浙江满分作文阅卷组长被举报的原因是什么

　　这两天关于浙江满分作文阅卷组长被举报在网上的热度是非常高的，很多网友们也都是非常关注浙江满分作文阅卷组长被举报这个事情，为此小编也是在网上进行了一番搜索查阅相关的信息，那么如果说有感兴趣的网友们想知道具体的情况的话，小编就把自己所搜集到的一些信息分享给大家吧。
　　一篇浙江高考满分作文引众议，背后的阅卷组组长陈建新，也被卷入舆论。8月10日，有媒体爆料，其开讲座，办网课，出作文书。参与阅卷老师称，其从浙大退休，担任阅卷大组组长已有20年。2018年3月，陈建新在一讲座中强调，作文要重视真情实感，反对矫揉造作。而8月8日，退休媒体人李未熟实名举报其“既做教练，又当裁判”。接近浙江省教育考试院的人士称，收到举报，会进行了解。
　　这个文章真正可怕的，一是它几乎摧毁了高考作文的价值观，和我们对高考作文的期望，二是它暴露了我国高考作文阅卷组的低素质，无能和官僚主义。
　　因为它鼓励的既不是个性，也不是诘屈聱牙，而是掉书包。掉书包，是彻底的毒瘤。
　　论诘屈聱牙，那篇用甲骨文被特招的哥们才是真正的诘屈聱牙，这篇树上文算个屁。
　　最核心的问题是，高考作文应该提倡的是读书而不是看书，作文的本质是输出看法，这一点上应该强调学生对自己所读过作品的理解，所以我一直认为直接引用名人名言和书籍原文在高考作文层面是一个毒瘤，而这篇文章就是把这个毒瘤挑破了给大家看，看一个掉书包的作者能够多让人讨厌。
　　在这篇文章里，我们看到一个皮相很好的人，但这个人没有肌肉，没有骨骼，内脏稀稀拉拉地堆在肚子里，大脑可以和直肠连接在一块，心脏被摁进了腹腔，压在肝和胃的下面，找不到小脑和肾，脊髓因为没有脊椎就盘在肠子旁边。错误的逻辑和缺失的思想，以及被掩盖甚至刻意杀死的思想内核，在纯粹的掉书包之下，构成了任何一个时代的文字工作者都绝对会最讨厌的那类文章——只要你从事过文字工作，对这类文章绝对会是深恶痛绝的。
　　而相对应的，阅卷人的懒惰，低素质和官僚主义是另一个应该注意到的问题。理想状态下，应该说名人名言的直接引用和堆砌本身就应该直接划入二类或者三类，但是为了不让别人知道自己的无能，他们硬把一个三类作文提升到满分层次，这操作我无话可说。
　　在这个流程里，我认为最后的总负责人，也就是那个专家组长应该负全责，从事文字工作的人竟然会青睐掉书包，这不是无能的话，我找不出其他的解释。而为了掩盖自己的无能无所不用其极，他们也就这点能耐了。
　　相对赤兔之死这种经典满分作文，我认为这两篇文章没有可比性。赤兔之死可以一口气无障碍地读完，这意味着作者对古白话文和文言文的掌控能力在高中生里是凤毛麟角，方能在短时间内写出这种古语气味浓厚又能被现代人读懂的文字。而且他对演义小说的理解极为深刻，可以说是把书读透了才提炼并输出了这么一个思想的，而树上的作者纯粹是读了很多书，但一点自己的思想也没有，这才是这篇文章最应该挞伐的地方。
　　程序没问题，不代表其他方面没问题。我也是改过高考的(英语)，凭啥三个老师分别打了39/55/55，你一个组长就打满分60?理由是什么?
　　说实话，如果我的学生交上来这么一篇小论文，我会觉得很高兴，觉得这个学生有点东西，会找个时间仔仔细细批阅。但是一个高中生，交上来这么一篇高考作文，我会懵逼，因为我不知道怎么判。
　　考试考的是什么?是学生对已学知识和技能的掌握程度，结果考题没超纲，学生答题反而让你看不懂，你说是装作是一篇正常作文好呢，还是打零分好呢，还是提交小组长好呢?反正我的选项里没有给满分这一项。
　　开篇一句海德格尔，吓人呢?不过这不影响，继续。然后紧接着一句，“滥觞于家庭与传统社会的期望正失去它们的借鉴意义”，语病，期望如何与借鉴搭配?然后“面对看似无垠的未来天空，我想循卡尔维诺‘树上的男爵’的生活好过过早地振翮”，生僻字……就不说了，这句话有违反评分标准中连贯通顺的要求的嫌疑，……的生活好过过早地，差点没把我舌头闪了，而且什么叫“好过”，用法有问题，胜过不行吗?
　　第一段就这么多问题，哪怕见仁见智，有人不认同我说的，那满分也是断不可能的。而且整个读下来，他想过树上的生活，却只有一句提到树上的生活“生活在树上的柯希莫为强盗送书，兴修水利(这个词用在这里也是错的，一个人如何兴修?兴表示兴师动众，而从上下文来看，这似乎是个人行为)，又维系自己的爱情”，其余都在说树下的生活这不好那不好。从一篇文章的结构来看，有抑无扬，是有缺陷的。而且整篇文章堆砌感特别严重，有一种故意显摆的感觉。我前面说了，考试考的是学生对已学知识和技能的掌握程度，这篇文章所体现出来的东西，远远超过高中水平。除了故弄玄虚所体现的超出普通学生的知识水平，行文上确实很糟糕，小错误连篇。更糟的是，在六百字的范围内，要把这些东西都合理合适地安排进一篇作文里，螺蛳壳里做道场，没点真功夫要翻车。
　　然后真的翻了……
　　当然我更愿意相信，是考生应该有两把刷子，只是最后时间不够+格子不够了，所以匆匆结尾(从结构来看，结尾比较突兀，要写完整应该还要两三段才能比较自然)。但就算这样，你们摸着良心想想当年自己考试，时间不够空白不够的时候，能写出什么东西来?满分是不可能的啦。
　　我反正挺理解打39的那个老师，他没有被那些堆砌的辞藻所迷惑，就只看最基础的，这篇作文只看语言的话确实不怎么样。只不过呢，39确实低了，打55我又觉得高了，46-48比较合适。
　　还有一点不得不考虑，就是这样一篇作文，会起到不好的示范作用，万一明年一堆人去模仿这个考生，当然基本上可以认为没人能做到更好，高中那点水平，写出来不是坑人么?还美其名曰尊重个性，尊重便尊重吧，整篇文章语言错误一大堆，为什么还能给满分?只要不把这个问题解决好了，后患无穷。如果现在来改分，重新评阅，那就是在打阅卷组的脸，使其权威扫地，如果强行解释说这篇文章怎么怎么好，那作为指南针，风向标的这篇文章又会助长歪风邪气，坑那些水平不够，又想走旁门左道的学生。
　　当然，本人只是一个英语老师，跨界妄评一下语文，肯定有不当之处，但是不管中文英文，作文评分的基础应该都是一样的：用语准确，意思连贯，语句通顺，结构完整合理。这篇文章无论如何都不能完全说达到了以上要求。
　　我还看到，这个专家自己开的有培训班，他自己的范文文风也是这么诘屈聱牙，这个……不好说。
　　总之啊，程序没问题，那是肯定的，但是执行程序的过程中有没有问题，我想肯定是有的。
　　这种文章放在申论考试和mba里的逻辑写作可以得几分?
　　再多说一句，这届的作文组现在用一句“过程没问题”来作出冷漠的回应以维护官方的权威性，然而这篇作文最大的影响，并不在于这次考试能取得多少分，这位语文大组长被招多少骂。
　　这篇作文的毒瘤之处，在于高中语文老师会改变自己的作文教学，为了短时的高考分数，逼迫学生汲汲营营地去背诵或者研究所谓高大上或者冷僻的词语，而放弃最基本的逻辑写作的规则。作文的教学只有唯一性，而放弃了文体风格可以不同但同样可以出精品的可能。
　　再有甚者，作文教学也许会再次回到满足某部分高校知识分子、专家那种追求“抠字眼”、“堆砌文字”、“秀词汇量”的阶段，满足这种少部分束之高阁的学者，一种看不起广大人民群众用朴实、质朴文字来论证某一观点的文风。
　　我就想说一句，既然专家组觉得自己特别有道理，你们敢不敢拿一篇别的满分作文，用朴实无华词汇，简明通俗语言，但行文逻辑却十分合理的作文拿出来给大伙看，
　　其实你们这次引起这么大的争议在于语文专家组的标准统一了所有作文的标准，而这个标准却经不起大众的检验，你们用自己专家级别的主观去对抗广大群众的主观，当然一口一个唾沫骂上天。
　　如果你们更愿意低下身或者愿意倾听广大人民群众意见，你可以挑五篇类型不同的作文出来，或者更多，哪怕是高分作文也可以，拿出来给大家品读，好处在于：首先就体现你们专家尊重个性化，多样化，其次体现你们的水平确实是专家级别，最后，你们审慎包容，海纳百川，有大家之风。现在是你们自己的通告把这篇文章归为小众，网友其实一直没有质疑这篇文章的个性化，纯粹只是觉得水平不够，你们不是要尊重个性化，多样性，只要你们样本足够大，我相信语文老师也知道如何取舍，学生也可以按照自己喜好和擅长去发展自己的文风。
　　专家在互联网上从来不是高人一等，既然要公开，就想到要鞭尸，现在一句“我就是对的来打发。”真的是又当又立
　　这次这个语文大组长其实在这件事情中起到推波助澜的效果，他自己认为自己十分惜才，找到了知音，又一下子好像发现了一个人才，诶呀，太符合我心意了，阅读量真大，文风真好，这篇作文哪儿哪儿都好，比那些一味说理的文章好多了，但他只想到了第一层，却忽视了第二层，作文语文组长，你要学会克制，要学会节制，看到一篇满分作文你要真的多想想，这种作文是要拿出来“鞭尸”、当“猴子的屁股的”，你要想想到底要给满分还是高分，这篇文章如果现在你给了高分，也不会落到这个地步，但偏偏你们要给“满分。”
　　满分意味着完美，意味着无错，意味着没有进步的空间，你们真的应该好好想想，这个满分给下去只是一时意兴还是深思熟虑，斟酌在三。
　　我发觉这些专家学者真的很不行，有时候你们真应该多学学互联网公司，明星公关，多学学用户思维，别老把自己放的高高在上，前段时间浙大事件不也一样么，和网友搞对抗，最后还不是得低头。
　　最后多说一句，第二次发布的声明其实也是“危机公关”了，(不过考试院，专家组主观上可能觉得自己还是对的，我何必跟你们解释那么多)，但从效果来说，这一句话更进一步说明，所谓的评分者用专制性、唯一性去维护公告中所谓的个性化和多样性，后患无穷，其心可诛。
　　还有你们这些专家别以为自己孩子上大学了就没关系，反正高考过了，你们就无所谓了，那你孙子呢?你亲戚孩子呢?你们也别以为网友吃饱没事情干，他们终为父母，也会有孩子，也迟早会遇到，还有年年高考作文都是大众期待的一环，即便毕业多年，有些网友还希望自发性地写作，去思考，去感悟，题目一样的情况下，很多网友写出来和高三的学生写出来并不是一样题材，但确实值得一读，这不是作文的目的吗?让人人有话说，人人有思考，无分高下，无分低贱，所以满分作文真的是许多人一种美好情感的寄托，他们希望满分作文真的能称得上、担得起。
　　希望这一次的批改以及公布能给这些所谓专家、官方上一课，真的，真的，请你们别把网友看作对立面，如果你们能够真的做的好那么一点点，网友真的能把你们夸上天!
　　多学学互联网公司的用户思维吧，成天在天上飘着真的不好……
　　很想看看这次文章有没有真的言之有物，文风似《毛选》、《赤兔之死》的高分作文
　　那么以上的内容就是关于浙江满分作文阅卷组长被举报的一些信息了，希望这些信息能够让网友们获取到一些自己想要了解的。