他有,我也要!孩子攀比的背后,竟然隐藏着这些秘密
当孩子开始走出家门,走入人群中,开始社交,发现每天一起来上学的小朋友有的带吃的,有的带玩的,有的天天光鲜亮丽,攀比之心就会不请自来。 "妈妈,xx买了新玩具,我也要买!" "我的同学都穿这个牌子的鞋,你给我买吧。" "我们班好多同学都去过xx餐厅了,你为什么不带我去?"
一听到孩子说类似的话,家长们就会觉得十分为难。
满足孩子的需求吧,担心"助长"了攀比心理;不满足吧,又担心孩子受委屈。
如何处理这样的情况的确十分考验家长,那么今天,我们就来聊聊这个问题。
01
不是所有"攀比",都有害处
很多人觉得,孩子爱和别人攀比,是"好面子"、"爱虚荣"的表现,不是件好事,得治!
但事实上,这可能是一种再正常不过的心理。
美国社会心理学家Leon Festinger曾经提出过"社会比较理论": 人们习惯于在缺少客观评判标准的情况下,用别人作为尺度,以此来评估自己的能力,提高自我评价的可信度。
小朋友会特别在意自己拿了几朵小红花,跑步得了第几名,因为这代表了ta在学校的情况;
家长会默默记住"别人家的孩子"学会了几首古诗,什么时候学会独立睡觉,以此来衡量自己对孩子的教育投入是否足够。
比较不都是坏事,在适度的情况下,它能更好地帮助我们认清自己,大致了解自己擅长的、不擅长的技能。
美国管理学家W・G・大内也曾经指出,我们最关心的是与我们同等地位的人对我们有什么看法,因为同等地位的人和我们有相同的经历和基础,因而也更具有可比性。于是,比较也就更经常发生在我们和朋友、同学、同行的身上。
这样看来,同个班级的小朋友比来比去,是不是再正常不过了?
了解"作对比"是人性的一部分,接纳孩子小小的"虚荣心",不排斥做比较 ,那么我们就向正视攀比心迈出第一步了。
02
有害的攀比,都在比些什么
虽然比较是正常的,但是当孩子不顾自己的具体情况,盲目与高标准比较,已经进入到"不良攀比"状况中的时候,爸爸妈妈就需要出手阻止了。
一般来说,孩子的不良攀比分为这几种类型:
种类一:同伴压力
同伴压力指的是,孩子为了融入集体,会无意识地以团体中大多数人的态度、观点为准则,做出自己的决定。
很多孩子想要名牌,是想要获得同龄人的关注和认同,觉得有了这些东西,就有了更多和同学之间的共同点,和同学之间就有共同话题可以交流。
本质是渴望友情,害怕被朋友被孤立的表现。
情况二:溺爱
每一位家长都希望自己的子女能够茁壮成长,聪明,因此对孩子有求必应。
然而过度的溺爱、娇生惯养,就容易滋长孩子的攀比心理,并让孩子对这种"有求必应"产生依赖。
03
爱攀比的孩子,最需要的是帮助
心理学家周樊曾说:当烦恼、焦虑、自卑、虚荣等负面情绪比较活跃的时候,就是一个人内在能量较低的时候。
而陷入不良攀比的孩子,表现出来的多是价值观不成熟,精神欠缺独立、情感世界不够丰盈。
无论哪种表现,孩子亟需的,都不是指责,而是通过接纳和帮助,习得能量,获得成长。
父母们可以试着从这几方面帮助孩子:
1、以身作则,让孩子敢做自己。
都说父母是孩子的第一任老师,孩子从出生起就在观察、模仿父母的生活方式,父母怎样穿衣,怎样跟别人说话,怎样对待朋友……
一个太在乎别人看法,经常有攀比之心的父母,或许就很难教出不"跟风"的孩子。
因此,希望孩子有强大自我、不卑不亢,父母就要以身作则,自信、自强,不生活在他人的眼光里。
2、引导孩子发现真正的需要
当孩子发展出"攀比"之心时,其实也是我们帮助TA学会区分什么是"必要"什么是"想要"的好时机。
在日常生活中,我们就可以从小事抓起,比如首先引导孩子们思考:我们人类活着都离不开什么呢?你每天必要的、每个人都必须有的东西是什么呢?食物、空气、水……都是不错的答案;
那么相对的,会令你喜欢、渴望,但并不必要的东西有什么呢?玩具、糖果……就在这个行列里。
对于大龄的孩子,爸爸妈妈还可以领导他们进阶思考:都说水是必需品,那么除了供给我们饮用,水还有什么用途呢——以此来发展孩子的环保意识。
有了这样的启蒙和区分,孩子就更有可能学会自己做取舍,成为一个理性思考,并对自己行为负责任的人。 并且,对于"必要"和"想要"的思考,也有助于他们看到自己欲望边界。
3.让孩子花自己的零花钱买想要的东西
最后,想要从根本上解决孩子"攀比"的问题,还可以帮助孩子发展正确的金钱意识,比如,想要的东西,让孩子自己存钱买。
大人可以每周给孩子适量的零花钱,让TA自己支配,并提醒孩子可以存钱购买自己想要的东西。
随着存钱数额的增长,孩子对金钱也会有更真实的理解,并且,这样的做法还有助于培养孩子积少成多的意识,让孩子意识到金钱的来之不易。
好的,以上就是今天的全部内容。你家有爱攀比的娃吗?你有什么有用的建议吗?欢迎你留言分享你的经历~