近期一些带娃思考和总结

　　昨天 ，跟几个好朋友聚会 ，聊了很多教育的问题 。看到一个先前对教育有焦虑好朋友 ，通过自身的努力 ，让他小孩产生了一个大的变化，让我更加的感受到教育的神奇的力量 。今天就顺便思考总结一下 ，我近期在家带娃的一些思考 ，分享给大家 。
　　给小孩的成长留下美好的回忆
　　昨天跟几个好朋友聊天 ，中间聊到小时候的回忆对成年的性格的影响 。小时候的回忆对成年之后的性格的健全有非常大的影响 。如果小时候的回忆是美好的、宽容的 、被关注的的这些充满爱的画面 ，那长大之后的性格就会更健全；如果我们的回忆总体是受冷落、打骂和指责的这些负面的画面，那长大之后性格也会偏向负面。所以我们的教育日常最重要的事情是什么 ？不是监督小孩 ，也不是指导小孩 ，而是20年之后给小孩子留下美好的画面 。
　　有一次我们家里做一次游戏 ，每个人都尝试说出对方的尽可能多的优点。轮到我儿子说的时候 ，他说：爸爸最大的优点 ，就是能够给他很多指导，在踢球上面给他很多帮助。轮到我女儿的时候 ，她说：爸爸很幽默 ，会陪她一起玩 ，是一个很Funny 的爸爸 。我反面才悟到，我女儿的评价才是很高的评价。
　　对于如何给小孩留下美好的印象 ，我在我两个小孩身上反思了一下。相对于儿子，我给予女儿更多的空间 ，另外就是跟她一起做更多好玩的事情 。对于给予足够的空间 ，就是小孩子的生活空间 ，我们大人不要过多的干扰和干预。我们上一辈 ，很多人都有多个兄弟姐妹 ，父母工作也比较忙 ，所以得到了总体的关注是比较少的 ，那小孩子感到被忽略，这是不好的。但现在小孩子很多都是独生子女 ，我发现我们小孩通常得到了太多的关注 。过度的关注 ，会侵蚀小孩子的生活空间 ，给予小孩过多的指导 。所以我认为，我儿子说的 ＂爸爸给他很多指导＂并不是一个好的评价 。因为我们认为重要的事情 ，很多时候对小孩子成长并不重要。反而充足的空间，能让小孩在不断的试错中 ，更快的成长 。另外就是跟她一起做美好的事情 。比如 ，我跟我女儿玩打架游戏的时候 ，我通常充当的角色就是一个狡猾的负面角色，在玩的过程中 ，这些负面的角色会让她有很多意外 ，这些东西给了很多美好的回忆 。
　　始终抓住小孩的长板不放
　　小孩子的性格我认为没有好坏之分 ，一定要相信天生我材必有用 。我们要始终抓住他们的长板不放。小孩子的短板 ，是在我们抓长板的过程中 ，自然提高的。我的女儿喜欢表达 、乐于分享 ，那我就让她每天分享每天上课收获 ，或者一本书读后感 ，通过这样的互动 ，实际上也提高她的思考力和总结能力 。如果一个小孩是内向的、喜欢思考的，那我们可以给他们布置一些他喜欢有深度的作业 ，定期探讨有深度的问题 ，通过这样的互动 ，也会提高他的表达能力。
　　我儿子不善表达 ，我最近给我儿子买了一个足球战术板。这样他有时间就可以跟我分享一下他最近学到了一些足球战术 ，他也很乐意做这样的事情 。在分享足球战术时，他发现他的演讲能力一点都不比他的妹妹差 。
　　要利用好的教育工具
　　随着信息技术的发展 ，我们拥有的越来越多的教育的工具。这些工具通过趣味化 、游戏化可以让学习的效率变得更高 。没有什么事东西是绝对讨厌或者喜欢的 ，只要有一个东西设置了有趣味 ，符合小孩的心理 ，那他就一定会愿意去学 。因为我儿子要在西班牙找一个好点的国际学校 ，所以最近一直在复习数学。数学是他一直都不喜欢的科目 。但是最近通过 IXL 这个学习工具 ，他学习了数学效率高了非常多 。我感觉利用这样的一个工具 ，他未来的数学成绩不会拖太多的后腿 。我女儿经常用Epic 这个阅读工具 ，读了大量的适合她水平的书籍 。
　　当我们的小孩 ，需要为了自己的目标 ，必须跨越某些短板的时候 ，可以借助一些好的学习工具 。
　　项目制是一个好的学习手段
　　其实我们从婴儿开始 ，学习都是从解决问题出发 ，都是有目标的 ，不管是学语言还是学走路 。但长大了到了学校 ，反而不知道学习是为了什么 ，比如做一道难的数学题 ，背诵一段文章等等 。这种无目的性的学习并不是人类的天性 ，效率是低下的 。但如果给小孩的学习重新设定目标 ，设定一个解决某个实际问题 ，把它变成一个项目 ，那学习效率就会高很多 。
　　前一段 ，我让我儿子每天看十分钟历史 ，发现学习的效率就不是非常好 。但我跟他沟通 ，把它变成一个项目 ，明确时间和目标 ，比如：一周之内做一个PPT ，给我们分享一下埃及文明，发现效果就好很多了。他需要自己去搜集资料 ，去阅读文章、去看视频 ，然后把手机到的东西 ，提炼出来放到PPT上面 ，最后再给我们分享 。在这个项目过程中 ，不单单是学习的效率提高了 ，而且各种能力也都得到锻炼 。
　　美国作家戴安娜塔文纳《准备》这本关于小孩子学习和教育的书 ，里面很好 分享的项目制教育的优势和作用 ，大家有兴趣可以去阅读 。樊登读书会里面也有讲这本书 。
　　让小孩成为一个有特点的普通人
　　做一件事情 ，目标很重要 。我们目标不切实际 ，我们想的再好 ，在过程中动作也会变形 。如果我们期望小孩是一个天才 ，那结果一定是会让我们失望的 。但我们要相信 ，我们每个小孩都有他自己的特点 。我们的任务 ，就是保护他这些特点 ，让他在成长中 ，充分地意识到自己所具有的独特的价值，能够在未来的社会网络中 ，找到自己的位置 。
　　我们大人对小孩的目标和期望要小 ，但小孩对自己的梦想可以无限大。我儿子说他想在五大联赛踢球。我说：可以的，我支持你，想的话就去干 。