心痛，儿童手绘本如何当好一只狗，让孩子奴性化，背后有深意？

　　看到这样的绘本，我是发自骨子里的讨厌。
　　这是要把我们的孩子引入歧途，变相的培养小孩子的奴性思维，我个人认为很不妥。
　　我从来没有如此生气过，即使前几天屡次冲上热搜的数学教材插画，也没法跟这种手绘本的危害相比。
　　这不是读物，这是＂毒物＂：这本书名为《如何当好一只狗》！整本书也在教孩子，如何当好一只狗！为什么要教孩子这样？
　　作者告诉孩子们，如果你是一只狗，应该怎么办？应该学这只狗：
　　看上面这张插画，一只狗狗脖子上被套着红色的脖套，见到主人回来了忙摇尾乞怜，我们注意看这只狗的尾巴。
　　作者故意画着两个残影，难道让孩子们也这样做？我不敢想。
　　然后这只狗把头伸到主人穿着的红色裙子里面。这难道不是教孩子学坏吗？这难道不是软色情吗？而且狗主人怎么看都像国外的女妇人。
　　谁能告诉我，这些绘本到底教会了孩子什么知识？要知道，这个年龄段的孩子正是人生观形成的关键时期！
　　这一页更过分。
　　绘本里是这样写的，当主人回来时，每一次都要对主人说你好，亲热点。
　　画面同样是一只狗在疯狂的摇尾巴示好，然后趴在主人身上，用舌头去舔舐主人的脸，首先绘本里的这个动作就很暧昧。
　　辣眼睛，不堪入目。
　　我查了一下百科，原来这本《如何当好一只狗》是外国的手绘本。
　　百科上说这本书是威廉姆森所著，然后由我们的长江少年儿童出版社出版。我想问下这个出版社的审核和编辑，引入这本书有意义何在？
　　孩子如果真按照作者所说的那样，就会产生这样的联想：
　　他们会把自己代入的角色中，那很显然，这本书的角色讲述的全是狗，然后孩子思考着如何讨好主人，孩子从换位思考后，从狗所处的位置去思考，这不就是奴性思维培养吗？
　　引入这本书想把孩子置于何地？
　　然后我搜索了一下，没想到全网都没有批判这本书的声音，那就让我来做第一个吧。
　　他们甚至还安排了老师专门的讲解，我听了一下，基本上全是说这本书的好话，比如一位老师说，这本书可以让孩子的脑洞大开，拓展孩子的想象力！
　　我不相信讲解的老师不懂这本书对孩子的危害！我不相信编辑看不出来里面的问题！
　　既然如此，那这本书为何还出版了？还流通到了市场上？
　　或许，这就是所谓的文化入侵，以前觉得这个词离我们很遥远，但看到这些手绘本，真的让我脊背发凉。
　　对于孩子的教育，我们国家绝对是足够重视了！
　　以前那些所谓的＂小鲜肉＂明星，扭扭捏捏，吐着红唇唇、抹着红粉粉，说话嗲声嗲气，屡次出现在荧屏上，我们的广电局怕这些影响到孩子，煞费苦心的把这些节目都砍掉了。
　　因为我们都清楚明白：我们需要的，是长大后能够撑起祖国脊梁的硬汉，朋友来了有好酒，敌人来了有猎枪！
　　像这种手绘，妄图从根本上奴性化孩子，妄图软化孩子的＂脊梁＂，真是别有用心！
　　我们家长也多上心吧，在给孩子挑选绘本的时候，请擦亮眼睛！
　　先写到这里吧，要去大街上晒菜籽去了。
　　--记于2022年5月29日。