2016高考叙事材料作文审题立意技巧

　　人生的历程不正是这样：幸福的童年、拼搏的中年、淡泊的晚年人各有所爱，生活是多元的人各有所好，众口难调mdash；mdash；坚持自己的个性因不同个性而丰富多彩人生三境人生三味选择适合自己的选择自己喜欢的选择反映生活态度心态决定存在和而不同。
　　3、从逆反思维的角度，也可以这样构思：甜蜜的生活不利于青少年的成长。
　　审题立意示例：1、不一样的人生，一样的精彩2、人要有个性
　　审题立意方法之四：由浅入深，寻找最佳立意层面
　　阅读下面的文字与漫画，按要求作文。（60分）
　　2007年，洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙，所过之处农田一片狼藉。专家认为，田鼠为害之烈，原因之一是人类热衷于吃野味，致使田鼠的天敌（蛇、猫头鹰、黄鼠狼等）数量急剧下降。
　　根据上述材料，请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。要求：1、必须按书信格式作文。2、题目自拟。
　　3、所写内容必须与给定的材料相关。4、不少于800字。5、不得抄袭、套作。
　　试题评析
　　今年江西省的高考作文题目，在全国18道高考作文试题中可以说是独树一帜。这道材料作文题，所给材料既有文字又有漫画，且两者有着内在的联系，即由于人类热衷于吃野味，致使田鼠的天敌（蛇、猫头鹰、黄鼠狼等）数量急剧下降，以致鼠患成灾。颜庆雄先生的漫画《助鼠为患》运用夸张笔法，选取ldquo；田鼠给食客送感谢信rdquo；这个典型情节，生动形象地揭示了人类滥吃野味的祸患。考生应该能够看懂材料中的这些意思，从而确立ldquo；重视环保rdquo；ldquo；倡导生态平衡rdquo；ldquo；维护人类与自然的和谐rdquo；这些主题。
　　命题老师在巧妙地通过文字和漫画材料完成对作文的范围、题材、主题进行限制界定后，立即给出题目，并以ldquo；要求rdquo；的形式限定了文章的体裁。在我们把握好作文题的特色、形式、范围、题材以及主题、体裁这一切要素后，还必须去认真审查题目的关键。
　　要想写好这道作文题，要掌握四个关键点：
　　（1）它是一篇根据文字和漫画进行写作的材料作文；（2）必须根据漫画进行合理的想象才能写好；
　　（3）必须采用书信的形式；（4）必须运用拟人手法。
　　我们要充分利用试题所给的文字和漫画材料，深入分析，发散联想，高屋建瓴，深入究里。切忌只停留在表面，泛泛地去谈人与自然的关系，不去深入审视人与自然的相互依存，人与自然的和谐相处，人与自然的休戚与共、利害相关，否则文章就不会中心突出，就难以脱颖而出。？
　　立意指导
　　1、关键词语、句子ldquo；助鼠为患rdquo；
　　2、几组联系田鼠与人类人类与田鼠天敌田鼠与天敌
　　3、材料寓意
　　生态失衡、环保
　　1。以田鼠的名义给人类写信。田鼠是毁坏庄稼的害虫，是人类的ldquo；敌人rdquo；，以田鼠的名义给人类写信，如何才能符合题旨、打动人心呢？
　　我们认为，最好切入的角度就是给人类写感谢信，感谢食客们吃掉了田鼠的天敌，使得田鼠不再提心吊胆地过日子，使得田鼠可以为所欲为，ldquo；所向披靡rdquo；。
　　当然，仅限于此又容易掉入误区，起不到唤醒人类重视生态平衡的作用。
　　于是有两种选择：其一，站在田鼠的叛逆者的角度来讽喻人类，希望人类注意自然和谐的问题；其二，运用归谬法，写田鼠得寸进尺，向人类提出更多的非分要求，使人类意识到自身行为的错误，从而归到ldquo；人与自然要和谐相处rdquo；这个主题上来。这个角度需要运用反讽的语言来写作，难度较大，因而得分率会偏低些。从江西阅卷的实际情况看，这个角度的作文大都很难上50分，满分作文更是寥若晨星。？
　　2。以田鼠的天敌的名义给人类写信。根据材料可知，田鼠的天敌是蛇、猫头鹰、黄鼠狼等。这个角度的文章，落款可以是蛇、猫头鹰或黄鼠狼，也可以是ldquo；田鼠天敌联盟rdquo；之类。这是站在人类的朋友的角度来展开论说的。
　　因此，正文内容主要写对人类的控诉和讽劝，可从消灭鼠害、服务人类的角度陈述自己的功劳，可从生态平衡、人类与自然要和谐相处的角度劝告人类不要再吃田鼠的天敌。
　　为了使论述更有说服力，除援引原材料中ldquo；洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙，所过之处农田一片狼藉rdquo；的典型事例，也可补充一些其他材料，只要能说明人类不重视环保的恶果，都可充实为强有力的论据。当然，任何论说都需要生动活泼的语言，好的形式才能更好地表现好的内容。这个角度相对来说容易入手，考生也多是选择了这一角度，实际得分率相对较高。
　　审题立意示例：
　　1、一条孤独的眼镜蛇致人类的一封信：破坏环境导致生态失衡，人类自食恶果。
　　2、一只忧患的田鼠致人类的一封信：鼠无远虑，必有近忧；盛极而衰，乐极必悲。
　　3、一只泣血猫头鹰致人类的一封信：天生万物皆平等，人类残害何太急。
　　审题立意方法小结：
　　1、全面把握材料，重点突破关键句；2、紧扣材料中内容之间的联系；
　　3、突破生活表象，挖掘材料寓意；4、由浅入深，寻找最佳立意层面。
　　实战演练
　　1：2008年高考全国卷
　　阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。？
　　南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来，一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出mdash；mdash；原来，先出来的那只幼龟是个ldquo；侦察兵rdquo；，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞了回来，其他老鹰也跟过来了。？
　　要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
　　立意指导
　　材料暗含了这样一个结果：作为侦察兵的小海龟被好心游客救走，大群的老鹰飞来捉走了其余的小海龟。为什么会出现这样的结果？我们可以从以下的角度去分析：
　　从小海龟的角度来思考：整个小海龟群犯了经验主义错误，只知道按照以前的经验来做，不懂得事情已经起了变化；小龟们的失败和它们没有分清周围环境有关，要学会不盲从、懂甄别。
　　从老鹰的角度来思考：它们之所以成功，与它们善于把握时机有关，如果游客不走，它们就无法捕获更多的小海龟；老鹰勇于坚持，不轻易放弃使它们得到了捕获更多猎物的机会。
　　从好心游客的角度来思考：事与愿违，好心可能办错事，本来是帮助小海龟的，却给整个小海龟群带来了灾难；授人以鱼，不如授人以渔，只是简单地护送小海龟进入大海，不如教他们抵御灾难的方法；如果做一件事，就要善始善终，不要半途而废。
　　从材料整体来思考：辩证思考人与自然的关系，要尊重自然规律，不要人为地去破坏，打破自然的平衡；主观愿望与客观结果的不统一性。
　　材料虽然简单，但寓意深刻，换一个角度，你的思维就与众不同。
　　实战演练：
　　例2：哲学家维特根斯坦说：ldquo；我贴在地面步行，不在云端跳舞。rdquo；这句名言表达形象，意义深刻，它会引发我们不同的联想或感悟。
　　请结合这句名言，选择一个角度，自定立意，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800自的文章。
　　立意指导
　　在ldquo；我贴在地面步行，不在云端跳舞。rdquo；这句话是名言，要在这句话的内涵上狠下功夫，仔细琢磨。
　　有些材料，特别是寓言和名言型材料，其含义常常含而不露，具有很强的隐喻性或象征性。如果就事论事，就只能触及皮毛，得到一个肤浅的认识。想要参透其中深层的哲理，就要善于类比，巧抓ldquo；事rdquo；与ldquo；意rdquo；的相似点，深入挖掘内在涵义。
　　ldquo；我贴在地面步行rdquo；可以理解为对事业，对人生要沉稳务实，一步一个脚印。
　　ldquo；云端跳舞rdquo；可以理解为对事业，对人生浮躁轻率，虚无缥缈，毫无依托。
　　两个分句连在一起可以看出哲学家的观点：赞同沉稳务实的人生追求，鄙弃浮躁轻率的人生选择。
　　立意示例
　　正面立意：其一，沉稳务实的人生最美。其二，虚无缥缈的ldquo；舞蹈rdquo；最可怕。其三，没有脚踏实地，何来人生成功？其四，务ldquo；虚rdquo；注定人生一场空。
　　反向立意：可以对哲学家维特根斯坦的观点进行辩证思考反向求新，沿着这个思路不断追问：凭什么只能在地面上步行，而不能在云端舞蹈呢？然后拟制出这样的题目《既要贴地而行，更要云端舞蹈》《云端的舞步》等，这些立意比正向立意更具新意，更能彰显学生的思维品质。他们在立意时，已然跳出了材料的桎梏，而是站在一个更高的层次俯视材料，然后得出不俗的立意。
　　脱题立意：其一，把所给材料理解成一个人生的选择问题，然后把话题确定为ldquo；选择rdquo；，拟出《心灵的选择》的题目。其二，把所给材料理解成人生的旅程问题，先在地面上步行，再才有空中的舞蹈，拟出《旅程》的题目。其三，把ldquo；贴在地面步行rdquo；界定为安于平凡的人生态度，把ldquo；在云端跳舞rdquo；界定为追求伟大的人生目标，拟制出《平凡与伟大》的题目。
　　佳作展示：《漫舞云端》
　　哲学家维特根斯坦说：ldquo；我贴在地面步行，不在云端跳舞。rdquo；我们不妨把这理解成一种对生命姿态的抉择。哲学家喜欢踏实，他选择步行，而我觉得，华美的姿态亦能使生命臻于完美mdash；mdash；即使它落脚于云端。
　　想到了吉尔伽美什，那个古希腊神话里的英雄王。尊贵的身份注定了他须傲视一切，包括自己。他战斗，为了国家。他嗜血，为了光明。结束战争的唯一方式还是战争。就那么普通的一把剑，他把它发挥到了极致。作为王中的王，他累了一生。到死也没有休息过。一皱眉头，就是低沉的一吟，一歪脑袋，就是寂寥。有哪些是与生俱来的，抛也抛不掉。直到舞动的身姿停在半空，微扬的嘴唇僵在嘴角，背景是久违的治世。
　　天空没有痕迹，但鸟儿已经飞过。吉尔伽美什的一生虽不能称作经典，但也华丽得让人眩目。
　　同样令人震撼的，是那个古老的民族mdash；mdash；波西米亚。这是一群舞动的灵魂，流浪的灵魂，纯洁的灵魂。他们热血、激情、ldquo；不老实rdquo；。他们随风迁徙，逐水而居，安身在世界的任何一个地方。你可以说他们没有国家mdash；mdash；他们四海为家。
　　他们舞动的身躯，挪动的脚步变成一阵旋风席卷天下。尽管被忽视、被嘲弄、被排挤，但这都是曾经的事情。如今全人类的思想在波西米亚的怀里得到片刻的归依。那是源于人类最原始的渴望mdash；mdash；逃离！逃离自己给自己画的牢，到外面去跳舞。恣意地挥洒属于自己的热情。将自由的舞姿从这个山头蜿蜒到那条河流。雪花落下，天地一片纯白。
　　波西米亚的华丽以流浪为载体，整个过程震人心魄。它的存在乃是所谓生命的永恒的奇迹。
　　人的一生，可以选择贴在地面步行，踏实地走完每一步。让每一个脚印都留下自己或努力或喜悦或挣扎或愤怒的情感，那自己的一生也不枉白活一场。但也不妨换个方式。野性扬眉剑出鞘。放荡的激情恣意挥洒，将人生置于云端，充满力量与技巧地扭动每一步。水火交融的热情亦可呈现出生命的另一种风度，另一种风采。
　　只要能够舞蹈mdash；mdash；立于云端又何妨？
　　简评：本文敢于反向立意，而且在文首亮出观点：华美的姿态亦能使生命臻于完美mdash；mdash；即使它落脚于云端，切入话题快。接着在述例上选取的材料新颖，给读者眼前一亮的感觉，也彰显了作者广阔的阅读视野。最后，作者在文尾再次追问，直扣话题，前后呼应，浑然一体！