中小学教师职业道德规范学习心得分享两则

　　中小学教师职业道德规范学习心得
　　以身作则，重在以身作则，重在言传身教。教师工作的“示范”和学生独特的“以教师为导向”使教师在学生心目中占据非常重要的地位。教师的思想感情、处事哲学、人生观、道德境界、道德修养，甚至言谈举止、声音微笑都会给学生留下深刻的印象，并对他们产生潜移默化的影响。这就需要政治老师言传身教，言传身教。子曰：“其身正，不令也他不正直，尽管他不能服从命令。
　　学生总是把老师当成学习和模仿的对象。老师的一言一行，一举一动，往往在学生眼里看到，在心里记住，在行动中模仿。长期以来，教师的人格不仅影响学校的学生，也影响社会。所以政治老师需要处处为人师表，从小事和自己做起，以身作则。老师要让学生成为一种人，自律要成为这样的人。“要想让学生好好学习，就要学而不厌；如果学生想努力学习，他们必须热爱他们的工作。要对学生有礼貌，必须说话有礼貌，远离粗俗。
　　要求学生先做自我的地方，风要求学生坚决不做自我。“不要对抗邪恶，不要对抗善良和渺小。”教育不是小事，凡事见真相。所以政治老师一定要时刻注意自己的言行举止，用高尚的人格感染人，用整洁的外表影响人，用善良的态度去走。
　　中小学教师职业道德规范心得体会
　　或许，青春流逝；或许，美貌容易老去。但老师们坚决耕耘半亩方塘，坚守三尺平台。他们努力工作，用爱教育人。看，春天，老师放弃了美丽的风景，站在三尺讲台上，无悔地挥舞着她的生命。听着，秋风萧瑟，老师走进教室，陪伴着几十双充满期待的眼睛；看，夜灯下，老师兴高采烈地拿起智慧的红笔，飘扬着学生们理想的风帆。
　　是园丁的心意，是教育人的拳头。老师手里拿着一颗心，而不是半根草。他们把关怀留给社会，把忠诚留给教育，把热情留给学校，把爱留给学生，把真诚留给同事，把耐心留给自己。执着，愿意孤独。老师就是这样传播爱的阳光和无限的爱。我想用这句话来形容那群老师：他们为世世代代树立了榜样，共同铸造了一个不朽的教师灵魂。
　　一个人活一百次，我就选一个老师一百次，这是太阳底下最亮最高贵的职业！如果学生生活有困难，我会送上一片关爱；如果同学情绪不高，我会发一篇安慰；如果学生有学习负担，我会发一个鼓励；如果同学进步不大，我发个祝福。
　　老师用自己永恒的烛光照亮别人，证明教书育人的真谛。田野里，有辛勤劳作的汗水，大道边织着五颜六色的图案。让那些跨越世纪的骄傲的人们，成为小太阳，在地球的东方无拘无束地升起，创造新的时代，创造奇异的希望和光明的未来。
　　我愿意一辈子当老师，忠于三尺讲台，沉默如桃、李，亲手感化学生。