男孩比女孩难带的原因是什么？可能是我们的了解还不够多

　　#家长百问百答#
　　文/兰妈谈育儿
　　开学的前一天晚上，儿子还在披着床单扮超人，上蹿下跳、大喊大叫，得瑟起来简直要掀了房顶上天
　　看着满地的凌乱玩具，我无奈地在心里叹息：＂这孩子啥时候能消停呀＂
　　这是来自远嫁表姐的带娃日常，她告诉我，带男孩就像是在完成一个根本达不到任务
　　比起女孩，男孩的自制力、好动、和发育晚都处于弱势，养出一个优秀的男孩，也更需要父母去用心管教、耐心等待，并坚持原则
　　如果在养育的过程中，若我们不够了解男孩、或者缺乏正确教育方法，很容易出现监管不到位的＂吃大亏＂
　　也要知道，没有哪个孩子从出生开始就是自律又上进的优秀男孩，有些品质是需要家长日夜熏陶的耐心引导和支持鼓励为什么带男孩总是比女孩更累？可能我们一直未完全了解男孩
　　01
　　男孩大脑发育比女孩＂慢半拍＂
　　舅舅家有一对龙凤胎，女儿是妹妹，儿子是哥哥
　　妹妹学习成绩特别好，是人见人爱的三好学生，也是经常被拿出来作为激励同龄孩子的优秀楷模
　　哥哥却是典型的坐不住性格，上课东张西望、小动作不断，老师说＂你要是有你妹妹一半认真，成绩也不至于那么差＂
　　舅舅平时在教育儿子时也会经常拿女儿做比较，其目的就是为了借此刺激一下儿子，希望儿子可以因此激起上进心
　　不曾想，激励的话没少说，儿子似乎是变得越来越笨了，平时甚至连说话都不敢大声
　　明明是一母同胞、还是同一天出生的龙凤胎，为什么哥哥和妹妹之间的差距如此大呢
　　在很多人看来，男孩就是顽劣叛逆、没有自控力，若总是坐不住且小动作不断，学习自然是赶不上进程还落后于他人
　　其实呀，每个小宝贝在进入第六周胚胎发育时，男孩和女孩的大脑结构及形态就出现了性别差
　　也就是从那个时候开始，男孩和女孩的成长就出现了不同的思考轨迹、和发育差异
　　其中，男孩的脑中干有更多脊髓液，血液中的多巴胺也比女孩含量多，这也代表着男孩的精力比女孩更充沛出色
　　举个例子
　　和男孩相处时，他们会想＂谁的力气大＂，还喜欢各种拆家造反、甚至不如来打一架看看
　　和女孩相处时，更多的是体现在安静类的文艺氛围，比如做手工、玩芭比公主
　　如果家长对这些差别都一无所知，又或者经常拿男孩的顽皮和女孩的安静做比较
　　那么，在一味的打击和对比下，只会让男孩更加挫败、甚至出现严重的抵触心理
　　所以，在男孩成长教育里我们更应该认识到他们的不同，尽可能地让男孩处于一个公平的成长环境里
　　02
　　男孩的感知程度不如女孩
　　每个孩子的成长进程都是不同的，让自己的孩子在自信中成长，这才是每一位家长最应该做的事情
　　据脑科学的核磁成像发现，男孩的胼胝体发育比女孩慢至一年左右
　　这是因为从娘胎开始，男孩独有的雄性激素会抑制胼胝体生长，这代表着男孩会因为左右脑协作能力弱而容易出现迟钝、或词不达意
　　8岁男孩乐乐，一说起开学、和写作业就特别反感，哪怕是妈妈稍微提醒一下也会愤怒地大喊大叫
　　开学前一天晚上，妈妈只是提醒地问了一句＂寒假作业都装进书包没有，别第二天到学校找不到了＂
　　没想到，乐乐听到这句话就有些烦躁地说＂知道了，你能不能不要每天说这些话，我都快受不了了＂
　　这样的话让妈妈感到很委屈，她生气地告诉乐乐：＂我这都是为了你好，怎么最后成了我的错＂
　　男孩委屈之下也说出了真相，他说：＂你平时对我不是这样的，可一说起学习和写作业就特别凶，这里不好、那里也不好，我现在一点也不喜欢学习了＂
　　这段话让妈妈当时一怔，这才想起来，原来乐乐平时不喜欢做家务没说过，不爱运动也从来没有逼过，可一遇到学习的事就会拿高标准要求
　　也大概是受到这种双标准要求影响，乐乐每每遇到学习的事都特别焦躁，甚至一言不合就跟妈妈发脾气
　　这个例子也告诉我们，男孩的感知程度也是需要得到家长的照顾和培养
　　可以根据男孩的自身情况选择晚一年上学，也可以每天进行恰当的感知能力训练
　　比如，每天晚上给孩子读睡前故事就具有不错的记忆、和理解能力提升
　　因为六岁之前的男孩右脑活跃频率比较高，而右脑又擅长情感、韵律和图像处理，所以男孩更擅长＂读图＂
　　而6岁之前呢，每天晚上给男孩读一个睡前故事，在提升左右脑连接能力的同时，孩子的记忆、理解和感知能力都会得到加强
　　03
　　男孩的情绪感受能力不占优势
　　我们所看到的男孩，貌似特别喜欢挑战，其实他们也特别害怕失败
　　记得某著名育儿专家曾说：＂想要男孩摘得到一颗苹果，就需要让他们多跳一跳＂
　　这句话的意思就是让孩子多参与历练，不要把苹果直接送到孩子手里，因为触手可得的东西最容易让孩子失去前进的动力
　　不知道有多少家长知道，男孩的大脑发育比女孩＂慢半拍＂，还有来自大脑额叶发育慢的影响
　　而所谓的大脑额叶，其实就是关系着个人情感、自控力、和需求能力的发展，因为这个弱点男孩的情绪感受能力也不占优势
　　大姑姐的儿子轩轩，每年春节带回家都是一副哭哭啼啼的形象，遇到一点小事就脆弱地跑到姑姐怀里寻求安慰
　　听说，有时候睡觉睡到半夜还会被惊醒，安慰好一会才渐渐平复心情
　　而每次见到轩轩脆弱的一面，都会毫不意外地伴随着姑姐的吐槽声：＂丢不丢人，都多大了还哭，看你这样长大了怎么讨媳妇＂
　　＂动不动就哭哭啼啼，我都快烦死了，一点男子汉气概都没有＂
　　＂你看看身边的男孩，有几个跟你一样，如此脆弱以后该如何在社会上生存＂
　　…
　　那个时候我就知道，其实男孩也是特别脆弱的，尤其是在本就缺乏关爱的情况下，再次被亲近的人批评教育，那种被自卑、失落占据内心的感觉，真的不好受
　　值得关注的是，每个人的情绪感受能力都是终身可塑的，长期性的针对练习也可以帮助孩子走出困境
　　就比如说男孩特别脆弱爱哭这件事，有些男孩爱哭可能并不是他们自己想这样，而是大脑未发育好的自制能力差，这个时候家长就应该多一些理解、包容和接纳
　　那么，在教育过程中像＂动不动就哭，一点男孩子样子都没有＂的话就不要再说了，因为情绪感受能力本就不太好的男孩，听到这句话无疑是更加敏感、更加自卑
　　所以，当孩子焦躁不安、或者不能管理自己的情绪时，先什么都不要说，用你的温柔和关爱去抱一抱孩子吧
　　等到男孩心里的委屈、敏感、和害怕都慢慢平缓之后，一切都会慢慢变好
　　04
　　男孩的空间认知能力和女孩不同
　　男性和女性的不同，从原始时代开始就有着空间认知能力上的差异
　　像以前的男性都是以狩猎为主，所擅长的也是在不断移动和瞄准中进化水平
　　相比于男性思维进化的空间能力，女性则更擅长语言表达能力，喜欢在聊天中归纳思路、产生新信息
　　其中，男孩的空间可视化能力在婴幼儿期就已经出现了，比如2个多月左右的时候，他们会对有声音的铃铛、有音乐的玩具比较感兴趣
　　可以见得，当男孩特别执着某件事情的时候，他们大脑的空间认知能力也会呈现最大化，可能还会暂时关闭语言识别能力
　　若仔细观察就不难发现这一点，记得姑姐家的轩轩就是这样，每次看动画片的时候别提有多专注，那个时候也几乎进入了＂两耳不闻窗外事＂的状态
　　有些家长喊了好几次都无动于衷、甚至视若无睹，这个时候也从一定直觉上造成＂男孩不如女孩懂话＂的劳神感觉
　　其实，男孩不如女孩懂话的最根本原因，并不是他们故意不听话，而是在整件事里男孩的思绪不在状态
　　很明显，如果孩子正在美滋滋地看着动画片，家长在一旁不停地问＂晚上吃什么＂、＂喝不喝水＂、＂饿不饿＂…
　　这些根本吸引不了孩子思绪的事情，最终只是家长单方面的一厢情愿，因为对于男孩来说，他们甚至都不知道家长因为什么生气，因为什么而批评
　　所以，受到男孩空间认知能力不同的影响，在跟男孩沟通的时候要注意产生＂共鸣性＂
　　比如，男孩正在看动画时他们最大的思绪是什么？当然是动画里的人物和情节了，这个时候不妨跟孩子谈谈人物、说说情节
　　当我所谈的话题正中孩子下怀时，他们的思想和语言活跃度就慢慢上来了
　　此时，我们再去跟孩子谈谈局外话题，孩子非但不会排斥、反而还会认真倾听，这就是空间认知能力的重要，也是父母跟男孩建立共同认知的一个机会
　　所以，很多时候并不是我们觉得男孩调皮难管教，而是我们没有找到跟男孩相处的合适方式
　　记得从今天开始，试着用新的方式去和男孩相处：
　　•公平去看待男孩女孩
　　•每晚讲一个睡前故事
　　•男孩脆弱爱哭时抱抱他
　　•沟通先谈孩子喜欢话题
　　就这样坚持下去，当我们和孩子之间建立了共情、尊重、和理解关系后，曾经黯淡无光的男孩也会光彩熠熠，因为你的倾听努力、用心陪伴、包括持续指导，孩子的成长也终迎来了春暖花开
　　那么，关于男孩比女孩难带这件事大家还有哪些不同的建议与看法呢？欢迎评论区留言分享！