李肇《崔昭行贿事》原文及鉴赏
1月1日 夜如影投稿 〔唐〕李肇
裴佶尝话:少时姑父为朝官,有雅望。佶至宅看其姑,会其朝退,深叹曰:“崔昭何人,众口称美,此必行贿者也。如此安得不乱?”言未竟,阍者报寿州崔使君候谒。姑父怒呵阍者,将鞭之。良久,束带强出。须臾,命茶甚急,又命酒馔,又命秣马饭仆。姑曰:“前何倨而后何恭也!”及入门,有得色,揖佶曰:“且憩学院中。”佶未下阶,出怀中一纸,乃昭赠官千匹。
《唐国史补》
〔注释〕阍者:看门人。使君:对州郡长官的尊称。:粗绸。
〔赏析〕唐代官场贿赂公行,特别是外官对京官,每年都要有所馈赠。本文叙述的就是由唐德宗时大臣裴佶口述的一个行贿受贿的故事:行贿的是寿州州官崔昭;受贿的是裴佶的姑父,文中没有记下他的姓名,当是“为亲者讳”的缘故。
故事一开头就说,姑父在朝中做官,“有雅望”。这天少年裴佶到姑母家看望,正逢姑父退朝回来,深深地叹息说:“崔昭算个什么东西,大家都称赞他,这一定是他到处行贿的缘故。这样下去,天下怎能不乱呢?”一副正人君子忧国忧民的样子,骨子里却是埋怨崔昭到处行贿,居然不把自己放在眼里。
话音未落,看门人来报告,说是寿州崔使君等候拜见。这时姑父却装起假正经来,又是“怒呵阍者”,又是“束带强出”,然而顷刻之间,态度大变,“命茶甚急,又命酒馔,又命秣马饭仆”,连姑母都觉得莫名其妙,以致发出“前何倨而后何恭”的疑问来。
待到姑夫回到内室,面带喜色,向裴佶拱手说:“你先到书房休息吧!”还没有等到裴佶走下台阶,姑父就忙不迭地从怀里掏出一张纸来看,原来是崔昭赠给了官绸一千匹。
这是一篇绝妙的讽刺小品,作者通过对“前倨后恭”的细节描写,把裴佶姑父这个封建官僚口是心非的肮脏面目刻画得淋漓尽致。故事多角度地使用了对比的手法:开头着意点出的“有雅望”与后面叙述的受贿秽行相对比,姑父在崔昭来前的“退朝深叹”与崔昭来后的“入门有得色”相对比,接待崔昭的“前何倨”与“后何恭”相对比:所有这些,都激起了读者强烈的憎恶之心。故事结尾处写姑父急于要知道贿品的内容,一面支使裴佶走开,一面匆忙掏出怀中一纸细看,把这个贪官的灵魂深处暴露在读者面前,尤为传神之笔。
直觉比你想象的靠谱?什么时候可以相信直觉文良大师大概20年前,我上大学,学校不远处,有一个录像厅,可以在里面过夜的那种。每到周末,不少大学生都会在里面待一宿。一次突发情况,录像厅着了大火,死了60多……
最好的风水,是积德风水,字面意思是指玄学,引申意思指人的整体运势和格局。无论是怎样一种意思,人们都希望有好的风水。古人认为,天地人是一体的,人的心灵与天地的灵气是相通的。美好的心灵才能和美好的风……
只要4步,把知识内化为能力!昨天一位开发者通过在行约我聊找工作的事情,他提到一个很典型的现象:自己对很多编程方面的知识都有了解,比如设计模式、多线程等,看书时都知道怎么回事儿,可面试时别人问到它们怎……
古训:不与小人计较,不为破事纠缠1。不与小人计较村上春树说:“不是所有的鱼,都生活在同一片海洋。”中国古人也曾说:夏虫不可语冰。小人和常人不一样,他们为达目的不择手段,没有原则,睚眦必报。……
茅于轼:我国教育出问题,根源到底在哪里?我国教育目的比较普遍的认识是培养人才。为社会主义建设培养人才,为国家培养人才,把自己培养成有用之才。总之教育的目的是人才。至于这个人才为谁所用,用于做什么事,好像不在教育目的的……
梁漱溟:年轻人的焦虑,在于把欲望当做志气文:梁漱溟01。欲望与志气在这个时代的青年,能够把自己安排对了的很少。在这时代,有一个大的欺骗他,或耽误他,容易让他误会,或让他不留心的一件事,就是把欲望当志气。……
曾国藩:说话不可随口,行事不如随心世间学问千万种,说话做事最基本。这两门功课是每个人必学,并且需要持之以恒自勉、自省的学问。1:“利刀割肉疮犹合,恶语伤人恨不消。”普济和尚《五灯会元》语言是门……
王阳明:人生一世,最该看透这5件事1。朋友盖良知只是一个天理自然明觉发见处,只是一个真诚恻怛,便是他本体。王阳明对待朋友,最重要的真诚。人心换人心,你真我才真。对待朋友只有拥有一颗……
《菜根谭》:高级的情商,是有话直说“我向来是有话直说的,这就是我的忍道!”有话直说不是尖酸刻薄,而是真诚相待;有话直说不是心机百转,而是坦率自然。语言就像孔雀的翠羽,蛟龙的鳞片,有话直说恰是最绚丽的……
家教家风,是孩子真正的起跑线多年以来,大多数的中国父母都秉承着“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”的理念,也有不少家长一直信奉“别让孩子输在起跑线上”这句话。为了让孩子赢在人生的起点,许多家长都为此付……
一个人的精神发育史就是他的阅读史01、一个人的精神发育史就是他的阅读史我们很少认真思考:每个人的精神是怎么成长起来的?个体精神成长的历程是怎样的?如果把精神成长与躯体成长做个比较的话,躯体的成长更多是受……
读书圈里的歧视链前几天去听一个知识讲座,当谈论到读书的话题时,发言人竟然擅自划分低水平阅读者和高水平阅读者,并定义为成功和失败的典范,让我大开眼界。我一直认为,读书是一件很自由的行为,别……