嗜怎么读（蕴怎么读）

　　五年级语文上册第一单元达标检测卷
　　时间：90分钟　满分：100分
　　一、基础训练营(43分)
　　1．给下面加点的字选择正确的读音，用＂√＂标出。(3分)
　　(1)白鹭有铁色的长喙(huì　yuán)。
　　(2)入夏以来，市场上的各种蔬菜都很便(pián　biàn)宜。
　　(3)爸爸戒了烟，再也没有什么不良嗜(shì　nì)好了。
　　2．读拼音，写词语。(10分)
　　3．照样子，加偏旁变成新字，再组词。(12分)
　　例：肖__梢_( 树梢 )　__稍__( 稍等 )　_悄__( 悄悄 )
　　分_____(　　　) ______(　　　) _____(　　　)
　　尧_____(　　　) ______(　　　) _____(　　　)
　　曼_____(　　　) ______(　　　) _____(　　　)
　　佥_____(　　　) ______(　　　) _____(　　　)
　　4．在括号中填上合适的关联词语。(8分)
　　(1)小时候，我(　　　　)对什么花，(　　　　)不懂得欣赏。
　　(2)(　　　　)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，(　　　　)觉得大了一些。
　　(3)(　　　　)让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味(　　　　)差多了。
　　(4)(　　　　)小鸟的胆子越来越大了，(　　　　)它敢一点点挨近我。
　　5．按要求写句子。(6分)
　　(1)白鹭既是一首精巧的诗，又是一首韵在骨子里的散文诗。(用加点的关联词造句)
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　　(2)朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。(缩句)
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　　(3)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？(去掉问号，保持意思不变)
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　　6．照样子，根据词语的不同意思造句。(4分)
　　例：姿态：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
　　大家以全新的姿态迎接新年的到来。
　　体面：(1)光荣；光彩；面子上好看。______________________________________________
　　(2)(相貌或样子)好看；美丽。______________________________________________
　　二、综合展示厅(4分)
　　7．请你根据图中的情景拟写几条班级公约。
　　eq \a\vs4\al()_____________________________
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　　三、课本直通车(7分)
　　8．《白鹭》为我们描绘了三幅图画，分别是：_______图、__________图、_______图，表达了作者对白鹭的__________________之情。
　　9．唐朝的虞世南曾写过一首《蝉》，诗的后两句是：________________________，________________________。
　　10．许地山在《落花生》一文中告诉我们：人要做有用的人，不要做__________________________________________的人。
　　四、阅读检阅台(21分)
　　11.小红下午2点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃得太饱，不宜吃难消化的食物，她中午吃什么比较合适？(　　)(2分)
　　A．猪肉、面包、牛肉　　　　B．香蕉、牛肉、鸡蛋
　　C．芋头、猪肉、豆浆　　　　D．苹果、牛奶、面包
　　12．小刚生病住院，医生建议他多吃一些蛋白质含量高且易于消化的食物，下列食物中哪两种比较合适？(　　)(2分)
　　A．香蕉　B．牛奶C．牛肉　　D．猪油煎鸡蛋　　E．豆浆
　　13．小华偏食，爱吃肥肉、香蕉，请你给他提些建议。(3分)
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　　(二)折断的钓竿
　　老渔翁扛着钓竿，提着小桶，来到一条小河边。他放好小桶，拿出鱼饵，摆好小马扎，准备钓鱼。
　　老渔翁今天的心情格外好。他看阳光，阳光是那样明媚；他感觉微风，微风是那样轻柔；就连天空中的小鸟，今天也变得格外可爱，从远处飞来和他打招呼。
　　老渔翁引以为(毫　豪)的是，他有着高超的钓鱼本领。因此，他得到了许多美称，什么＂鱼神＂＂鱼仙＂＂鱼圣＂……几乎所有表达赞美之情的词都用上了。有一句话是最能形(象　像)地赞美老渔翁的钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。
　　老渔翁坐在小马扎上，哼着小曲就要甩开他的钓竿。就在这时，一条小鱼游了过来。
　　这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身透明，就像一块浮动的水晶。小鱼透明的身体里的一切一目了然。它的眼球里藏着一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，细细的血管里红红的血液在流动。
　　小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。它忽而(疑　凝)神不动，忽而又游远了，好像是在欣(尝　赏)这无比美好的水下世界，又好像是觉得水下世界因为有了它而变得更美丽了。
　　老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼牵动，竟然忘了抛出手中的鱼钩！
　　看着这条小鱼，老渔翁回想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活泼，充满了天真和快乐。来到这个世界上，一切都是那样美好，阳光、空气是那样纯净，湖光、山色是那样美丽，亲情、友情是那样温暖。所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。
　　想到这里，老渔翁不禁打了个寒战。一个声音在耳边轰然炸响：小鱼也有宝贵的生命，钓起它，那就是罪恶！
　　老渔翁像从梦中惊醒，默默地看着小鱼游过他面前，游向无比遥远的前方。
　　老渔翁折断了手中的钓竿，用力地抛向水面，他要让钓竿为小鱼一路送行……
　　14．用＂√＂选择括号中正确的字。(2分)
　　15．在文中用＂____＂画出一个比喻句，用＂　　＂画出一个拟人句。(2分)
　　16．文中表现老渔翁高超的钓鱼本领的美称是：______、______、_______，句子是：__________________________。(4分)
　　17．老渔翁为什么折断了手中的钓竿？(3分)
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　　18．读了短文，你有什么感受？(3分)
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　　五、习作百花园(25分)
　　19．你有什么特别喜爱的东西吗？它是什么样子的？你是怎么得到它的？它为什么会成为你的心爱之物？请你以＂我最心爱的________＂为题，写一篇习作，表达你对它的喜爱之情。
　　第一单元达标检测卷
　　2．缠绕　爱慕　浸泡　茅亭　吩咐　浇水　方框
　　望哨　播种　恩惠
　　3．示例：粉　粉色　吩　吩咐　芬　芬芳
　　浇　浇水　挠　挠痒　饶　求饶
　　慢　慢慢　蔓　蔓延　漫　漫画
　　捡　捡起　俭　节俭　睑　眼睑
　　4．(1)无论　都　(2)即使　也
　　(3)如果　就　(4)因为　所以
　　5．(1)示例：周总理既是一位好总理，又是人民的好公仆。
　　(2)朋友将珍珠鸟放在笼子里。
　　(3)白鹭本身就是一首很优美的歌。
　　6．示例：(1)好吃懒做是不体面的。
　　(2)他长得像他的父亲一样体面。
　　二、7.示例：(1)要团结同学；(2)不要在校园里乱跑乱闯；(3)不要随意给同学起外号；(4)阅览室里要保持安静，不要影响他人看书。
　　三、8.水田钓鱼　枝头独立　黄昏低飞　喜爱、赞美
　　9．居高声自远　非是藉秋风
　　10．只讲体面，而对别人没有好处
　　四、(一)11.D
　　12．BE
　　13．示例：小华，肥肉和香蕉不易消化。脂肪类食物中植物油比动物油更容易消化，水果可以多吃一些容易消化的，比如西瓜、苹果、橘子等。
　　15．示例：小鱼全身透明，就像一块浮动的水晶。
　　就连天空中的小鸟，今天也变得格外可爱，从远处飞来和他打招呼。
　　16．鱼神　鱼仙　鱼圣　老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来
　　17．因为他看到了美丽的小鱼，感受到了小鱼的活力。他认识到应该珍惜小鱼的生命，所以他折断了手中的钓竿，抛向水面，让钓竿为小鱼一路送行。
　　18．示例：读了短文，我被善良的老渔翁的行为感动了。我们不能过度捕捞鱼类，不应该污染水源，要珍爱生命。
　　五、19.思路点拨：想一想你最心爱的东西是什么，仔细观察它的特点，学习本单元课文的写法，运用生动优美的语言，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。　例文略。