1、月，丛林在学校组织的初中直升高中的分流考试中，数学获得满分，语文、英语也得到了最高分，获得直升育才高中部的资格。 有数学、语文、品德、自然、体育、科技、劳动，那个…… 有语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理…… 有作品被选入中学语文课本，有论文被收入“第二届鲁迅文学奖获奖作品丛书”。 有的梵语文献说他们是“住在国境边的民族”。 有时候语文试题中有一些需要发挥想象力的题目，女儿总是不知该怎么做，尤其是一些需要充分发挥想象力的作文，女儿常常不知该怎么写。 有天上语文课，一个名叫叶小秋的女同学愤怒地站起身，对班主任高老师说杨小平用弹弓打别个的脑壳。 有人说，再过几十年，现在的语文考卷将会成为后人的笑柄，我要说，那简直是一定的！ 有一次上语文课，老师想在班里选一个语文课代表，就给同学们出了一个题目，给词语找反意词。 本来我还想顺道教教语文啊、政治啊…… 本来是没有的，不过语文教研室的王主任，在检查期中考试的语文试卷时看了你的作文感觉很不错就想让你参加，怎么样？ 本国人对本国人，不用自己的语文，而用外国的语文，除了自炫，还有藏拙以及欺骗的功能。 本级四班的语文课代表！ 本来就不是，语文没成绩有没有可能是因为作弊被抓的原因呢？ 本科学的是英语文学，毕业后就搞创意，搞电影电视的制作，最后成为娱乐管理大师。 朱欣怡很乖，回的很认真，语文老师头额上的青筋再次断了几根。 李晓光走进了办公室，几位任课教师都用一种哀怨的眼神看着他，语文老师老张，走了过来，怜悯似的摸了摸他的头，叹了口气，走了出去。 李芝明说，所有的语文老师都穿蓝衣服。 李小青也有点头疼，五年级的英语郝猛基本不懂，数学二十来分，语文好点，三十多，总成绩都没达到单科合格线，该怎么帮他复习？ 考试结果令老师和父母惊讶，一个学期几乎没上学，她语文居然考了八十多分，数学也考了七十多分。 考的是语文、数学和外语。 考试内容里除了生物、英语、语文。 考试成绩提高了不说，记忆力也好了许多，以前最害怕的英语和语文科目，现在好像也不怎么可怕了，单词和课文的背诵也轻松了许多。 考完语文，我仍然想去对答案。 考试中，最弱的语文竟得了年级第一名。 考试开始五分钟后，慧怒气冲冲地走了进来，语文老师对她也无可奈何。 李仁很着急，语文不好的他不知道用那个词来形容黄楚这种卑鄙行为。 李斌，你给大家说一说，你是怎么学好语文的？ 李辉顺着语文老师吴老头的眼线，看见同桌的陈一刀又睡着了，赶紧把课本立起来，低下头边小声的边喊边用脚踢陈一刀。 李辉当老师时教的是语文，多少还有些底子。 来研究中国汉语文的文学，从根本上就是一个问号。 聂老师是我的语文老师，语文水平可厉害啊，才学都已经赶上了古代的大文豪！ 杨帆打了个呵欠，看着那本崭新的语文书愣愣神。 杨辰记得当年自己可是很认真地教了表弟的，特别是语文、英语这两门上，几乎是一句一句地解释文言文，一个单词一个单词地读给秦桑听。 联系，而且与其他学科特别是政治、语文、地理学科互相渗透、互相制约。 杨梅也真的在五年级的时候转到我们班做了我们的语文老师，不过她做我的语文老师并没有我以前想的那样爽了，因为她是唯一一个要求我写作业的老师，也是我唯一一个没有办法拒绝的老师。 杨老师果然辛苦啊，可惜啊，杨老师不是我的语文任课老师，要不然我也能够在平时多和你讨论讨论学习的问题了。 杨帆立即对语文课没了兴趣。 林洙告诉她，自己认为数学、化学、语文尚好对付，物理、地理不行，最头疼的是英语。 林老师还蛮温柔的，语文老师就太恶魔了，不好不好啊。 林小天又是谐后语又是古汉语文言文，反正我是听懂了就是不等爹妈前来咱们先跑，搞个木已成舟生米煮成熟饭弄他个即成事实让谁也无法换回。 林老师说我数学要补一下，语文不用补。 林烟在小学最后这一年时的语文老师罗大江也调到了民中，他不但继续教语文，仍当班主任。 果然，考完语文以后，华丽岑可爱的俏脸就一直拉着，一脸的疑惑和不满意，瞎子都知道她考得不太顺利。 语文数学就无所谓了，反正我大多数都会，肯定能考好。 语文课任老师，身上好象也藏着点秘密呢！ 语文之后，文科综合接踵而至。 语文课不是文学研究会。 语文老师张爱萍也聚了过来，虽然林锋就在旁边，不过她似乎并不介意让林锋听到，毕竟这帮学生的成绩差是有目共睹的！ 语文考试是两个小时，因此初三的摸底考试还没到结束时间，不过此时已经偶尔陆续有几个人离开考场了。 语文、数学、英语和文科综合，文科综合包括了政治、历史、地理，涉及的课程虽然不少，但考的时间也不算长，两天之内速战速决，对陈竹来说很是轻松。 语文，就不用多说了，你的作文写得真是没得说的好，比我现在写的东西还要好。 语文考试对于陆云青来说，肯定是一团糟。 语文老师是临时由任主任本人顶替的。 语文老师是个中年男人，白脸厚嘴唇，宽大的近视镜，架在高高的鼻梁上，显得他很斯文。 语文试卷你自己桌上有，拿错了也就算了，其他试卷你应该是要去问任课老师要的？ 语文和化学也还算马马虎虎，总之及格一般是没有问题的，但是高分基本上也是不可能的。 语文老师又告诉我们，分析完题目，就要开始挖掘题目，开始引申。 语文教师关心地瞧着秋水，这个为星海中学，为华新市，为国家争光的少年，美莲的脸上浮现一抹关心之色。 语文是我的弱项，可外语却是我的优势。 语文老师还有个女儿在我班上读书。 语文老师姚娟在课上给学生指画期末考复习重点，突然听到教室外面很吵，从窗口看到蔡子安拉着一个妇人，脸色大变。 语文老师一说完，同学们便纷纷掀开桌子盖，开始在里面找书了。 语文组办公室内的几名老师，此时都看向江若雨这边，张老师对江若雨的追求之意这么明显，大家都在看好戏。 语文也一样，讲了一两篇以后，就开始引导学生自己学习，他美名其曰是培养学生的独立学习和思考的能力，其实说白了就是偷懒。 语文满分啊，好多年都没有出过的成绩了。 语文、英语要加大阅读量。 语文英语是我的优势科目，很多文科生不太擅长地理，我的地理也得到突显。 语文老师再没能说出一句完整的话。 语文考试是两个半小时，杨辰宇只用了一个小时的时间，便把所有的题目都做完了。 语文课后，几个女生走了过来。 语文老师说完，又大手一挥，回过身在黑板上刷刷的写了起来。 语文组办公室里空空的，其他同事都出去吃中餐去了，只有小聂老师一个人等着陈浩楠的到来。 语文老师是一个戴着眼镜的中年男人，是位非常有水平的老师，这节课，他在讲台讲得眉飞色舞，在台下的学生也是听得眉飞色舞。 语文老师胡先生在讲课时对我们讲要好好学习。 语文试卷的选择题是最少的了，只有十个。 （完）
单字：语文
在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。 语文作业的设计要多动脑筋，做到精、活、实。 主体作用，激发学生的兴趣，让学生爱学语文。 语文教学不应该仅仅盯着高考，语文教师也不应仅仅是一份职业，而且是精神生命家园的建设者。 备课组要配合学校，做好批卷、质量分析、反馈等工作，进一步全面提高语文教学质量。 所以对于刚刚接手执教三年级语文的我感觉到了责任的重大。 语文教育不像数理化等理工科，可以通过刷题，让学生的成绩得到一定的提高。 养成语文学习的自信心和良好的习惯，丰富语言的积累，包括阅读量、背诵优秀诗篇、培养语言的感悟和品味能力，发展思维，培养想象能力、创造思维、思维品质、思维方法，培养良好的个性。 语文课代表真是太难当了。 其实，语文就是语言文学，也就是文学的艺术。 语文是一门语言学科，很多字或词有多层意思，当然写作的时候就有很多不同表达方法。 平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。 本语文书的孩子和读了几百篇诗词、上百本名著的孩子，谁更有潜力？ 因此，语文教学不仅要重视课堂语文学习，更要重视社会生活中的言语实践。 语文教学一定要体现语文的工具性和人文性。 鼓励学生将生活与语文学习联系起来。 本学期，我们语文教研组利用本校每周的教研活动和集体备课时间，加强集体备课的管理，完善集体备课制度，建设好语文学科资源，为教学提供有效的资源共享。 语文教学所采用的语料是单篇的文章，它对应的语言单位就是辞章。 语文教师在阅读前，做必要的指导，指导学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。 语文园地二之成语故事。 可是我最难忘的一次考试是这一次语文考试。 语文命题当中就有我的语文老师参加。 记得二年级的时候，我的语文成绩非常好，当然，这和教我语文的黄老师有密不可分的关系。 语文怎么会是那样的难！ 可见，语文课堂教学的管理，实质上就是协调师生教学关系，促使课堂情境中消极因素向积极因素的转变，从而保证教与学有机统一的行为方式和过程。 分，但心里十分焦急地等待语文成绩。 还应该多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有一定的帮助。 语文教学从本质上来说就是一项塑造人的工程。 语文学习目标，教材只是例子，重要的在于学生的情感体验。 李丹阳从小喜欢语文，尤其对写作文充满热情。 我望着慈祥的语文老师，默默地流下眼泪。 为指南，以全面提高学生的语文素质与语文能力，强化基础知识和基本技能的训练。 语文课不只有写作、词语的解释，更有一种情怀，一种情结，一种精神的升华。 日晚上，老师们主动请缨加班加点，如期把语文试卷全部改完。 语文课正式开始上课了。 和其他语文教师加强交流，资料共享，相互切磋，共同提高，使自己能尽快提高、成熟。 左右，这对培养语文阅读习惯、语文学习情趣是很重要的。 能让学生在平凡的小事中进行生命的思考，以小见大地考察学生的作文能力和综合素质，是语文教育体察生活的回归，是大语文概念的见证，是相当成功的作文命题！ 第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。 这也是叶老语文教学思想教是为了不需要教在作文教学上的体现。 每个单元之后设语文百花园，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。 那一对双胞胎是一个书呆子，一下课就看书可是呢处了语文其他的成绩很差因为她们的记忆力很高她们能把每个单元的生字和要被的课文都记下来。 这时，语文老师抱着一大叠卷子走进教室。 学语文主要靠学生自己读书，自己领悟。 她就是教我们语文的程老师。 她对书写要求很严格，她授语文，她总喜欢先上古文部分，也许是习惯，她总是很条理，时间观念很强，总是踩着铃声进教室，分毫不差，随着铃声说下课一秒不拖。 本册教科书了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习，着眼于学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，学生的发展。 语文教研组博客是展现语文活动，成果的平台。 总是与语文老师保持同一思路。 学习语文无捷径可走，诵读是关键。 的作用，借以引导学生认真思考，展开丰富的联想和想象，积极参与交流、讨论和语文实践活动。 由于我同时担任着班级的语文课，所以在平时的工作中也加进了一些语文课的任务。〔①②③④⑤〕
