约李同学妈妈过来谈谈,希望能解开误会,原谅刘同学,我们继续观察,如果不行我们就对刘同学进行劝退。 并不是说打人就一定要得到原谅,我们也要教育孩子不要动手打人,无论如何打人是不对的,但不代表自己心目中优秀的孩子,就不允许发生。 后来我们几个老师讨论了一下,决定周一回去再约李同学妈妈过来谈谈,希望能解开误会,原谅刘同学,我们继续观察,如果不行我们就对刘同学进行劝退。 对于孩子的成长阶段来说,打架也是孩子和外界交往的一种探索,是一种成长经历。关键是,我们可以引导孩子在这个过程中有所收获。 记录这件事情,不是因为事情的严重性,而是我自己还没想通李妈妈的做法。 孩子被打,都会很心疼,但是真的有必要去中伤一个十岁的孩子吗? 她这样做,就不会给李同学带来不好的影响吗? 打一次架就真的对李同学的成长十分不利吗? 李同学本来就是没主见的孩子,不是更应该趁机去正确引导他怎么面对这些事情吗? 这么优秀的李同学以后出了社会脱离了妈妈,能自主地处理事情吗? 孩子打架有时候并不像家长想象的这么严重。 孩子之间的斗争,往往来的快去的也快。 孩子之间有时候打完架,过两天还是好朋友。 家长如果总是参与到孩子当中,就会让孩子的关系变得很复杂。 所以,家长在知道孩子被打以后,不要主动帮孩子出头。 但是,要注意引导孩子自己去解决问题。 并且还要告诉孩子,如果他需要你,你就会帮助他。