精品课程助力课后服务猿编程面向内蒙古全区中小学开展创意编程

　　为加速利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，建设具有自治区特色的基础教育数字资源体系， 内蒙古自治区教育装备技术中心（内蒙古自治区电化教育馆） 面向内蒙古区域中小学开展「＂双减＂在行动——＂三个课堂＂课后服务活动 」。猿编程 作为内蒙古课后服务科技教育课程合作单位， 面向全区中小学校，针对课后服务场景，提供完整解决方案。
　　乌海市海勃湾区第二小学《创意编程》上课实景
　　巴彦呼舒第五小学《创意编程》上课实景
　　陈巴尔虎旗宝日希勒镇中学《创意编程》上课实景
　　牙克石市民族小学《创意编程》上课实景
　　阿拉善左旗蒙古族学校《创意编程》上课实景
　　目前内蒙古自治区全区已有超百所学校的信息老师和数千名学生，通过直播或者观看录播的方式学习猿编程开设的《创意编程》课程，并 通过＂猿编程课堂＂云平台完成练习和评价 ；亦有部分老师自行使用＂猿编程课堂＂云平台上的双师动画课件 进行授课。报名参与的学校和学生数量仍在每日增加中。
　　《创意编程》课程基于猿编程校园的人工智能探究系列课程，结合内蒙古地域特色和学生学情设计， 旨在激发学生自主创作兴趣，提升应用信息化技术的意识，初步建立计算思维，并逐渐培养信息素养。
　　杨老师远程授课中
　　猿编程资深教研老师杨老师于9月5日开启《创意编程》第一讲 ，并在接下来的每周与同学们线上见面。课程甄选了科技与人文并重 的丰富案例，涵盖智能生活、绿色家园、国防教育、太空探索四大主题，过程中引导学生运用图形化编程的方式表达自己的创意，制作学习工具、生活软件、动画演示、人工智能应用等，让学生在学习编程的同时了解科技对社会的改变 ，提高对人工智能、信息科技的认识。
　　杨老师的授课生动形象、深入浅出。现场组织的老师赞誉有加，学生们也纷纷表示意犹未尽、受益匪浅。
　　＂真的特别喜欢，也很喜欢上课的那位老师，语气、思维模式都在兼容孩子。我一开始以为编程会很枯燥的，现在发现如此有趣，不知不觉把要学的都学到了。＂
　　—— 通辽市扎鲁特旗乌额格其牧场学校 高丽娜 老师
　　＂令我印象深刻的是，老师和学生的账号分开，老师可以管理班级，尤其是交作业特别方便，老师评价作业也方便。＂
　　—— 乌海市海勃湾区第二小学 王瑞云 老师
　　＂感觉猿编程课堂提供的上课资源比较好，容易激发学生的学习兴趣，孩子不懂的地方也可以反复观看，结合自治区‘三个课堂’开展双师课堂，对培养孩子的计算思维和信息素养很有帮助。＂
　　—— 牙克石市民族小学 徐学武 老师
　　接下来，猿编程会与内蒙古自治区中小学展开更加深入的合作，促进信息技术与教育教学融合应用，探索信息化背景下育人方式和教研模式。未来，猿编程还将迈入更多地区，发挥科技企业的优势，以编程思维触发青少年的创新思维，为我国培育更多创新型人才。