这3种孩子,幼儿园老师不喜欢却不会明说,但是家长要心里有数
这3种孩子,幼儿园老师不喜欢却不会明说
但是家长要心里有数
对于很多家长来说,送孩子入园可谓是一个很大的挑战了,在幼儿园门口,我们也经常会看到一些孩子死死地抱住家长不放,给人感觉就像是要"生离死别"一样,但是作为家长,即便再心疼孩子,这时候也只好冷着心肠把孩子交给老师,迅速而无情的转身离去,让孩子去慢慢消化了。
然而家长们不知道的是,对于孩子来说,把他们送到幼儿园,并不意味着所有的事情就都妥当了,而是一切才刚刚开始。如果家长忽略了这一点,孩子就很容易在幼儿园吃亏。就拿我自己来说吧,就曾有过这样的亲身经历。
当时我家孩子眼瞅着就要到上幼儿园的年纪了。所以为了避免到时候送园困难,我就特地在上学前,带着孩子很好地熟悉了幼儿园的生活,非常有先见之明的培养了孩子对上幼儿园的兴趣,果然等孩子正式上幼儿园之后,我就发现,比起其他分离焦虑严重的孩子,我家孩子在送园的时候表现真的很棒,从来没有哭过。
所以当时的我还很骄傲,想着我家孩子上幼儿园应该是问题最少的孩子了,一定可以顺顺利利地读完幼儿园,而不用我操心的。
然而没想到的是,我这种念头很快就被现实打脸了,因为孩子上幼儿园没多久,就突然哭着闹着不肯去了,问他也说不清楚是什么原因,于是我就很担心孩子是不是在学校受欺负了,就专门找老师了解了一下情况。
结果老师很肯定地对我说"绝对没有人欺负孩子",我自然也不好再多说什么,毕竟老师要照顾的是一个班的孩子,而不是只有我家孩子,也许只是老师忙不过来没注意到也有可能。所以我就决定自己请假多观察几天孩子,看看到底是什么原因导致孩子不愿意去幼儿园的。
我本以为这不是一件容易调查清楚的事情,然而第二天当我请假来到了孩子幼儿园的栅栏外,就正好碰到了孩子们在上活动课,而且几乎所有孩子都在老师的组织下在玩游戏,偏偏我家孩子却孤孤单单的一个人待在角落里,同学不喊他玩就算了,就连老师也对孩子视而不见。于是气不打一处来的我,就立马在课间休息的时候,找到了老师办公室,问她这个情况是怎么回事,为什么对我家孩子视而不见?
结果老师自然是各种给我道歉,最后还告诉我说,我家孩子挺聪明,也很惹人喜欢,但是可能是小孩在家比较受宠,所以自理能力这块不是很好,什么都需要老师操心,所以精力有限的老师就难免会有照顾不周的时候了,她保证以后一定会尽量多注意的。
听了老师的话,我虽然还是对她的所作所为感到很生气,但是对于老师说的原因我也真的无可反驳,说到底对于老师来说,也难免会有所偏好,如果孩子是一个"麻烦精",那么自然就很容易被忽略了。所以最后我也没太追究老师的责任,而是在心里面盘算着到底该如何改变孩子的现状呢?
后来左思右想之下,我就找到了当了一辈子幼儿园园长的老姑姑,希望她帮我分析一下,给我一点解决问题的建议。果然老姑姑不愧是多年的老园长,还没等我话说完,就告诉我说,其实幼儿园的老师虽然不会明说,但是对于这3种孩子却很容易感到不喜欢,甚至是厌烦,从而变得忽略他们,甚至让孩子变得孤立,家长一定要注意自理能力差的孩子
对于老师来说,他们每天要带的孩子少则十来个,多则二三十个,自然的就会很耗费老师的精力和热情了,那么对于老师来说,就会很喜欢能够自理、让人省心的孩子,而不喜欢那些没有自理能力,事事都要老师帮忙的孩子了,家长一定要记得从小多培养孩子的自理能力。卫生习惯差的孩子
爱美之心人皆有之,老师也是一样,如果孩子总是邋里邋遢,做什么都不注意卫生,那么对于老师来说就不仅会增加他们的工作量,而且还会很影响老师的心情和情绪。所以啊,卫生习惯差的孩子,也一样会遭到老师的嫌弃和不喜欢。没规矩的孩子
无规矩不成方圆,上幼儿园也是一样,如果孩子们都不守规矩,想干什么就干什么,对老师的话一点都听不进去,那么作为老师自然就会感到非常疲惫和不满了。因而那些没规矩,不守纪律的孩子,往往老师也并不喜欢。
总而言之,老师也是人,也会喜欢那些性格好,习惯好,能力强有品行的孩子,反之老师就会不喜欢。因此家长们要想让孩子更好地得到老师的喜爱和肯定,让孩子更好地适应幼儿园生活,就要从小培养孩子的好性格、好习惯、好品行、好能力,让孩子更优秀。家长们如果不知道如何下手,就可以试着给孩子买一套《幼儿情绪行为管理小画书》,让孩子每天读一读。
这套书共40册,每一册都是一个独立的主题,可以很好地通过图文结合的绘本故事,让孩子从故事主人公的身上获取力量,从而帮助他们改掉坏习惯和臭毛病,让孩子变成一个性格好,能力强,三观正、受欢迎的好孩子。
全套书从6岁以内宝宝的安全意识培养,性格培养,情绪控制能力培养以及智力开发等多个方面入手,可以让孩子从贴合生活实际的故事中,更好地带入自己,真正的理解和掌握书中的内容,让孩子的情商得到提高。
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