感谢老师的文章(感恩教师节文章:老师) 每个人都会遇到一位或者几位印象深刻的老师,他们的风范影响我们的一生,在教师节的今天,我发此文感恩我所有的老师们,谢谢您们。 昨天中午,一位很要好的初高中同学告诉我,说我们初中的两位老师去郑州找他打篮球,希望晚上一块聚聚。我一听是崔老师和李老师,颇为激动,欣然应允,赶紧订票,确定行程。 我是16:07从鹤壁东站坐高铁,16:48到郑州东站。尽管世界新冠疫情还非常严重,但中国早已完全控制住了,颇有些汪洋大海中独存一方净土的意味。高铁上的座位基本是满的,一节车厢里偶有空位,我安静的找到自己座位,戴着口罩寻思起来。 老师,我这里讲的,不是单指恩师也不是指曾经学习过的大师,是指那些曾经因为一句话或者一件小事深刻影响了自己的老师。通常,人们会认为,只有一个人有所成就了才能写写自己的老师,作为普通人完全没有必要谈这些。我不这样想,所以我要写写我的老师。 到了郑州东站,高中同学亚峰和她老公老宋去接的我,本来我要自己打车的,架不住热情,只好客随主便,占了便宜再卖点乖吧。整个昨天晚上吃饭和唱歌,老宋都默默的陪着开车接送,挺受感动,临走,我建议老宋改为老送得了。 02
来郑州打球的两位老师,也是我在2008年10月2日在老家襄城县举行婚礼时邀请的两位老师,崔老师还是我的证婚人。崔老师今年退休,目前在老家县城住。李老师比崔老师小五岁,比我哥大一岁,目前在郑州一所私立学校教学,平时住郑州。为啥非要强调说李老师比我哥大一岁呢,因为我哥比我大一轮,属蛇的,而我们都是祖师庙村的。只要知道了我的年龄,心算一会,就能知道崔老师,李老师各多大年龄了。 我在文章《光亚》中讲了我当时的那个初中,安全秩序非常差,能够顺利毕业并且考上中专或者高中都是十里挑一。这里,需要更详细介绍下当时学校的背景,才能理清两位老师对我的影响。我说的学校纪律差,那是在我上初一和初二时,到初三时学校纪律突然为之一变,安全性就像鏊子上翻烙馍——换个面就好了。虽然说来话长,也正好牵出了我非常尊重的一位老师,王国干老师。听这名字都不一般,但至少他当我们初中校长后改变了学校纪律,也由此影响了很多学生的命运曲线。 王老师,和我同村,在我上小学时,他是我们村小学校长,教五年级的数学。王老师是以纪律严格名满全村及周边的,而我认为学校就像一个国家一样,只有安全有保障,民不畏恶,才是国家富强的前提,学校更是如此。 在五年级的时候,王老师教数学,而我的数学相对来说很不错的。怎么个不错呢,比如小学升初中考试成绩,数学98分,语文58分。五年级那年,全乡数学竞赛考试,我作为村小学唯一去乡里参加考试的学生,享受了王老师的特殊待遇。王老师骑自行车亲自带我去的范湖镇上,考试完,又请我在镇西头饭店吃了一碗炝锅面。那是我人生中第一次去镇上,第一次在饭店吃饭,而那碗炝锅面给我的一生都留下了深刻的印记。从来没有想到,一碗汤面能做的那么好吃,而面里的花菜也是第一次见。还有一次吃面而留下类似深刻印象的是:后来不久,我坐着哥哥开的三轮农用拖拉机,拿着辗转多次的有县长亲笔签字的批条去县城买柴油,中午在北环路一家饭店吃的一碗汤面条。这两次吃面而留下的深刻记忆,以后再吃过的所有的著名菜点,主食或者特色小吃都无法与之相提并论。 五年级下学期,从邻村转来一位同学,后来也成为了我的初中同学。新转来的同学与我和另一位同学王伟杰不对付,现在早已记不起是因为什么。为了教训新来的同学,我和伟杰商量,找个机会收拾对方一次。有天下午放学后,我们两个把那个新来的同学堵到教室西墙和学校院墙之间的空隙间,两个人一起推搡他。还没到动拳头的时候,王老师也就是王校长发现了我们,他把那位新来的同学先放走,然后审问我们俩为什么欺负对方,我们当然矢口否认。见如此,王校长也不废话,直接分别用两手捏着我俩脖子喉咙下的那层肉皮就把我们提了起来,没来得及发声,眼泪就刷刷下来了。王校长把我俩放下后,问我们以后还欺负同学不,我们哪还敢说半个不字。自此以后,我的人生信条就加了一个:宁可天下人欺负我,我绝不欺负天下人。太疼了。 王老师去我们初中一上任校长,就给老师们定下规矩,以后任何社会青年胆敢进入学校欺负同学,老师们可以采用任何手段驱赶对方,真出了人命他负责。王校长在学校内规定,任何同学欺负别的同学,或者互相打架的,直接开除,天王老子来说情都不好使。有了这两条规定,学校安全秩序不好都难啊。当时听说,王校长怕社会青年报复他,他出校在外,腰里都随身别把刀。到底是不是这样,我回村再见他时,得问问。 03
回过头再说崔老师和李老师,他们两位都是在我初三时来到学校教学的,现在猜测,很可能是当时王校长特意邀请来的。 崔老师教物理,爱打乒乓球,篮球也打。崔老师教课好,这是公认的。因为他物理教的好,有几年,县城一所著名初中还专门把他挖去了。再后来,他因为教的好,被挖到别的乡中学当校长去了。 我上初中,刚接触物理,就很有感觉,反正就是容易学明白。回头看中学时期学习,有一些总成绩远比我好的同学,他相对学的最差的一门反而是物理。前些年,国家高考改革,考生可以选择性不考物理,很快遭到了许多大学教授的质疑,因为不学物理后,大学很多理工科就无法学习。 崔老师教我们物理,总是先讲明白物理原理再讲题,养成这样学习习惯的同学,在今后的人生中遇事就会先分析原因再行动。我初三复习了一年,第二年还是崔老师教我物理。初中有个全国统一的物理竞赛考试:全国初中应用物理知识竞赛,先是乡里选拔考试,然后在县里统一考试,根据人数比例分几等奖,反正一等奖是挺难获得的,尤其对于乡镇中学更是很难遇到。 先参加乡里选拔考试,选出十名同学去县城考试,县城考试完,我最后获得了一等奖。证书下来时,我都已经去上高中了,崔老师让人捎信叫我去学校找他取。我去取证书时,崔老师非常谦虚,非说我自己的努力是主要的而他的指导是次要的,弄的我都不好意思了。 李老师教语文,性格上比崔老师更外向,跟每一届同学关系都很好,平时也爱写些东西,我经常在他朋友圈看,很有感触。李老师在初三教语文时,他干的一件事,引导了直到现在我对文学的热爱,并从中受益颇多。本来初三是升学考试年,学习紧张,但是李老师坚持在晚上他值班的晚自习时间拿出半个小时给我们读小说。读的小说是谌容写的《人到中年》,当时非常感动于主人公的遭遇,但对于现在才体会到的中年无奈和困惑感触不大,毕竟那时候太小。通过听李老师阅读《人到中年》,知道了文学小说也这么有意思,甚至感动超过了《英雄大八义》等传统武侠小说和港台等现代武侠小说,并由此我又看了《牛虻》等世界名著。 一个人无论从事什么职业,好的文学作品都是一杯散发香气的热咖啡,不仅能提升你的精气神,更能丰盈你的人生。从这方面说,那么我将永远感谢李老师的多年前的那一次阅读。 在我们人生当中,很可能因为别人的一句赞赏或者鼓励,就可能影响一生。我有个大学同学张红鑫,家是邯郸的,我去过他家,他父母都是特别热情的人,去他家那几天,感觉就像自己家一样。有次,我们两个聊天,他说上高中时,当他特别苦闷烦躁时,一位老师对他说的几句鼓励,让他重新振作起来并且顺利考上了大学。他大学毕业后,在中科院长春光机所读的硕士和博士,后来留在实验室工作,现在已经是研究员并兼任研究室主任。我的数学之所以学的好,跟我在小学三年级遇到的一位老师有关。那位老师是秦老师,也是我们村的,当时五十岁左右,教课很有耐心和亲和力。她发现我学数学很灵通,就经常鼓励我,比如课堂上她提问我,当我回答出正确答案时,她就说:我认为岳银超同学以后是当数学家的料。尽管我与数学家早已远隔万里,但那时的鼓励话语让我学会了,面对人生的任何困难时,都要保持一颗乐观进取的心。 真正的老师,不仅言语对于学生会产生积极作用,身体力行更是有无尽的示范意义。我在中科院理化所读研究生时,导师陈创天院士,对于他的享誉世界的创新性成就我就不多说了,要讲的是一件小事。陈老师有一年在晶体中心会上给大家讲,针对大家都缺乏电光物理方面的基础,他自己特意整理编写了一套教材。随后每周两次,他亲自在一个会议室里给大家讲课,学生和所有职工都去听,经过半年的学习,大家都收获满满。我现在还留着那套复印教材,需要时随查随翻。