高中文言文翻译（高中文言文14篇及翻译）

　　高中文言文翻译（高中文言文14篇及翻译）高中语文在线2018-11-28 08:51:441.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（必修一《烛之武退秦师》）
　　2.夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（必修一《烛之武退秦师》）
　　3.微太子言，臣愿得谒之。（必修一《荆轲刺秦王》）
　　4. 秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。（必修一《荆轲刺秦王》）
　　5.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（必修一《荆轲刺秦王》）
　　6.燕王拜送于庭，使使以闻大王。（必修一《荆轲刺秦王》）
　　7.固不如也，且为之奈何？（必修一《鸿门宴》）
　　8.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（必修一《鸿门宴》）
　　9.若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。（必修一《鸿门宴》）
　　10.大行不顾细谨，大礼不辞小让，如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（必修一《鸿门宴》）
　　11.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（必修二《兰亭集序》）
　　12.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬……而又何羡乎！（必修二《赤壁赋》）
　　13.既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（必修二《游褒禅山记》）
　　14.有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。（必修二《游褒禅山记》）
　　15.谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（必修三《寡人之于国也》）
　　16.是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？（必修三《寡人之于国也》）
　　17.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（必修三《劝学》）
　　18.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（必修三《劝学》）
　　19. 诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。（必修三《过秦论》）
　　20.秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。（必修三《过秦论》）
　　21.良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何？（必修三《过秦论》）
　　22. 斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而王秦族矣。（必修三《过秦论》）
　　23. 一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。（必修三《过秦论》）
　　24. 生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。（必修三《师说》）
　　25. 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（必修三《师说》）
　　26. 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（必修三《师说》）
　　27. 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（必修三《师说》）
　　28. 六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。（必修三《师说》）
　　29. 欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。（必修四《廉颇蔺相如列传》）
　　30.臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。（必修四《廉颇蔺相如列传》）
　　31.相如既归，赵王以为贤大夫，使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。（必修四《廉颇蔺相如列传》）
　　32. 廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：＂鄙贱之人，不知将军宽之至此也。＂ （必修四《廉颇蔺相如列传》）
　　33. 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（必修四《廉颇蔺相如列传》）
　　34.蔺相如固止之，曰：＂公之视廉将军孰与秦王？＂ （必修四《廉颇蔺相如列传》）
　　35. 武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。（必修四《苏武传》）
　　36. 事如此，此比及我，见犯乃死，重负国。（必修四《苏武传》）
　　37. 终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见。（必修四《苏武传》）
　　38. 使者大喜，如惠语以让单于。（必修四《苏武传》）
　　39. 武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。（必修四《苏武传》）
　　40. 阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。（必修四《张衡传》）
　　41. 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？（必修五《归去来兮辞》）
　　42. 已矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?（必修五《归去来兮辞》）
　　43. 老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。（必修五《滕王阁序》）
　　44.怀帝阍而不见，奉宣室以何年？（必修五《滕王阁序》）
　　45. 我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？（必修五《逍遥游》）
　　46. 臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。（必修五《陈情表》）
　　47. 猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。（必修五《陈情表》）
　　48. 母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。（必修五《陈情表》）
　　49. 愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。（必修五《陈情表》）
　　50. 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。（必修五《陈情表》）
　　答案
　　1. 如果您放弃灭郑的打算，而把它作为秦国东方道路上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对秦国来说，也没有什么害处。
　　（＂以为＂，把它作为；＂行李＂，往来官员；＂乏困＂，缺乏的东西；补充省略主语＂您＂）
　　2.晋国有什么满足的呢？现在它已向东边使郑国成为疆界，又想扩张他西部的疆界。如果不侵损秦国，晋国从哪里取得它所企求的土地呢？
　　（＂何厌之有＂宾语前置，有什么满足；＂封＂，使动＂使…成为边界＂；＂阙＂，侵损；＂焉＂，兼词，从哪里）
　　3. 如果没有太子这番话，我也会请求行动。
　　（＂微＂，如果没有；＂谒＂，请求）
　　4.秦国对待，可以说是刻毒透顶了。父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入官为奴。
　　（＂遇＂，对待；＂深＂，刻毒；＂为戮没＂，被动句，被杀死或没收入官）
　　5. 太子和知道这件事的门客，都穿着白衣戴白帽来为荆轲送行。
　　（＂宾客知其事者＂，定语后置，知道这件事的门客；＂衣冠＂，名词用作动词，穿白衣戴白帽）
　　6.燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来，派使者来禀告大王。
　　（＂拜送于庭＂，状语后置，在朝廷上拜送出来；＂使使＂，派使者；＂闻＂，使动，让您听到）
　　7. 本来就比不上他啊，那我将要怎么办呢？
　　（＂固＂，本来；＂为之奈何＂，固定句式，怎么办）
　　8.我之所以派部队把守函谷关，是防备其他盗贼进来和意外事故。
　　（＂所以＂，表原因，之所以；＂出入＂，偏意复词，进入；＂非常＂，意外事故）
　　9. 你进去上前祝酒，祝酒完了，请求舞剑助兴，趁机把刘邦击倒在座位上，杀掉他。不然的话，你们都将被他所俘虏！
　　（＂若＂，你；＂击沛公于坐＂，状语后置，在座位上击杀沛公；＂不者＂，否则；＂且为所虏＂，被动句，将被他所俘虏）
　　10.做大事不必顾及小节，讲大礼不必计较小的谦让。现在人家正好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼肉，告辞干什么呢？
　　（＂方为＂，正是；＂何……为＂，固定句式，为什么……呢？）
　　11.本来就知道把生与死等同起来是多么荒诞，把长命与夭亡看做一回事纯是无稽之谈。
　　（＂一＂，意动用法，把……看作一样）
　　12.如果从那变动的一面看，那么天地间万物时刻变动，连一眨眼的功夫都不停止。……而我们又羡慕什么呢？
　　（＂盖＂，表示假设语气，相当于＂如果＂；＂以一瞬＂，省略谓语＂止＂，在一瞬间停止；＂何羡＂，宾语前置，羡慕什么呢）
　　13.我们出洞以后，就有人埋怨那主张退出的人，而我也后悔自己跟他出来，未能尽情享受游山的乐趣。
　　（省略主语＂我们＂；＂既＂，……之后；＂咎＂，责备，埋怨；＂极＂，动词，极尽，穷尽）
　　14. 有了志向和力量，而且又不随从别人而松懈，到了那幽深昏暗、叫人迷乱的地方，没有外力来辅助他，也不能到达。
　　（＂至于＂，古今异义词，到；＂幽暗昏惑＂，形容词作名词，幽深昏暗的地方；＂相＂，帮助）
　　15.认真地兴办学校教育，把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听，须发花白的老人就不会背负或头顶重物在路上行走了。
　　（＂申之以孝悌之义＂，状语后置；＂颁＂，通＂斑＂，头发花白）
　　16.这和拿刀把人杀死后说＂杀人的不是我，是兵器＂有什么不同？
　　（＂是＂，代词，这样；＂何异于……＂，状语后置，和……有什么不同）
　　17.所以木材经过墨线量过就笔直了，金属刀具在磨刀石上磨过就锋利了。君子广泛地学习而且每天对照检查自己，就智慧明达，行动不犯错误了。
　　（＂就＂，接近；＂砺＂，磨刀石；＂参省乎己＂，状语后置，对自己检查反省；＂知＂，通＂智＂）
　　18.蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，却能上吃泥土，下饮泉水，是因为它用心专一；螃蟹有六条腿，两只大夹，然而没有蛇鳝的洞穴就无处容身，是它用心浮躁的缘故。
　　（＂爪牙之利＂＂筋骨之强＂，定语后置，锋利的爪牙，强劲的筋骨；＂……者……也＂，表原因的判断句，是因为……）
　　19.诸侯恐慌害怕，开会结盟，谋求削弱秦国（的办法）。不吝惜珍贵的器物、贵重的珠宝、肥沃富饶的土地，用来招致天下优秀的人才，订立合纵盟约，结成一体。
　　（＂弱＂，使动用法，使……变弱，削弱；＂爱＂，怜惜；＂致＂，招致；＂相与＂，共同，一起）
　　20.秦人大开关门引敌深入，九国的军队却迟疑起来，不敢入关。
　　（＂延＂，请；＂逡巡＂，有所顾虑而徘徊不前）
　　21.好的将领手执强弩守卫着要害的地方，可靠的官员、精锐士卒拿着锋利的兵器，盘问过往行人。
　　（＂陈＂，拿着；＂谁何＂，＂何＂通＂呵＂，盘问来人）
　　22. 他们）砍下树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下百姓像云那样聚拢来，像回声那样应和着，担着粮食像影子似的跟随他。肴山以东的英雄豪杰于是一起起事，消灭了秦的家族。
　　（＂云＂＂响＂＂景＂，名词作状语，像云一样，像回声一样，像影子一样；＂赢＂，挑着，担着；＂亡＂，使动用法，使……灭亡）
　　23.（可是）一个人发难就毁掉了秦朝宗庙，（秦王子婴）也死在项羽手里，被天下人耻笑，是什么原因呢？这是由于不施行仁义，攻守的形式就发生了变化啊。
　　(＂一夫＂，一个人；＂隳＂，毁坏；＂身死人手＂，省略介词＂于＂；＂为天下笑者＂，被动句，被天下人耻笑)
　　24.出生比我早（的人），他懂得道理本来就比我早，我跟从他，把他当作老师；出生比我晚（的人），（如果）他懂得道理也比我早，我（也）跟从他，把他当作老师。
　　（＂生乎吾前＂，状语后置，在我之前出生；＂从而师之＂，省略宾语＂之＂，＂从之而师之＂，＂师＂，意动用法，把……当作老师）
　　25. 圣人之所以成为圣人，愚人之所以成为愚人，（原因）大概都出在这里吧。
　　（＂其＂，表推测，大概）
　　26. 我（向他）学习的是道理，哪管他的生年是比我早还是比我晚呢？因此无论（地位）高贵还是低下，无论年长还是年少，道理存在的地方，就是老师在的地方。
　　（＂庸＂，岂，哪里；＂是故＂，因此，所以；＂无＂，无论，不分）
　　27.文章的句读不明，不能解决疑难问题，有的（书本上的字句）向老师学习，有的（疑难）不向老师学习，小的方面（倒要）学习，大的方面却放弃不学，我没能看出那种人（是否）明白（道理）。
　　（＂或＂，有的人；＂不＂通＂否＂）
　　28. （李蟠）六艺的经文和传文都普遍学习过，（他）不受时俗的限制，向我学习。我赞许他能够遵行古人（从师）的正道，（所以）写了《师说》赠送给他。
　　（＂不拘于时＂，被动句，不被时俗限制；＂学于余＂，状语后置，向我学习；＂贻＂，赠送）
　　29. （赵国）想不给（秦国和氏璧），又怕秦军攻打过来。主意还没拿定，想找一个可以出使回复秦国的人，没有找到。
　　（省略主语＂赵国＂；＂求人可使报秦者＂，定于后置，寻找一个可以回复秦国的人）
　　30. 我实在怕受大王欺骗而对不起赵国，（所以）派人带着宝玉抄小路回到赵国。
　　（＂诚＂，确实，实在；＂见欺于王＂，被动句，被大王欺骗；＂间＂，名词作状语，从小路）
　　31. 蔺相如回国之后，赵王认为他是个贤能的大夫，出使到诸侯国家能不受欺辱，就任命他做上大夫。
　　（＂以为＂，认为；＂使不辱于诸侯＂，被动句，出使诸侯国不被欺辱；＂拜＂，授予官职）
　　32. 廉颇听到了这些话，便解衣赤背，背上荆条，由宾客引着到蔺相如府上谢罪，说：＂我这浅薄低微的人，不知道将军宽容我到这个地步啊！＂
　　（＂因＂，介词，通过；＂鄙贱＂，谦词，见识浅薄，地位低下）
　　33. 我之所以这样（忍让），就是因为把国家的急难摆在前面，而把个人的私怨放在后面啊。
　　（＂所以＂，表原因，之所以；＂先＂＂后＂，意动用法，以……为先（后））
　　34. 蔺相如坚决地挽留他们，说：＂你们看廉将军和秦王相比哪一个（厉害）？＂
　　（＂固＂，坚决；＂孰与＂，固定句式，比……怎么样）
　　35. 汉武帝赞许他这种对合乎情理的做法，于是派遣苏武以中郎将的身份出使，持着代表使者身份的符节，护送扣留在汉的匈奴使者回国。
　　（＂以＂，凭借……的身份；＂使持节＂，省略＂使＂宾语＂他＂；＂匈奴使留在汉者＂，定语后置，扣留在汉的匈奴使者）
　　36. 事情既然到了这个地步，一定会牵连到我，等到被（匈奴）侮辱以后才死，更加对不起国家。
　　（＂如此＂，＂如＂，到，到这个地步；＂见犯乃死＂，被动句，被侵犯、凌辱才死）
　　37.（你）终究不能回归本朝了，白白地在这荒无人烟的地方受苦，（你对汉朝的）信义表现在哪里呢？
　　（省略主语＂你＂；＂空自苦亡人之地＂，＂空＂，白白地，＂苦＂后省略介词＂于＂，＂亡＂通＂无＂，状语后置，白白地在这荒芜人烟的地方受苦；＂安＂，哪里；＂见＂通＂现＂）
　　38.使者非常高兴，按常惠教的话来责备单于。
　　（＂如＂，按照；＂让＂，责备）
　　39.苏武的伤势逐渐好了。单于派使者通知苏武，一起来审处虞常，想借这个机会使苏武投降。
　　（＂使使＂，派使者；＂晓＂，使动用法，使……知道，明白；＂论＂，判罪；＂因＂，趁着；＂降＂，使动，使……投降）
　　40.（张衡派人）暗中探知一些奸党分子的姓名，一下子全都抓起来，官民上下都很敬畏，赞颂河间地区政治清明。
　　（省略主语＂张衡＂；＂阴＂，暗地里；＂禽＂通＂擒＂，捉拿）
　　41.（张衡）在河间相位上任职三年，给朝廷上书，请求辞职回家，朝廷任命他为尚书。
　　（省略主语＂张衡＂；＂视事＂，官员到职工作；＂乞骸骨＂，请求辞职回乡）
　　42.归来吧，我要与世俗断绝交游。既然世俗的一切都和我的情志相违背，再驾车出游又能追求什么呢？
　　（＂言＂，助词，无实义；＂焉求＂，宾语前置，追求什么）
　　43.为什么不随心所欲，听凭自然地生死？为什么心神不定啊，想要到哪里去呢？
　　（＂曷＂，何，为什么；＂委心＂，随心；＂胡为＂，胡：什么，介词宾语前置，为什么；＂遑遑＂，心神不定的样子；＂何之＂，之：到，宾语前置，到哪里）
　　44.年纪虽老，但志气应当更加旺盛，怎能在白发苍苍的老年改变心志？处境艰难，但意志应当更加坚定，不能抛弃自己的凌云壮志。
　　（＂宁＂，哪里，怎么）
　　45.怀念着宫门而不能看见，在什么年月（才能）（像贾谊）到宣室侍奉君主（一样回朝为官）？
　　（＂帝阍＂，皇帝的宫门；＂奉宣室以何年＂，以：在，状语后置，在何年奉召去宣室）
　　46.我一下子起飞，碰到榆树、檀树之类的树木就停下来，有时或者还飞不到树的高度，就掉在地上罢了。哪里用得着飞上数万里的高空再向南飞呢？
　　（＂决＂，快速的样子；＂抢＂，、触、碰；＂奚以……为＂，固定句式，表示反问，哪里用得着……呢；＂之＂，到）
　　47.我因为命运不好，很早就遭遇不幸，刚出生六个月，我慈爱的父亲就去世了。年纪到了四岁，舅舅又逼迫母亲改了嫁。
　　（＂险衅＂，命运不好；＂闵＂通＂悯＂，可忧患的事；＂见＂，加在动词前，表示动作行为的承受者，指＂自己＂）
　　48.我们祖孙二人，相依为命，相濡以沫，因此我的心愿是不能放弃奉养祖母而远离。
　　（＂更相＂，相互；＂是以＂，因此；＂区区＂，拳拳私情）
　　49.希望陛下能怜悯我愚拙的诚心，准许我实现这个微小的心愿，或许能够使祖母刘氏侥幸地寿终。
　　（＂矜悯＂，怜恤；＂听＂，准许，成全；＂庶＂，或许）
　　50.我想奉命为国奔走效劳（迅速前往就职），但祖母刘氏的病却一天比一天重；想要姑且顺从自己的私情，但申诉又不被允许。