同学之间互相关爱作文1200字

　　让我们同唱：ldquo；只要人人都付出一点爱，世界将会更美好hellip；hellip；rdquo；
　　好象有点不着边hellip；hellip；别照抄啊，离题不干我事。仅供参考哦
　　检举人与人之间本来就有一种隔阂，但是有些人互相关爱，让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事hellip；hellip；
　　那天，要数学考试。离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次检查，嘴里还喃喃自语ldquo；中性笔，铅笔，橡皮hellip；hellip；rdquo；还是不见尺子。我看了看表，糟了，快上课了，怎么办？怎么办呢？我着急地看了看旁边的同学，心里想ldquo；要是有人可以帮帮我就好了rdquo；可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想ldquo；昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢？难道它长翅膀飞了？那我考试怎么办？这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办？向同学借？可是每个同学也都只带了一把呀！我越想越着急。rdquo；
　　就在这时，杨诗祺看见我的样子，便跑过来关心地问：ldquo；韦祎然，你怎么了？rdquo；我着急地说：ldquo；我的尺子不见了，怎么办，要是现在去买肯定来不及，更何况我又没带钱，更不要说回家拿了。怎么办呀hellip；hellip；rdquo；她听完以后说：ldquo；原来是这么回事呀，这好办，交给我吧。rdquo；她说完回到自己座位上，把一把崭新的尺子ldquo；啪rdquo；得一声掰成了两半，我当时就愣了，傻傻地望着她，她看我傻愣在那，ldquo；扑哧rdquo；一声笑了，说：ldquo；还愣在那干什么？快拿着呀！rdquo；说着，便把手中的一截断尺子伸向了我，她看我还傻傻地看着她，便把我的手摊开，把尺子放在我的手心，我终于醒了过来，半晌，才说出一句话：ldquo；你这是干什么？rdquo；她笑着说：ldquo；lsquo；断尺救人rsquo；呗rdquo；hellip；hellip；就在这时，上课铃声响了起来hellip；hellip；
　　事后，我一直珍藏着这把断尺，直到永远hellip；middot；middot；middot；
　　建立和谐的同学关系、师生关系、班级关系以及和谐的校园文明之风是至关重要的。俗话说：ldquo；良言一句三东暖，恶语伤人六月寒。rdquo；同学之间要互相尊重，互相体谅。在与人交往之中心胸要开阔，表现出豁达大度的风范，要能够容忍别人的缺点，退一步海阔天空，如果为一件小事吵架了，那么事情过后，写一张纸条或一封态度诚恳的信，道个歉，相信对方会理解和接受的。
　　要想得到他人的尊重，首先要尊重他人。良好师生关系的建立，首先来自互相尊重，随之有赖于师生之间的友好交流。有的同学认为老师偏心或不喜欢自己，这就更应该去主动接近老师，表达自己想和老师交流的愿望，这样的交流多了，才能更好地了解自己在老师心目中的形象，从而塑造自己更完美的形象。
　　班级是一个大集体，是我们的大家。在这个大家里，我们要像爱护小家里的人和东西一般对待大家里的同学和公物，从心底里真诚地去维护班级的利益。只有我们每个人都产生集体荣誉感，才能促使大家为这个团队而努力。