花5万元给孩子去上早教班值得吗？其实家长在家给孩子做早教不难

　　作者|东林富
　　很少有家长知道，与其花三、五甚至十几万去上早教班，不如家长在家给孩子亲自做早教。
　　实际上，父母和家庭才是早教的主力军。
　　孩子从出生起，就要面对大千世界，他们的眼、耳、鼻、口、手等都在对外界发生感触，他们的大脑逐渐发育，每天在接受大量的信息，父母的言传身教，外界环境的刺激都对宝宝的发展有直接的影响。
　　在给孩子做早教方面，家长往往会走向两个极端。
　　1、不能顺应孩子的自然成长规律，家长易焦虑，拔苗助长。
　　我女儿在2岁多的时候我花5万多给她报过一个早教班，班上的波波妈特别焦虑，波波是一个活泼可爱的小男孩，因为波波在上早教课时老是到处走动，静不下来，波波妈又听早教老师偶然说了一句波波有点多动，注意力很难集中，就开始焦虑。
　　其实一、二岁的孩子注意力很难集中也很正常，他们好奇心强，对外界新鲜事物充满兴趣，波波刚到早教班对环境好奇，到处看看也很正常，如果家长过于焦虑和刻意，这种不耐烦的情绪很容易传染给孩子，让孩子焦虑、烦躁和爱哭闹。
　　孩子越小，注意力集中的时间越短，家长完全不必担心，可以带孩子玩早教小游戏，慢慢把孩子的专注力时间拉长。
　　后来早教老师也劝波波妈，要把心态放平，慢慢通过早教游戏引导孩子的专注力时长，静待花开。
　　果然，后来波波的专注力越来越好，所以，有时家长过度焦虑，想一口吃个胖子的心态必须改正。
　　2、完全放养，错过了给孩子做早教的好时机。
　　我们小区的莹莹妈自从孩子上小学后很崩溃，因为莹莹在上小学前完全放养，家长一点早教启蒙都没给孩子做，上了小学后孩子专注力差，上课东张西望开小差，记忆力也不行，在学校跟不上，莹莹妈每天忍不住地吼孩子，亲子关系紧张，让莹莹妈苦不堪言。
　　莹莹妈对我说，她以前崇尚快乐教育，但现在她和孩子却都不快乐。
　　我告诉莹莹妈，快乐教育和早教，甚至学校教育并不冲突，关键是要尊重孩子自身成长规律，相信科学，顺应孩子自然成长规律来引导孩子。
　　快乐教育并不等于家长不作为。
　　早教没有那么深奥，说得直白一些，早教就是在孩子大脑发育的黄金期对孩子的各种能力进行开发，包括生理上、认知上以及情感上等等。
　　孩子在6岁前大脑发育体积达到成年后的90%以上，有很强的可塑性，但很多家长会忽略这一点，往往认为孩子6岁前什么都不懂，其实恰恰相反，孩子6岁前大脑开发得好，事半功倍，会让孩子一生受益。
　　孩子好奇心强，充满了活力。用游戏等有趣的方式给孩子做早教，孩子很乐于接受，孩子的命运，从很大程度上来说是掌握在父母的手中的。父母在家里贴身给孩子做早教，既方便，又可以增进亲子感情。
　　1、如果家长不懂早教，会不自觉地阻碍孩子某些优秀思维的发展。
　　有一次我女儿和邻居的小朋友童童一起在我家玩，我想给两个小朋友切苹果吃，我女儿提议说：＂妈妈，你别总是竖着切苹果，横着切一下苹果试试看有什么不同。＂
　　童童在一边也附和说：＂我也要吃横着切的苹果。＂
　　童童奶奶在一边责怪童童：＂别这么多事儿，阿姨怎么切，你就怎么吃。＂
　　我于是就横着切开了苹果，两个小朋友大声惊喜地喊起来：＂苹果里有一个五角星！＂
　　我一看，可不是，苹果的横切面就像是一颗五角星。
　　孩子的想法和思维还没有定型，他们往往想法奇特，好奇心强，而大人的惯性思维往往会束缚住孩子的创造性思维。
　　当孩子用发散的，多维的角度去考虑问题时，我们不要强行制止或是斥责孩子，那样会打消孩子思考的积极性，阻碍孩子创造性思维的发展。
　　如果家长懂一些早教知识，就会支持孩子的想法和行为，而不是粗暴制止或责怪孩子，从而阻碍孩子良好思维的发展。
　　2、早教就渗透在养育孩子的过程中。
　　早教的实践者和倡导者，博士老爹蔡笑晚养育了6个孩子，培养出了5个博士，1个硕士，并且6个孩子都事业有成。
　　蔡笑晚在孩子才几个月的时候就给他们做早教。
　　他会边数数，1、2、3、4、5……，边用手指轻点孩子的下巴，说1就点一下，说2就点两下，以此类推，所以孩子很小学会了加减乘除运算，因为启蒙做得好，孩子上学后学习不吃力，成绩也好。
　　蔡笑晚的大儿子中学时接连跳级，15岁考上了大学，19岁就读了研究生。
　　蔡笑晚的小女儿蔡天西14岁上了中科大少年班，博士毕业后留哈佛大学任教，26岁成为哈佛大学年纪最小的教授。
　　孩子在6岁前家长基本都是贴身照顾，家长懂点早教知识，高质量的陪伴会让孩子一生的命运有所不同，可惜很多家长都错过了。
　　家长可以放下手机，和孩子做一些互动早教小游戏，让孩子更聪明。
　　3、在家里给孩子做早教一点也不难。
　　蒙台梭利博士是幼儿早教的倡导者和实践者，她是意大利幼儿教育家，意大利第一位女医生，第一位女医学博士，她提出的儿童敏感期理论让无数家长和孩子受益。
　　蒙台梭利将早教划分为五大领域：日常生活、感觉教育、数学教育、语言培养、科学文化培养。
　　家长掌握一定的早教知识和早教小游戏，边养育孩子，边给孩子做早教一点也不难。
　　我女儿在2岁多到3岁时多上过一年的早教班后，我发现虽然花几万元上早教班，但是家长也要全程参与，回家后也要带孩子继续按老师讲的内容进行练习，不然一周上一、二个小时的早教课，效果不会好。
　　我摸透了早教课的精髓之后，在众多早教书中选择了一套家长好上手，权威性强的原汁原味的蒙台梭利早教书——《家庭中的蒙台梭利早教游戏》。
　　这套书共6本，按照蒙台梭利早教的五大模块编排，分别为《儿童数学能力开发》《儿童语言能力开发》《儿童生活能力培养》《儿童智力开发》《儿童优秀性格培养》《儿童感觉能力开发》。
　　《家庭中的蒙台梭利早教游戏》每一个小节开头是＂听一听蒙台梭利怎么说＂，先用一定篇幅讲解蒙台梭利早教理念，让家长不但知其然，还要知其所以然，然后详细讲解早教游戏，最后＂蒙台梭利小贴士＂告诉家长在早教游戏中要注意的事项。
　　让家长学习早教知识的同时，边带孩子玩早教游戏，边让孩子更聪明、健康地成长。这些小游戏其实并不深奥，也都能在家里做，但如果家长不学习，肯定是不了解这些知识的。
　　全书彩页硬纸印刷，环保无异味，图文并茂，读起来通俗易懂，学起来好操作，十分实用。
　　从孩子0岁一直可以用到孩子6岁。
　　我给女儿后来一直用的是这套《家庭中的蒙台梭利早教游戏》书，效果很好。
　　《家庭中的蒙台梭利早教游戏》共6本，定价118.8元，现正在做活动，6本只需59元，每本仅10元，正版。
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