故乡鲁迅二十年后，我们都只是闰土

　　我们的迅儿哥阔别二十年回到故乡去，入眼的是＂苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。＂
　　＂我的故乡好多了。但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。＂
　　其实这不是景色的变化，而只是时间的变化。儿童与成年人的差别，儿童都是愉快的，成人都是苦闷的，苦闷的成年去看愉快的童年就会带上一层琥珀色的色彩，连带的给童年的一切都蒙上一层美好的图画。
　　处理事务中，母亲和迅儿哥提到了闰土。
　　皓月当空，海边的沙地，一望无际的西瓜，一个颈带银项圈的少年，手拿一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。这是一个小英雄的形象，迅儿哥记忆中的形象。他带着迅儿哥捕鸟，给他讲去海边捡贝壳的事。
　　然后，闰土来了。虽然我一见便知道那是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。身材增加了一倍，先前紫色的圆脸已经变作灰黄，加上了很深的皱纹。一顶破毡帽，极薄的棉衣，一只长烟管，粗笨开裂的双手，一个典型的劳苦农民。
　　＂阿！闰土哥，——你来了？……＂
　　他站住了，脸上现出欢喜，动着嘴唇。终于态度恭敬的说：＂老爷！……＂
　　两段省略号，似有许多话要说，但又＂隔了一层可悲的厚障壁了。＂
　　客气的唠唠家长，＂非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够。＂
　　他拣了几样东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉和烛台，一杆台秤。他又要草灰。再谈些无关紧要的话，就回去了。
　　多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。这就是成年闰土过的日子。
　　离别的时候，迅哥儿的侄儿伤心于离别了闰土的儿子水生，正如他们当年。
　　＂我＂想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后背还是一气。……我希望他们不再像我，又大家隔膜起来。
　　有人说鲁迅的作品，少年时读是一个样，成年后读又是一个样。
　　也有人说经典的作品，在人生的不同时段，随着人的际遇不同，读起来都是不同的感受。
　　说的都对，如果说少年时课本里的《故乡》让我记住了手拿钢叉的少年闰土那有些英雄的形象，现在再读《故乡》我只会记住＂闰土哥，＂过后的那一声＂老爷！……＂＂水生，给老爷磕头。＂
　　少年的闰土相对于只知道高墙上那四角天空的迅哥儿，有着太多广阔的天地，但是成年后的闰土只有一句干瘪瘪的＂老爷＂。
　　这像极了二元对立的农村与城市，少年时代的农村也许比城市更加的广阔，但成年人的农村在城市面前不值一提。
　　可悲的在于，命运是早已注定了的，迅哥儿是怎么认识的闰土呢，是因为家里下人不够用，得了迅哥儿父亲的允许，闰土的父亲让闰土来帮工。
　　两人的父辈是雇主与工人的关系，三十年后，两人虽然没了雇佣关系，但阶级未有什么差别，一句＂老爷＂在他们中间隔开了可悲的厚壁。
　　三十年后的现在，迅哥儿的侄子宏儿和闰土的儿子水生又玩耍在了一起。
　　＂我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……＂
　　＂他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。＂
　　＂我想到希望，忽然害怕起来了。＂
　　鲁迅在小说的末尾这样写到，他的希望是什么呢，我猜也许是人与人的平等。一百年后的今天，实现了吗，未来可能实现吗？我持悲观的态度。
　　鲁迅与契诃夫有些相似，短小精悍。有人说契诃夫有秋天的忧伤，为什么呢，因为白描，赤裸裸的展示，而现实在大多数时候总是苦涩的。
　　一句＂老爷！……＂后面的省略号，又有着多少的无奈呢。