活跃气氛的70个小游戏搞热团队气氛必不可少。那么，集体活动如何搞热气氛？有哪些游戏环节是比较适合在团体活动中开展的趣味性游戏？团体活动或是聚会总是需要些小游戏来调节气氛，热闹场面，优良的团队建设当然也离不开团建活动。下面活跃气氛的70个小游戏，一起来学一学。 活跃气氛的70个小游戏（1-20） 1、萝卜蹲 目的：中午或者下午比较困乏时，活动提神，活跃气氛 步骤：萝卜蹲完苹果蹲，大家应该都知道 讨论：可以简单让员工分享感受，以活跃气氛为主 2、天黑请闭眼 游戏目的：打破僵局，让员工之间相互认识和了解。 游戏步骤： 1、分牌，确认自己身份。 2、天黑全体闭眼。 3、killer睁眼，killer确认同伙（每轮一次），killer杀人，killer闭眼。 4、police睁眼，police确认同伴（每轮一次），police验人，法官提示身份，police闭眼。 5、天亮睁眼，被杀着亮明身份，死者发表遗言，退出游戏。 6、生者发表意见，每人一句（讨论），投票杀一人，被投杀者发表遗言，退出游戏（如有若干人被投票数一致，则开始PK，PK者每人发言一句，余者再次投票，Ps：参与PK者无权投票。如二次投票均未有人被投死，则此轮无人死亡，游戏继续）。 7、类推 police或平民全被杀（平民剩一人）killer胜，killer全被投police平民胜 相关讨论： 在游戏当中也能了解大家的个性和风格，可以分辨出大家的逻辑性如何。不过每次玩游戏的时候需要有一定的时间来控制游戏，适合在比较轻松自在的闲暇时间玩。 3、硬币组合 游戏目的：破冰 游戏步骤：看男女人数定义出男女的价格，比如男孩多男孩定义为5毛，女孩比较少定义为1元，然后所有人围成一个圈顺一个方向跑起来，当主持喊出一个数字时，参与人必须迅速的组合成这个数字。如，主持说3元，那可以是3个女生或6个男生或1个女生四个男生等 相关讨论：活跃气氛 4、进化论 目的：破冰 游戏规则：小鸡-孔雀-人-神（名称可自行设定，不断进化） 游戏步骤： 1、所有的人都是先从小鸡开始进化（用石头、剪刀、布）赢的进化到孔雀 2、只能是同个级别的进行PK，如孔雀与孔雀PK，赢的进化为人，而输的退化为小鸡 3、最后剩下的三个级别中单一的队员进行惩罚 5、你说口令，我反转 目的：提高学员的注意力、逆向思维能力反应能力 玩法：通常主持会整队，会施法口令，稍息、立正，那么现在，主持发出： 稍息——要出做立正的姿势、（立正——稍息）向左——向右 向前——不动向后——向前，依次来过。 6、大树与松鼠 游戏目的：破冰，考察大家的反应能力，提升团队凝聚力 游戏步骤： 1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；主持或其它没成对的学员担任临时人员。 2、主持喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；主持或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。 3、主持喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，主持或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。 4、主持喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，主持或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。 7、逢3抓手 游戏目的：活跃气氛，身体接触，训练听的能力 游戏规则：一手翘大拇指，一手掌心向下，围成圈，手掌盖住边上同伴的大拇指，主持讲段小故事，听到数字三的字眼，抓别人的拇指，同时逃自己的拇指，关键是小故事的编排要能多次引发他们的敏感反应，比如从前有坐山啊，用跺脚和抓握的 动作误导啊等。也适用于讲沟通中听这块内容的互动或体验。 8、吸引力 游戏目的：破冰、活跃气氛 游戏规则： 1、主持问：“吸引力” 学员回答：“吸什么？” 主持答：“吸第三排的第一个女同学！” 2、根据主持的指令，全场所有学员都伸出右手，搭在相邻同伴的肩上，形成一条或若干条线路，这个线路可以延伸到主持所指的物体或人身上。 3、主持继续问：“吸引力” 学员回答：“吸什么？” 主持答：“吸老师” 则所有人按上述步骤重新操作。 4、主持可选择教室内所有的东西，比如空气、天花板等等。如果有人没有和别人连在一起，则主持可进行相应的趣味惩罚。 9、雨中曲 游戏目的：活跃气氛 游戏步骤： 示范动作后，所有人闭上眼睛，听老师讲一则下雨的故事。 讲到下雨之前的风声时，大家手掌相互摩擦； 讲到开始有小雨滴时，用手指相互拍打； 雨渐渐变大成毛毛雨，拍打手掌； 下大雨了，拍打大腿； 下起了暴雨，跺脚。 10、衔纸杯传水 目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。 步骤：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。 11、名字接龙 游戏目的：10分钟内让所有人都相互认识 游戏步骤： 1、所有人围成圆圈，每个人先做简单自我介绍，便于大家迅速记得自己的名字； 2、任意一位学员开始，说出自己的名字，如我是“张三”，然后顺时针或者逆时针到下一个学员，接着说：我是张三旁边的李四，然后下一位，继续说：我是张三旁边的李四旁边的王五……以此类推 3、最后一个学员表示压力很大（笑） 学员可以在重复的陈述中，关注每一个人的名字以及他们的样子，从而快速互相认识。 12、踢足球 形式：6个人一个小组为最佳 类型：指导、帮助其他组员学习技能 时间：15分钟 材料及场地：每组一个龙门及一个足球，在空地进行 适用对象：参加领导力训练的全体人员 活动目的：用于说明在指导下属或同事工作或交代任务时所需要的技巧。 操作程序：主持把龙门及足球发给小组，龙门与射球的地方相隔8米，而后给小组十分钟的练习时间，之后进行比赛。每组要踢十个球，每人至少要有一次的踢球机会。进球最多的小组为胜组。 13、捆绑过关 游戏目的：激励团队凝聚力 道具：绳子或其他可以绑的东西 游戏步骤： 1、分组，不限几组，但每组最好二人上。 2、每一组组员围成一个圈圈，面对对方。主持帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。 3、绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，主持想些任务要每组去完成。题目例子：吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。 相关讨论：团队协作，藉着被绑在一起来完成数件任务 14、解绳结 游戏目的：发现有领导力的员工并引导参与游戏人员对于团队及目标的理解 游戏步骤： 1、所有人围成一个向心圆，所有的人伸出右手，握住对面伙伴的手，再伸出左手握住不相邻的伙伴的手 2、要求不能同时牵同一个人的手 3、在所有的人员的手牵好之后，就形成了一个有一个的绳结，要求参与游戏的人员想办法把绳结解开，解成一个圆。要求在游戏的过程中手不能松开。 在游戏结束之后小组讨论从游戏中得到的感悟——目标的达成需要具备的要素 15、认识你真好 游戏目的：消除隔阂，增加培训氛围 游戏步骤： 1、主持让所有学员伸出右手，放在他右边同仁的肩膀上，帮他捏捏，锤锤，同时告诉对方，我叫xxx，认识你很高兴； 2、同样，第一步结束后，让学员伸出左手放在左边同仁的肩膀上，“回馈服务”，也要说，我叫xxx，认识你很高兴。 16、猜词语 在座的人分成两派，先由一派指定另外一派一个人出来，然后到旁边去给他说一个词语，被叫出来的人只能比动作或者借助物品来表达，但不能发现声音，在规定时间内，如果被猜出来，则出题的那派被罚喝酒，反之，比动作的人这派罚喝酒。 17、划拳 两人对坐，口中喊一数字（0—10），同时一支手比出一个数字来（0—5），如果喊出来的数字与两个手指相加的数字一样，就算赢，对方被罚喝酒，如果两方都喊到，算和，继续再划 18、库克船长 玩法和007类似，由开始一人喊“库”指定一人，那人马上喊“克”再任指另一个人，第三个人喊“船”后再指一人，第四个人边喊“长”边再指定一个人。最后被 指的人要用手拉汽笛，嘴里叫“呜”而他旁边的两人均要做划船的动作嘴里叫“嘿咻嘿咻”。而且只能在不靠拉汽笛的人的那一侧划。出错人的罚酒。 19、抓老鼠 所有人一起喊“抓老鼠抓老鼠抓抓抓”，喊两遍，其中一人喊“3只（举例）”，接下来的那个人有两种选择，他既可以喊“抓住了”也可以喊“放弃了”，如果“抓 住了”就算做一只。知道三只全被抓住，所有人高举双手一起喊“万岁”。第三只后面接着的人继续喊要抓几只。游戏继续。出错为止。喊“抓住了”的时候，必须把手抬至胸前做抓住的手势；喊“放弃了”的时候，右手轻击额头。 20、手口不一 所有人一起喊“说一套做一套，手口不一”。然后其中一人开始，拍腿击掌，用手比出一个数字，比如5，而此时嘴里必须报出除5之外的1-5中的任何一个数。如果说的和手比划的相同便算输。活跃气氛的70个小游戏（61-70）
61、猜拳踩脚
两人相对而站，用手猜拳，石头剪子布，胜者立即可用脚去踩一下对方，而对方也可及时敏捷地躲闪，接着再猜再踩，在规定的时间里，踩到对方次数多者为胜。
62、跳绳夺帕
二个组的甲乙丙先将手帕的一角掖在衣领后面，然后依次相对跳进长绳里，边跳边找机会夺取对方的手帕，先夺到者得分，积分多的组为胜。平局加赛，直至决出胜负。
63、五人制足球
场地利用篮球场。球门宽１？３米，高１米，只设球门区，不设罚球区。在球门柱外侧２米处，各向场内画一条３米长且垂直于端线的直线，然后把两端连接起来，与端线平行即为球门区。四角上各以５０厘米为半径画弧，即为角球区。罚球点距端线正中７米，场宽均线５厘米，从线外沿算起。其它规则基本相同。
64：“篮球与乒乓球”
方法：游戏者围成圈。游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“篮球！”同时两手做成乒乓球的样子。第二人应接着说：“乒乓球！”
同时两手做成篮球的样子。如此交替进行。如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目。然后从发生错误的人开始，继续游戏。
65、风吹杨柳
一个小组围成一个小圈，面向圆心互相靠拢，双脚前后开立，双手放于胸前，掌心向前。一人站进圈中，双手插搭胸前，闭上眼睛，全身放松，幻想自己是风中杨柳，随风摇拽。周围的人可轻推他的上身，使他获得柳树摆动的感受。直至每人都尝试为止。
规则：①必须讲话与手势同时进行。②前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。
教学建议：也可以采用说高低、胖瘦等，并做出相反意思的动作来进行游戏。
66：“队列练习”。
方法： 游戏者围成圈。游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“立正！”同时做稍息的样子。第二人应接着说：“稍息！”
同时做成立正的样子……第三人应接着说：“向左转！” 同时做向右转。第四人接着说：“向右转”
同时做向左转。如此交替进行。如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目。然后从发生错误的人开始，继续游戏。
规则：①讲话与动作必须同时进行。②前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。
67、各位好汉请抱拳游戏
参赛者N人，每人起一个叠词做名字，由主持人开始第一句：各位好汉请抱拳！AA请CC喝茶。CC：CC不会喝茶。AA：那么请问谁会喝茶。CC：OO会喝茶。依次进行，被提问者停滞或反应慢，则被淘汰。
68、我画你猜游戏
游戏开始表演的一组两人先要面对面，然后把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看。当表演者表演完，可以用语言来解释，但不能说出动作中的字，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。
69、手口不一游戏
适合三人以上，游戏者嘴巴说出一个数字，做出的手势必须是一个不同的数。如嘴巴说“5”，手势只能是除“5”以外的任何数，“1、2……”都行。嘴巴和手指一样的就算犯规。说出的数不能大于5.如果说出来的数大于5或者手指表示的数与说出来的数相同就淘汰。
70、踩气球
当场一个组出2个人，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。