关联词的用法（记牢这7句关联词使用方法口诀）

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　　关联词是指：能够把两个或者两个以上，在意义上有密切联系的句子，连接起来组成复杂句子的词语。
　　恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。在小学语文中，这也是学习的重点。
　　小学需要掌握的关联词
　　【并列关系】
　　两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
　　既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…
　　不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…
　　例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
　　【因果关系】
　　前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
　　因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……
　　既然…那么………因为……之所以……是因为……
　　例：
　　①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
　　②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
　　【转折关系】
　　后面分句的意思是前面分句意思的转折。
　　虽然…但是………可是……尽管…还是…
　　例：
　　①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
　　②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
　　【选择关系】
　　两个分句表达两种情况，从中选一种。
　　或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…
　　例：
　　①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
　　②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
　　【假设关系】
　　前面分句提出假设，后面分句表示结果。
　　如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…
　　例：
　　①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
　　②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
　　【条件关系】
　　前面分句提出条件，后面分句表示结果。
　　只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…
　　例：
　　①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
　　②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
　　【递进关系】
　　后面分句比前面分句意思更进一层。
　　不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…
　　例：
　　①赵州桥不但坚固，而且美观。
　　②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
　　关联词用法口诀
　　既又也还表并列，不是而是别记错；
　　不是就是是不是，或者要么表选择；
　　不仅不但表递进，而且并且更还也；
　　虽然但是为转折，尽管可是加可却；
　　因为所以既然就，因而因此是因果；
　　只有和才只有就，条件还有无论都；
　　如果和就即使也，要是和就表假设。
　　关联词练习30题
　　1.我们（ ）把轮船停在港口，（ ）冒着狂风暴雨前进。
　　2.（ ）从小学好本领，（ ）更好地为国家建设出力。
　　3.鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。
　　4.（ ）今天下雨了，我们（ ）要去探望李老师。
　　5.（ ）长城是那样雄伟壮丽，（ ）吸引了很多游客。
　　6.一滴水（ ）很小很小，（ ）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
　　7．（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。
　　8．很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。
　　9．（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。
　　10.（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。
　　11．（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找他。
　　12．刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。
　　13．我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。
　　14．（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。
　　15．他（ ）牺牲自己，（ ）暴露党的组织。
　　16．同学们（ ）走着，（ ）谈论着。
　　17．（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。
　　18．小李在学习上（ ）有这么好的成绩，（ ）他平时刻苦学习的结果。
　　19．（ ）风浪再大，我（ ）要把你送过河去。
　　20．王老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。
　　21．（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。
　　22．我们的教室（ ）宽敞（ ）明亮。
　　23．现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。
　　24．（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。
　　25．（ ）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（ ）能像雨来游得这么好的却没有几个。
　　26．（ ）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好的人间。
　　27．（ ）走到天涯海角，我（ ）不会忘记自己的祖国。
　　28．凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那里去。
　　29．邱少云（ ）牺牲自己，（ ）暴露潜伏部队。
　　30．（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习英语。