育儿知识大全幼儿园小班中班大班育儿知识

　　全面分析育儿知识大全：小班、中班、大班幼儿园育儿知识大全，附10大好方法，家有3~5岁孩子必读
　　【宝宝上幼儿园的最佳时间】
　　幼儿一般在3岁开始就可以上幼儿园，因为3岁的宝宝开始有自我意识，也喜欢社会交往，同时也能独立行走、语言能力、协调性、控制能力都比较好。
　　【幼儿园应该培养孩子哪些方面？】
　　1、自理能力的培养：由简单到难、由简单至复杂、反复锻炼。做到自己穿衣服、自己吃饭等等。
　　2、自信心的培养：适当的给予孩子鼓励和表扬，时间久了，孩子就会形成心理暗示，“我最棒…”
　　【小班-幼儿园育儿知识大全】
　　育儿原则是依据孩子生理发展特点入手，会更加知道怎么取培养孩子，教育孩子。
　　小班孩子的特点：
　　可以和其他宝宝一起玩耍，开始发展友谊。
　　对于手工比较感兴趣。
　　比较喜欢玩球类玩具、喜欢跑跳。
　　幼儿园小班育儿知识（详细内容本文第2页 ）
　　【中班-幼儿园育儿知识大全】
　　中班孩子的特点：
　　喜欢做自己的事情。
　　协调能力、手指的协调性会比较好，可以自己独立穿衣、刷牙、系鞋带。
　　会分男女生了，对性别开始有区分了。
　　比较喜欢探讨时间和空间的问题。
　　幼儿园中班育儿知识（详细内容本文第3页 ）
　　【大班-幼儿园育儿知识大全】
　　大班孩子的特点：
　　可以参加更多体育活动。跳绳、跳舞等。
　　画画和写字不会大小不一。
　　扣纽扣、串珠子更加自如。
　　自尊心比较强。
　　幼儿园大班育儿知识（详细内容本文第4页 ）
　　【具体采取的十大好方法】
　　1、定位法：如和孩子商量将玩具图书装进指定容器、放指定位置。
　　2、游戏法：如“送玩具回家”，孩子不能将玩具物品归还原处，即将摆错的玩具物品问孩子说：这几样玩具说那不是我们的家，请你送他们回自己的家好吗？请放错的孩子改错，如记不住则请会的孩子，适当时候教师帮个忙。
　　3、演示法：如刷牙、洗脸，教师要给孩子看，同时给他们准备牙刷牙膏、茶杯、毛巾进和操作练习。
　　4、诗歌法：如孩子挑食，让孩子念首儿歌：“鱼肉虾子味道香，青菜萝卜有营养，小朋友们样样吃，长得高来长得壮。”
　　5、故事法：编讲系列故事①根据行为习惯内容和孩子具体情况，确定一个角色，然后每天编讲一个小故事。最后还可让幼儿自己接下去编讲；②编讲两个对比故事，让幼儿辨别故事中角色的行为好与不好。③出题目让幼儿编故事如“讲礼貌的小白兔”，“不听话的小猴子”。
　　6、讨论法：如孩子在客人来时表现得不礼貌时，待客人走后，家长可以心平气和地和孩子讨论他的行为表现，知道今后应该怎么做。好的行为表现，不好的行为表现均可用讨论法。
　　7、随机教育法：如带孩子坐汽车外出参观，孩子们主动让坐给老爷爷，家长就应及时给予表扬；在马路上遇见清洁工人清扫马路，则要随机教育孩子尊敬他们。不乱扔果皮纸屑，保护公共环境卫生。
　　8、诱导法：如小朋友从家里带来一个新玩具则可诱导说：这玩具真好玩，如果小朋友也想玩，你愿意和小朋友一起吗？如带孩子们去参观新华书店，出发前可提问孩子们：“看到营业员该说什么？”启发孩子们回答，使孩子们规范自己的行为。
　　10、暗示法：用含蓄的语言，示意的举动，如一个人眼神、一个手势、暗示孩子矫正自己不良的行为习惯，倘若发现孩子欲把别人搭的建筑物推倒时，教师则可用含蓄的语言“推倒了太可惜，搭得多好啊，来你也搭个给老师小朋友看看好吗？”或给孩子一个制止的眼神和手势，让他停止这一行动。
　　10、竞赛法：独生子女争强好胜，幼儿园老师可利用这一特点让孩子们在充满和谐的气氛中，开展自我服务能务的竞赛如叠手帕，系鞋带，穿脱衣服，收拾玩具，整理图书等。
　　

　　幼儿园小班班育儿知识，附幼儿园小班亲子游戏
　　小班宝宝应该具备的能力，家长应该怎么办做？
　　①不溺爱孩子，让孩子自己动手，提高自理能力！
　　让3岁宝宝要学会穿脱衣、自己刷牙、自己上厕所。家长应该起到引导作用。如果不喜欢刷牙的，这里推荐看巧虎幼幼版让宝宝爱上刷牙。多给孩子反复练习的机会，不要因为孩子做不好而代办。
　　②为孩子创设有利的生活环境，让孩子养成良好的习惯。
　　孩子应该有自己的空间，自己的小床、被子、柜子。这样对于孩子拿东西的时候就会方便很多，也不会让家长代办。同时，要让孩子逐渐养成良好的习惯。通过以鼓励、表扬的方式，这样孩子会表现的更加积极。形成“我太棒了”“我是乖宝宝”“我长大了”类似的心理暗示。
　　③家长不能再说，“假如你不吃饭，就有老虎来了”
　　由于3岁的宝宝对于想象和真实还不能完全区分，有些话，孩子会以为是真的，造成不安。应该采取的是积极的表达方式，“宝宝吃的真快，是个乖宝宝”“宝宝长大了，早就会自己吃饭了”
　　【幼儿园小班亲子游戏】
　　1、游戏名称：《大手和小手》
　　游戏人数：三个家庭（每个家庭一大一小）
　　游戏内容：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花球）孩子用勺子把一个 碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。
　　2、游戏名称：《袋鼠接力》
　　游戏人数：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。
　　游戏内容：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。
　　3、游戏名称：《Copy不走样》
　　游戏人数：两个家庭（每个家庭两大一小）
　　游戏内容：一家长把动物图片给幼儿看，
　　幼儿走到对面将动物的动作做出来另一位家长根据幼儿动作将该动物的玩具给孩子。孩子继续下一张图片，共三次。最先完成的家庭获胜。
　　4、游戏名称：《哪吒寻宝》
　　游戏对象：三口之家，选择此项游戏的家庭须有两位家长共同参与
　　游戏准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸
　　游戏规则：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”边，在“海中”寻找“宝贝”（报纸团）每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜！
　　5、游戏名称：《小鱼游来了》
　　游戏规则：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状（手一前一后摆动，小碎步走）穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓祝”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸。（请一位家长做厨师）。最后胜下的那条小鱼为胜利者。