当孩子说我累了，不想学高情商妈妈一开口，他就心服口服

　　放假这段时间，我和儿子一起商量制定了假期计划。
　　其中很重要的一项，就是每天都有数学专项提升训练。
　　他数学不是很好，最初还肯好好配合，昨天突然闹起脾气，让做题也一百个不情愿，还反问：
　　「我就是不喜欢数学，不学不行吗？」
　　「我又不想当数学家，为什么非要学好数学？」
　　当听到我说不可以不学时，儿子噘着嘴嘟囔：
　　你平时老说尊重我的想法，那为什么不可以呢？
　　图片来源：电影《岁月神偷》
　　听到这句话，我心里触动挺大的。
　　我想对儿子说：
　　妈妈理解你的困惑，平时一直说应该尊重孩子的人是我，每天逼你完成假期计划的人也是我。
　　妈妈决定给你写这封信，跟你聊聊，为什么我们每个人，都要去学一些自己不喜欢的东西。
　　不喜欢就放弃
　　我们没法学会坚持
　　我想先来说说你的表姐。
　　你表姐 4 岁学钢琴，在她 6、7 岁时，有段时间，特别厌恶钢琴，说她这辈子最不想看到的就是钢琴。
　　当时，舅妈没同意让她放弃钢琴，只是让她每天少练一会儿，哪怕每个曲子只弹一遍也行。
　　大概半年过后，表姐慢慢地不再抵触钢琴。
　　到她 8 岁时，竟然喜欢上了钢琴，常常一弹就一个小时。
　　那段时间，舅妈还打电话来，问哪里视唱、乐理教的好，表姐想要更加系统地学习钢琴。
　　图片来源：电影《小妇人》
　　坚持克服了那段学琴低谷期，表姐整个人也有了很大变化。
　　遇到困难，她不会再轻易说放弃，而是想要怎么坚持过去。
　　整个人都乐观、积极了不少。
　　清华大学艺术中心的赵洪主任就说：
　　「如果一旦学些什么都浅尝辄止、半途而废，他将来一生可能什么都可以放弃。
　　从这个意义上来说，艺术让孩子学会坚持，比艺术本身还要重要！」
　　其实，不光是学艺术， 学习任何东西，坚持的过程都比知识、技能本身，让你受益更多。
　　妈妈不愿你不喜欢就不学，就是因为：
　　如果我纵容了你随便放弃，那你这一生中，就很难学会什么叫坚持。
　　日本作家东野圭吾说： 放弃不难，但坚持一定很酷。
　　你不是一直喜欢做酷酷的事吗？
　　那就坚持一下下，看你到底能坚持到什么程度。
　　为了目标坚持，才是我们作为一个人，与生俱来的能力。
　　妈妈希望你，早点学到这种能力。
　　图片来源：电影《唇上之歌》
　　喜欢，常常会以假象出现
　　喜欢又或是不喜欢，它都是大脑反馈我们的一种当时的感受。
　　这种感受，可能并不是真相。
　　就像你刚学轮滑时总摔跤，你当时觉得轮滑不适合你，可学会后，你又爱上了那种飞一样的感觉。
　　有个心理学家，弗洛伊德就解释过，说：
　　生活中很多错误的归因，都是我们的大脑为了逃避痛苦，向我们撒的慌，是大脑展开的防御机制。
　　乒乓球女神邓亚萍，5 岁开始打球，很小就显现出天赋。
　　她 13 岁初入国家队时，却遇到了困难。
　　之前，邓亚萍打球，球拍上用的是生胶，这种宝塔形的胶，让她接球打球都很自如。
　　可 13 岁夺冠后，这种胶皮被禁用了，邓亚萍开始改打进攻型的长胶。
　　改变打法之初，她也遇到很多困难，当时也怀疑自己不是这块料。
　　你看，即便是有天赋的体育选手，在遇到困难时，都难免怀疑自己，认为自己不行。
　　所以，当你遇到困难时的不喜欢，可能不是真的，它只是你的大脑开启地防御机制，让你想逃避。
　　记得学习「小猫钓鱼」那篇文章时，你嘲笑小猫一会儿钓鱼，一会儿捉蝴蝶，三心二意，结果什么事都做不成。
　　如果你也喜欢什么就做什么，稍有不喜欢，就不学就放弃，不跟小猫一样吗？
　　如果妈妈也纵容你，那不是妈妈尊重你，而是妈妈的不负责任。
　　图片来源：电影《单亲度假村》
　　妈妈有必要告诉你：
　　正是因为大脑常常反馈给我们「假象」，我们才遇事要多坚持一下，避免一时的厌倦而逃离。
　　三心二意的人谁都不喜欢，你也不愿意成为那样的人，不是吗？
　　所以，妈妈希望你，遇到不喜欢的东西，先别放弃，停下来想一想：
　　你是不是遇到困难了？这种困难，难到什么程度？我是真的不喜欢，还是被困难打倒了？
　　妈妈相信，你是一个乐于挑战困难的孩子，所以，不喜欢时，先别急着放弃，想办法去克服一下困难。
　　图片来源：电影《亨利之书》
　　从不喜欢到擅长
　　有两个小窍门
　　妈妈小时候，也遇到过不喜欢学的东西，我明白那种枯燥、无味的感觉。
　　妈妈也想给你讲讲「喜欢」的本质，希望你用好办法，让自己精通这件事，做到真正的喜欢。
　　心理学家认为，做一件事，从表象的喜欢，到精通阶段，有两个必不可少的条件——
　　一个是成就感， 就是你能从做这件事中，获得多少成就。
　　还记得你学骑自行车时吗？刚学会时，你特别开心，觉得自己很厉害，那段时间，你每天在小广场骑自行不愿停下来。
　　图片来源：电影《爸妈不在家》
　　其实，做任何事，我们都可以把它变一变，尽量让我们多尝到一点甜头。
　　比如，你不喜欢的是数学中的计算，但你对思维游戏很感兴趣。
　　妈妈和爸爸，也会在以后帮你把计算换个样子去做。
　　一旦你尝到其中的甜头，就不会觉得计算有多难了，慢慢也会爱上它。
　　第二个就是意义感， 就是能不能从做这件事中，找到让你觉得有意义的感觉。
　　记得咱们看过的纪录片《起点》吗？它纪录过六个 6-19 岁的孩子，学习芭蕾舞的过程。
　　来源：纪录片《起点》
　　练习芭蕾，非常枯燥，也非常辛苦，里面的孩子们，一个弹跳或旋转动作，可能就要反复练上几个小时。
　　他们牺牲了几乎所有业余时间，没有游戏，没有度假，几乎搭上大部分的童年。
　　来源：纪录片《起点》
　　但里面 14 岁的小姐姐米凯拉从不畏辛苦，除了吃饭睡觉，她就是在练功。
　　米凯拉出生在西非，她出生时父母就被叛军杀害，叔叔把她送到孤儿院，最终她被收养，来到美国。
　　米凯拉在孤儿院时就见过一张芭蕾舞演员的海报，她明白学习机会的来之不易，那是她终身的梦想。
　　因为觉得学习芭蕾舞很有意义，所以米凯拉从不畏辛苦，练得非常出色。
　　米凯拉
　　孩子，你心中一直有很多美好的愿望，你期望长大后做医生，解决更多人的病痛。
　　可你知道吗，你今天所有的学习，都是在为你成为医生铺路。
　　没有一蹴而就的成功，世上所有的事，都是一点点努力积累来的。
　　所以无论是你现在学知识本领，还是你在兴趣爱好上的持续努力，都是很有意义的事。
　　这样一想，即便有点不喜欢的事，做起来也就有动力多了。
　　妈妈希望你能记住这两个小窍门，将来遇到不喜欢却又不得不学的东西时，用他们来试一试，你会惊喜的发现：
　　不喜欢不见了，你变成了积极主动的学。
　　最后，妈妈想给你说的是：
　　这世上，几乎没有 100% 喜欢的事。
　　大多数喜欢，都不是发现来的，而是我们在深入学习它的过程中，掌控了它，才真正觉得它就是生活中不可缺少的一部分。
　　擅长的事，才会带给我们持久的享受。
　　妈妈希望你早点明白这些道理，也祝福你：
　　有选择所爱的勇气，也有坚持自己所爱的能力和魄力 。