顾炎武手不释卷（经典文言文赏析顾炎武手不释卷）

　　顾炎武手不释卷（经典文言文赏析顾炎武手不释卷）
　　原文
　　凡先生之游，以二马三骡载书自随。所至厄塞，即呼老兵退卒询其曲折。或与平日所闻不合，则即坊肆中发书而对勘之。或径行平原大野，无足留意，则于鞍上默诵诸经注疏。偶有遗忘，则即坊肆中发书而熟复之。
　　注释
　　先生：此指顾炎武。
　　自随：即随自，宾语前置。
　　或：有的，有些。
　　对勘：对照比较。
　　无足：不值得。
　　注疏：注文和疏解。注，对于正文做解释的文字。疏，对注的注解。
　　译文
　　凡是顾炎武外出游历，都要用二匹马三头骡子驮着书跟随自己。到了险要的关口，就叫来老兵和退休的差役询问这里的详细情况。有些与平时所听说的不一样，就到客店中打开书进行对照比较。有时直接走在平原旷野上，没有什么值得留意的，就在马背上默读各种经典著作的注解和疏解。偶尔有忘记的，就到客店中打开书，认真仔细地反复查看。
　　文言知识
　　说或：或的本义是以城邑为中心包括周围地区的邦国。
　　或在文言文中有以下常见释义。
　　指有的、有些，代事或物。如上文或与平日所闻不合。
　　指有人、有些人，代人。如《报任安书》：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。
　　指也许，或者，表示不肯定。如或是，或然，或则。
　　指稍微。如不可或缺。
　　人物介绍
　　顾炎武
　　顾炎武一生辗转，始终坚守节操，拒绝在清朝为官。他以天下为己任，以学术兴天下，被后人视为伟大的爱国主义思想家。
　　天下兴亡，匹夫有责，是顾炎武最具代表性的名言，而拯斯人于涂炭，为万世开太平，此吾辈之任也则是他终身的誓言。
　　下面讲述二则轶事，了解一下顾炎武在治学方面的精神。
　　博学强记
　　顾炎武小时候，每年春夏温习经书，家人为他请了四名士子，坐在周边。顾炎武面前放一本经书，四人前面还放着该经书的注疏。他先叫一人读一段经书，遇到其中字句不同的或他忘记了的地方，则与四人辩论或再记一遍。一人读二十页书，之后再叫另一人读二十页，他每天温习经书二百页。
　　鼠啮书而不怒
　　顾炎武在写《音学五书》时，已经写好的一部分二稿却再次被老鼠咬坏了。他便再次誊写，一点怒色也没有。有人劝他翻瓦倒壁消灭老鼠，他却说：老鼠咬我的书稿，其实是鼓励我呢！不然，把书稿好好地搁置起来，我怎么会五易其稿呢？
　　出处
　　清全祖望《亭林先生神道表》
　　启发与借鉴
　　上文仅通过寥寥数语，便栩栩如生地刻画出了顾炎武勤奋好学的形象。更难能可贵的是，他时刻保持着严谨的治学态度和实事求是的学术作风，这最终使他成为清初继往开来的一代宗师。
　　学习不仅需要勤奋刻苦，还要有谨慎求实的态度，尤其在当下这个浮躁且急功近利的时代。