任命通知 推荐度： 体检通知 推荐度： 放假通知 推荐度： 开除通知 推荐度： 罚款通知 推荐度： 相关推荐 教学通知模板集合五篇 在充满活力，日益开放的今天，越来越多地方需要用到通知，法规性文件经有关部门制定以后，需要用通知的形式予以发布。相信写通知是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的教学通知5篇，希望对大家有所帮助。 教学通知篇1 活动时间：11月2日（周四）下午1：503：50（1：45签到） 活动地点：姚村镇小学 教研主题：听评课；集体备课 活动主持人：孟凡荣 活动流程： 一、孟凡荣老师执教二年级的《乘法的初步认识》，每位老师听课、评课。 二、请各位老师携带各自所教年级教材、教案，集体备课。 （温馨提示：请关注天气变化，注意交通安全！） 注：学习过程中不得离场。 某某单位 20xx年2月24日 教学通知篇2 各乡（镇）中心校、中学（含小学），县办小学、特教学校： xxx年20xx年新一轮为期五年的教师培训工作已经开始。参加继续教育是每位教师法定的权利和义务，每名教师每年要完成72学时学习任务，其中远程学习52学时，县级课程20学时。县级课程培训立足于服务一线教师教育教学工作，解决实际困难与问题，减轻工作压力，提高工作效率和教学成绩。主讲教师本着选聘高校专家教授、一线教研员、学校骨干教师、学科带头人、名师等担任，培训内容侧重于教育理论、教育技术、教材教法、学科知识、应考策略、基本功等，采取灵活多样的培训形式，力求达到实际效果。现本着提高小学数学教师专业化水平的需要，将小学数学学科培训工作具体安排如下： 一、培训对象 全县小学数学学科教师。 二、培训内容 数学新课标、教材教法、学科知识、教育技术等。 三、培训形式 讲授、研讨、示范、观摩、交流等。 四、培训学时 20学时。 五、培训时间 3月27日上午（8：30报到），本次安排小学数学一班培训，其他班培训时间另行通知。 六、培训地点 教师进修学校。 七、培训要求 1、按时报到学习，自带笔、本，做好记录。 2、遵守学习纪律，不迟到，不早退，不旷课。 3、加入班级管理QQ群，积极参与活动交流。 4、认真完成培训学时任务，不参训或完不成培训任务，年终继续教育证书不予上证。 xxx年3月23日 教学通知篇3 一、教学目标： 1、能懂得写通知的意义，掌握写通知的固定格式，学会写通知。 2、通过习作，能认识到：通知跟我们日常生活的关系密切，养成能注意留心校内校外的有关通知的习惯。 二、教学过程： 1、创设情景并揭题。 老师请你通知一下，明天中午大队委员在队室开会。你会怎么怎么做？ 学校如果在今天下午临时要召开全体班主任会议，那你猜测一下学校又会怎么做？ 通知写通知这是一篇应用文 2、默读课文看看自己能不能解决？交流自己通过阅读解决了什么问题。 3、根据实际渗透通知的格式。 4、讲解第一则通知 5、试写一则通知 6、讲评 7、纠错订正 8、练习提高： 学生在作文本上试写两则通知。 及时批改讲评。 教学通知篇4 训练题目回忆写通知的格式，写一个通知。 训练重点回忆写通知的格式，写通知。 训练要求掌握通知书的格式。 教学过程 一、导入 同学们，通知是我们日常生活中常用应用文之一，我们一定要学会使用它，上学期我们已经学过通知的写法，了解了通知的写作格式。本次习作练习要求我们回忆通知的写法。再练习写一个通知。 二、出示训练题 三、思考 1、在什么情况下需要写通知？ 2、通知包括哪几部分内容？ 3、写通知要注意哪些格式？ 四、用途 同学们知道通知在日常生活，学习和工作中运用十分广泛，比如学校要告诉全体同学节日放假，机关要告诉工作人员什么时候召开会议，居委会要召集各居民小组长研究工作等等，都需要发一个通知，让大家一看就知道。 五、格式 1、题目：通知两字一般要写在第一行的中间位置，如果事情重要或紧急，就写重要通知或紧急通知，以便引用有关人员特别的注意。 2、正文：这是通知的主要部分。一般从第二行空两格处开始写，要写清楚通知的内容和具体要求。通知开会或参加活动，还应写清楚时间、地点。通知的事项较多的时候，可分段来写。3、署名和日期：这一部分内容要写明发通知单位的名称和日期的次序颠倒。 六、学生写作 七、总结 写通知一定要把意思表达清楚，使人一看就明白，因此，还要注意语言精炼、准确、条理清楚、书写整洁，把意思表达明白、具体。 设计意图写通知一定要把意思表达清楚，使人一看就明白，因此，还要注意语言精炼、准确、条理清楚、书写整洁，把意思表达明白、具体。 教学通知篇5 各县（区）教育局（社会事业局）、各有关幼儿园： 为贯彻落实《关于开展蚌埠市学前教育宣传月活动的通知》（蚌教基〔20xx〕14号）精神，加大对学前教育发展政策、科学保教、规范化管理的宣传力度，提升蚌埠幼儿教育工作者理论研究水平和实践能力，促进幼儿教育管理和教育教学水平的提高，市教育局决定开展蚌埠市幼儿教育管理与教育教学论文评选活动，现就有关事项通知如下： 一、征文范围 各县区学前教育管理、教研人员、各级各类幼儿园教师和保育人员。 二、征文内容 （一）学前教育管理制度、体制机制问题 1、学前教育行政管理的基本策略问题； 2、学前教育内部管理体制及管理配套政策建设问题； 3、公办、公办性质园，普惠性、非普惠性民办园概念界定及分类管理问题； 4、学前教育三年行动计划实施问题； 5、优质学前教育资源不足及区域发展不平衡问题； 6、公办以及乡镇公办中心幼儿园建设问题； 7、城乡或区域内对口交流的做法与经验； 8、普惠性民办园发展与问题； 9、幼儿园规范化管理与无证办园管理问题； 10、小学附设幼儿园管理问题 11、示范性幼儿园引领作用与可持续发展； 12、幼儿园招生政策的制定问题； 13、幼儿园保教工作管理； 14、小区配套园的建设与管理问题； 15、学前教育编制问题； 16、幼儿园伤害事故预防问题； 17、学前教育立法问题； （二）学前教育经费投入、管理与保障机制问题 1、政府投入与扶持的长效机制问题； 2、学前教育经费投入机制与体制问题； 3、公办、民办园的收费管理问题； 4、幼儿园生均公用经费的标准、投入机制问题； （三）学前教育教育教学问题 1、园本教研有效性的研究； 2、各年龄段一日活动编排的有效性研究； 3、保教结合中幼儿养成教育研究； 4、幼儿园各类游戏活动开展的现状调查； 5、幼儿园环境创设与区角活动开展的研究； 6、幼儿图画书的利用与幼儿早期阅读的开展； 7、自制教玩具和活动材料； 8、幼儿园户外活动开展； 9、幼儿园教育教学活动有效性的实践研究 10、幼儿园与小学教学内容与方法的衔接状况与改进研究； 11、家长参与幼儿园教育工作的模式研究。 12、遵循幼儿教育规律问题防止小学化倾向问题； 13、幼儿心理教育问题； 14、学前教育专业态度与专业信念坚守问题； 15、幼儿园文化建设问题； 16、对学前教育的认识与内涵提升问题； （四）学前教育教师队伍建设问题 1、教师队伍建设及待遇问题； 2、幼师专业发展问题； 3、民办园教师待遇问题； 4、公办园教师老化问题； 5、教师职称评定问题； 6、师资培养与小学转岗教师培训问题； （五）农村学前教育发展问题 1、农村学前教育管理体制问题； 2、村办园建设与监督管理问题； 3、当前农村学前教育亟待解决问题； 4、农村家幼协调问题； 5、农村学前教育师资配备不足、综合素质不高问题； 6、城乡幼儿园差距、发展不平衡问题； （六）学前教育评价体制建立问题 1、学前教育综合评价体系、分类评价体系研究； 2、学前教育质量评价体系研究； 3、学前教育督导体系研究。 三、论文要求 （一）论文选题可在上述范围内选择，也可自选有关幼儿教育管理和教育教学方面的课题撰写论文。内容力求具体、实用，有启发性和借鉴价值； （二）正文前请撰写300字左右的内容提要，文章字数3000～4000字； （三）论文必须结合工作实际，自己撰写，必须是没有正式发表过的文章，坚决杜绝抄袭和剽窃，一经发现，将通报批评； （四）论文作者请注明单位、姓名、联系电话等 四、上报方式 （一）学前教育先进县（区）、省市一类幼儿园上报论文不得少于10篇，其它各级各类幼儿园以县区为单位上报论文，每单位上报不得少于10篇（高新区可酌情上报）； （二）请各县区教育行政部门和各有关幼儿园于20xx年7月20日前将论文上报至市教育局基教科（包括两方面材料：一是论文纸质版及电子版；二是包括论文作者、题目、单位、联系方式等项目的汇总清单（县区教育局上报）），各类论文须用a4纸、四号宋体字打印一式三份； （三）市教育局将组织专家进行评选，评选活动设置优秀组织奖和个人一、二、三等奖若干名，颁发获奖证书。 联系电话：2052368 邮箱：〔emailprotected〕
