前言: 成才究竟决定于什么?这是一个大家都想知道的问题 一个人是否能够成才,只能决定于自己。决定于自己的能力,决定于最主要的三种能力 1、学习能力:善于自学,立身以学习为先。 2、身体素质:健康就是财富,而且是我们最大的财富,同时也是我们最大的资本。 3、人际交往:成功来自于85的人脉关系,15的专业知识。 能力是如何发展、如何获得的?能力感觉统合的终端产物! 1、感觉统合的定义 人体通过感觉器官将得到的各部分感觉信息(视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉、前庭平衡觉、本体觉等信息)输入大脑,大脑对输入信息进行多次分析、综合处理,进而有所领悟、学习或在命令运动系统做出反应的能力,使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作。 2、感觉统合理论的演变 17世纪莱布尼茨首先使用了统觉这一术语 20世纪1949赫博((Hebb) 1968年美国神经医疗学博士埃尔斯提出儿童感觉统合观点并形成 体系。 20世纪后期,感觉统合训练在发达国家中已经成为儿童成长的不 可缺少的课程! 3、感觉统合的教育现状 70年代很多西方国家就已经很重视孩子的感统训练,美国98的幼儿园都有这个课程, 80年代感统训练走进亚洲,最先引进这项技术的国家是韩国和日本。 90年代才慢慢地走进中国,目前国内儿童感统训练还不普及,甚至只有10城市有这种机构。所谓少年强,则国强。想要让孩子有所成就,从小就要有良好的行为习惯。自由需要有合理的约束。一个孩子的成才少不了后天系统性地培养。