毕业生的求职故事：跨学科专业只是听起来很美

　　2014届高校毕业生早已踏上求职征程。优秀研究生干部、优秀共产党员、优秀志愿者南师大计算机专业陆彬其的简历上记载了他获得的丰富荣誉，可迄今为止，他投出的大部分简历都毫无回应。从陆彬其和其他几位毕业生的求职经历，或许可以从一个侧面看出“就业难”的一些症结所在。
　　面试的打击：
　　“面试中的实战题，好多都不会”
　　为增加成功几率，陆彬其“海投”，在网上向四五十家企业投递了简历。遗憾的是，并不成功。
　　“好不容易来了几家公司的面试通知，但自我感觉基本都没戏。”陆彬其说，上周三，他参加了甲骨文公司的面试，考官要求现场写一段程序。
　　“我没有写出来。”陆彬其说，当时感觉就像小学生在做数学课本里的最后一道思考题，要用到的基础知识都学过，但自己不会解题。
　　还有让他更囧的。参加一家电信企业面试时，对方采取“无领导小组讨论”的方式，“15人坐成一圈，面试官给一个主题，让设计一款老年人手表，面试官全程在旁边围观，我从来没有考虑过这方面的问题，基本没能说上话，更别提有什么很好的表现了。”陆彬其对自己的表现直摇头。
　　市场营销专业毕业生高静在参加了几次群面后，也备受打击。“我把自己和陌生同学界限划得太清，不能和他们好好讨论，大家提出的意见我也没有认真听，很难融入新团队。在一次房地产营销工作的面试中，一位面试官直言不讳地指出我专业能力不够。”
　　【点评】面试中的挫败，源于在校学习的缺陷。高校有的专业教学和社会实际脱钩严重，学生在课堂上学到的知识过于理论，有些知识对企业来说甚至是过于陈旧。这也是不少在校品学兼优的学生反而不被用人单位看重的重要原因。
　　学科的尴尬：
　　“跨学科的专业，听起来很美”
　　南财劳动经济学的硕士研究生范雨菲也投出去了一堆简历。
　　“有些职位无论从专业吻合度还是薪水上来说，自己根本就不满意，但烦不了这么多，因为我们专业求职太尴尬了。”范雨菲告诉记者，他学的劳动经济学是用经济学的方法研究劳动力市场，但招聘中企业的专业要求很具体，要么是人力资源，要么是财务，他的专业处于劣势。
　　“面试时经常有考官问，这个专业到底是学什么的，我每次都要‘耍个小聪明，如果对方要求的是人力资源专业，就往人资靠，如果要求的是财务专业，就往财务靠。”
　　刚读研时，范雨菲就意识到了这个问题，对金融方向更感兴趣的他不仅考取了证券从业资格证书，也找了相关的企业实习，可在面试时，还是难敌专业度更吻合的学生。
　　同样，国民经济学专业的硕士研究生卫佳佳也遇到了这个尴尬状况。“我之前去参加双选会，一家证券公司的面试官因为我的专业和他们的岗位吻合度并不高，认为我的职业规划方向不明确。”卫佳佳说，其实她知道自己既不属金融，也不属管理与财务，投哪个岗位都是打擦边球。“跨学科的专业，真的只是听起来很美。”她说。
　　【点评】高校在开设交叉学科时真结合了学科特点，还是仅仅起了好听的名字？应该说，开设交叉学科，要求相关学科都有较强的优势，导师或学术带头人也须有多学科背景，否则很难发挥结合优势，也不会被市场认可。从这点上看，不少高校开设交叉学科更多的只是赶时髦，有其名而无其实。因此，考生在报考时需睁大眼睛，仔细辨别。
　　还有这些问题：
　　“也许我的眼光太高了”，“没有提前职业规划”
　　采访过程中，毕业生们提到最多的就是“今年竞争太激烈，岗位比去年少”。
　　“交通银行去年在全国招了5000多人，今年只招了4100多人，工商银行今年在南京也只招了二三十个人。我去建行参加笔试的时候，一共10个人，除了两个本科生和我，其余全是十大名校的硕士，我的学历一点竞争力都没了。”卫佳佳瞄准的岗位都是南京地区的大公司，“苏南也可以考虑，但公司必须是叫得响的。”她说。
　　南师大数学师范专业的袁波更是坚定地表示“要留在南京”，他决定“背水一战”，将全部希望压在明年1月份南京四城区教师招聘考试上。“尽管竞争会很惨烈，但只要通过了这次考试，就可以参加面试，能留下来的话还可以有编制。”他充满期待。
　　“也许是我选择工作地点太局限、要求太高了。”袁波说，班上一些回老家的同学，工作已经定下来了，“也是老师，收入也不会差。但我总觉得回去不甘心。”
　　卫佳佳分析，现在的就业竞争力不够，和自己“临时抱佛脚”有关系，“如果，我提前上网了解下就好了，不管是学什么经济学的，只要考到CPA（注册会计师）之类的证书，找工作也不至于这么费劲。”
　　【点评】职业生涯规划可以帮助学生更好地了解自我，合理科学规划职业生涯，其环节有两个方面：认识自我、认识职业环境。学生从进大学起，就应该开始考虑自己的兴趣、性格、能力、价值观，本专业的特点、面向的就业市场、就业市场在当前国民经济发展中的地位、人才的需求等。到毕业时，才能对自己进行准确定位，而不会盲目提出地域、薪资等要求。盲目追求在长三角就业，难度非常大，作为一个理性成熟的大学生，应该能意识到中小城市所蕴藏的事业机会和发展潜力。（文中学生均为化名）