1、晚上，看一些抒情的电视艺术片或欣赏优美的文学作品。 曾经有人写过这样一首抒情诗。 纵起身来大叫大嚷，以抒快意。 最后一首歌是首日文歌曲，走的还是抒情路线，毕竟现在日本那边抒情歌曲还是比较吃香的。 最后两句是七言句，抒发着诗人美丽的理想。 有奖学金，有优秀的专家教授，有相互鼓励竞争的同学，读书，从来没有像今天这样自如，这样愉快，这样能直抒胸臆。 有时觉得霍建起的电影更像是一首静静的、淡淡的低吟浅唱，而他就是那写着抒情诗歌与世无争的优雅诗人。 有颂扬神道的，也有祈福求子的，还有抒发志向。 有一种想找人聊聊抒发一下的冲动。 有个肯出力又会抒情的下放作家，每月可挣到奖励粮一百多斤！ 有来有往，大家有问题商量，各抒己见，互相妥协，这才是解决问题的方法。 有时，人物的心态并不全靠语言来抒发，而是靠音乐或效果来表达的。 有心事趁夜深谈几句，抒发一下情绪也是好事。 有许多伟大的论说性作品，也有伟大的小说、故事与抒情诗，却只有极少数的伟大剧本。 继有作者，亦莫不抒欵约之思，极芋绵之致。 有时候，很多东西是需要制止的，例如文字中有节制的抒情，生活中有原则地检点。 望着一望无际的大草原，灌篮高手展开双臂，尽情的抒发着对大自然的热爱！ 本词紧扣“初秋”题意，借景抒怀。 维纳斯就坐在正中央，音乐在她的周围迅疾喷溅，以抒情的步调四散纷飞。 本座以为，下帖子邀请南宗白掌门来太和山一叙，大家敞开心怀，各抒己见，一同来捉拿那群败类以正视听。 本意在异日做一个至美的官职，抒其胸中大略，展其济世弘猷。 本篇即作于带湖之会以后，自抒壮怀激烈与之共勉。 本人最喜欢的是后主李煜与李清照的诗词，酒醉后，常与朋友醉咏数篇，意之抒意，言之酣畅！ 本篇抒写惜春情怀，层层铺叙，多有转折，但却不厌其详尽发露，全于真情贯注，气势充沛，所以不必以蕴藉空灵之格求之。 本文就此略抒浅见，求教于方家。 本词抒写春闺相思之情。 本来都只是抒发怀于具体的个人，却写尽了一种普世的悲情。 本词借用其句，抒发己怀。 网上，看了这部电影的人纷纷留言，抒发感想。 朱荃又是哈哈一阵抒怀大笑，一副老来慰藉的舒心模样。 翌日，生微觉体倦，散步园中，聊抒积闷。 翌日，生微觉体倦，散步园中，聊抒积闷。 李大名和张放一边屠戮着一边畅快的大声呼喝，将心中的愤懑之气尽情抒发出来。 李队长也没有客套真抒来意。 李懋紧皱着的眉头少许抒展。 李客勤版，抒情，慢节奏，国语不难唱。 李安直言电影就是他抒发性压抑的渠道。 李世明没有拒绝，再加上因为是抒情歌，因此李世明答应了。 李舍人邀留，比月方还洛下，以此久阙附状，用抒下情。 李焕稳稳落地，张大嘴巴仰天一顿狂吼，依然难抒胸间的激情！ 杜文浩说着让侍从拿了一把蒋子放在冯氏身边让林捷抒坐下等。 杜甫的抒情诗，在议论中抒发强烈的感情，所以仍是诗，不同于空谈理论。 来说，抒情诗中的意象则不过是一串“断了线的形象”而已。 来抒发自己的兴奋之情。 来抒发自己怀才不遇、浪迹江湖的感慨。 来含蓄地抒自己的情感。 来抒发怀才不遇的苦闷心情。 来抒发他们心中的感慨。 来衔接，何愁胸臆不行、壮怀难抒呢？ 联络同乡感情、抒怀政治见解。 杨宗保长抒了一口气，感激的对那个小丫头点了点头。 杨逍不禁长啸，抒心中这段时间的闷气。 联语写得悲壮深沉，抒发了对革命先烈的无限缅怀之情。 联语起问，抒发了物在人非之悲感。 杨刃咆哮了他在咆哮声中抒了压抑太久的情绪。 林教员此来不单是为了见过陈某一面吧，还请直抒来意。 林雪看见旁边的女孩儿长抒了一口气，但是看了一眼表，一脸焦急的样子。 楚天梅想不到老领导竟如此直抒胸臆，一时不知道该说什么。 楚铮以前没有玩过这种东西，借着这次机会，免费玩了一个痛快，而且云霄飞车上只有他一个人，还可以大叫两声，抒一下胸臆，当真舒服。 正是诗人借前代帝妃的悲剧，抒发自己的痛苦与深情。 正是因为她的心里不敢接受这个事实，她才需要一个宣泄口来抒发一下，而韩非的出现刚好给了她这个机会。 正所谓，琴为心声，以心融入琴音当中，以琴音，抒写心声，不拘淤泥。 正好抒发了消费者和用户发自内心的共同心声。 正意气风发抒发情怀的冯小兵居然没有反应过来。 正徐徐吟出，抒发他此刻的豪情和远大抱负，激起一片喝彩声。 正如诗歌中的抒情主人公与诗人，有时也会分不清。 抒发自己的未来中国之梦。 抒情是吴悦的剧评风格。 抒情的暂时告一段落，还是继续咱歪歪之旅，晨矽已经在筹备第二个印记了，同学们猜猜会是谁呢？ 抒发感情而已随便写的。 抒发了滞留他乡、怀才不遇之情。 抒情曲、琵琶、大键琴，还有什么淑女礼，那些活受罪的东西如今比什么都来得有价值。 抒怀的双瞳突然变成了可怕的赤红色。 抒发一下自己的爱，而并不追求结果，那么一束不署名的鲜花就可以传达你的情意。 抒发自己的意旨和一般概念，表明自己的观点，让别人理解，而不是困惑迷惘。 抒发情感，表现社会生活和人的精神世界的一种方式，没景、无情。 抒缓的、紧张的、激烈的，随着情节的变化渐渐响起。 抒发一个喝醉了酒的马车夫赶车的情景，歌曲里有车夫吆喝马的叫声。 抒情到这里，我忽然就想到了小丸子。 抒情作品的一个典范，而为历代文学家所称颂。 抒情等多样风格，却又不失重点，在定位上显示出了不符合新人制作人身份的成熟。 抒了自己愉快的心情后，邢转身就要走出控制室，去迎接自己的同伴。 抒发了身在狱中的悲愤，最后表达出自己不改初衷，追求自由自在生活的本性。 抒情完毕后俩人总是会做爱，刚才的吵架成了最完美的前戏。 抒豪情寄壮志面对群山。 抒情也是个好东西，但弄不好就会飘飘忽忽，言之无物。 抒情诗开始出现，有哀歌、琴歌、讽刺诗等三种。 抒发真情实感，切忌矫揉造作。 抒发完感情后，白凡想到今天刚刚学到的蒲公英菜汤的做法，顿时来了精神，他跑出门外，看着院子里成片的蒲公英，眼睛里泛出狼一样的绿光。 抒情完毕以后，黄石慢慢走回中位，让帐里的人先消化一下这话里面的逻辑。 抒发无限感慨，述说长山市干部群众对王长恭的深切怀念。 抒情歌最多一首尝个鲜。 抒悦的一些朋友比我们早到。 抒写的虽有个人迁谪之感，但其中描述商妇身世之苦，尤有深度，写得如泣如诉，直令读者同声一哭。 抒情，显示了劳动人民勤劳勇敢的本色，为节日增添了浓重的色彩。 抒情诗中的合唱歌保留了一些荷马史诗的传统，歌唱本城邦的历史和人物，乃至歌颂全希腊，但具有浓重的抒情性。 抒情诗，无论长短或复杂程度。 抒情就是抒发和表现作者的感情。 抒写起来不连贯，那么写完令人看起来，就差强人意了许多，可是写短或者了了数字，又恐对道长显得不尊重，于是唐晓峰就拿着楞在当场。 抒写对远行经商的丈夫的怀念。 （完）
然而这实非新文学的表现主义、抒情至上、浪漫冲动，而是中国古老的心灵哲学。 创设让学生自由抒发的情境。 去留无意，望天上云卷云抒。 寓情于景、借景抒情，这是很多的。 的印象，借以鼓励更多草根作者拿起笔来，抒发真实的思想，记录真实的历史，不讳饰，但愿也不会因言获罪。 中二联是在形象描写中蕴含敬爱之情，尾联则又回到了直接抒情，感情进一步升华。 兼用描写、议论、说明、抒情。 是以农村生活为背景的一首抒情小词。 抒发自己对土地的感情。 第二部分，没有明显的对比色彩，旋律分明是第一部分抒情的延展，没有冲突，有的只是和谐、圆融。 以一位闺中女子的口吻抒发其久久盼望离人归来，而屡屡失望的相思之苦，抒发女主人公的哀怨情愫。 在反复诵读中，了解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。 离愁间，水墨云烟，如一朵浅墨勾勒的莲，一池墨香，抒予你一纸情长，坦坦然然，刻画下爱的誓言。 下面是小编精心整理的徐志摩的经典抒情散文，欢迎阅读与收藏。 畅所欲言，直抒己见，扬思维之帆，启创新之航，以笔为舌，点评校园热点，品评盈亏曲直。 毕竟星球间的侵略与反侵略，资源的掠取与维护，输家只能被抹掉痕迹，结局总是由胜利者抒写。 一文，着重探讨了抒情诗与社会之间的密切关系，提出通常被视为作为诗人个体情感抒发的抒情诗在本质上是社会性的观点。 进一步提高记叙、说明、描写、议论、抒情等基本表达能力，并努力学习综合运用多种表达方式。 学生们各抒己见，总结法则。 繇是各抒数言，告之当事。 直抒胸臆与典型意象、景物烘托相结合。 抒发了重整旧河山的胸臆和对英雄人物的景仰追思。 这大概是福柯写过的最接近完美的著作，冷峻的描写与热烈的抒情核心，细致的分析与透辟的理论反省以充满张力的方式冶于一炉。 让学生各抒己见，说做法，对正确的肯定，错误的及时纠正。 一首奏鸣曲，一个乐章虽有一个基本速度，但在欢快时，也许稍稍加快了一点，抒情的地方也许要稍稍放慢一些，但是基本速度不能改变，从整体感觉上，速度必须是统一的，这样，乐曲才能完整。 让你们以优美的舞姿抒写新的篇章！ 有时候文字也不能抒发那么多复杂而丰富的内心世界。 叙述亲切自然，便于直接抒情，能自由地表达思想感情，给读者以真实、生动之感。 这个题目，他一定会发挥其自由的想像，抒发其丰富的情感，从窗口窥视人生，衍生出许许多多离合悲欢的故事。 分析歌曲中哪几句是饱满有力的，哪几句是连贯抒情的。 大家围绕一个视频、段子、照片各抒己见，以此形成主题式聊天的氛围，用户在发表自己观点的同时，也能被别人的神评和热评逗乐。 还有一切的往者的精英，在汨罗江畔，在洞庭湖的老病孤舟之中，在绿水环绕过来、青山迎门欲访的草宅里，在落了虫子的拓碑的院子里，抒发着乡国的情怀，张扬着亲情的主题，诉说着人生及那幽幽的长吟般的感悟。 办公室是一个综合性服务科室，抒大教职工和学校领导之间沟通的桥梁和纽带。 让学生展开小组讨论，小组成员各抒己见，实现信息在群体间的多向交流。 较简单、短小，没有完整的戏剧情节，主要是抒发某种感情或说明某件事理。 诗一开头紧扣题中秋日，抒发时令感受。 写一些文字，抒一腔情怀，让孤独的流云，来去多些洒脱、飘逸。 都是状物抒情的散文，都表达了作者积极向上的健康情怀。 从而启发学生用肢体去表达情绪、抒发感情。 从一张白纸开始抒写人生，从无知到有知，从懵懂到哲思，从无为到有为。 这是有艺术根底的抒情方法，以这种方法抒情，才显得感情深厚。 人们为什么喜欢具有强烈的抒情性的作品呢？ 议论、抒情时，要围绕所描写的特点进行。 状物要写真情感，结尾抒情最常见。 这种创编，是学生超越生活经验的创造思维，是发自内心的自由抒发，不仅培养了他们运用语言文字的能力，同时在运用积累词语和句子，丰富阅历，积淀对语文内涵的感悟。 的诗，抒发自已的心情。 作者以抒情的笔调，赞颂松树的崇高品性。 这本书用冷峻有力的文字，克制住汹涌澎拜的情感，抒发着深沉博大的悲悯情怀。 时候，我都会想放声朗读，抒发对作者写景奇特的深深的喜爱。 还是那弯笑眉和闪亮的目光，扑面而来的文静与端庄都抒写出一个经历着社会的女子的成熟魅力。 那么在写作教学中如何才能更好地引导小学生说真话，抒写自己纯真美好的情感呢？ 其次、强调每个老师就每一课内容备个案，各抒己见，百花齐放，而且就各个班学生不同的特点，备教法和学法。〔①②③④⑤〕
