〔原创干货〕一个App的从无到有

　　目标群体：
　　在校大学生
　　需求分析：
　　一、信息获取
　　1。学校活动信息获取不便，信息传播效率低。（多采用分散的海报宣传）；
　　2。报名比赛、活动过程繁琐；
　　3。常常忘记活动时间；
　　4。通知、课表经常遗忘。
　　二、交流、互助
　　1。想与其他学院、其他学校的同学交流，缺少一个沟通的平台；
　　2。学习、二手买卖，缺少一个方便校友交流互助的平台；
　　解决方案：
　　一、信息获取方便快捷
　　1。随时查看区域内和本校内活动的时间，地点，具体信息；
　　2。在线报名参加比赛，领取活动的电子入场券；
　　3。收藏自己感兴趣的活动，设置活动提醒；
　　4。随时查看学校的通知及课表。
　　二、交流方便，以“帮”会友
　　1。大学生有更多的现实中的交流机会、丰富校园生活；
　　2。学生资源共享、互帮互助。
　　设计亮点：
　　1。活动帮帮解决了学生获取信息效率低，容易错过精彩活动的问题；
　　2。活动无纸化。不用领取纸质门票，不用填写纸质报名表就可以参加活动，让活动更环保；
　　3。在线领票、在线报名，可足不出户报名参加活动；
　　4。以“帮”会友，在学生之间建立起互帮互助的交流平台，让不同学院、不同学校的学生有更多交集，丰富同学的社交生活；
　　5。发帖需学生身份认证，保证信息准确性和可靠性；
　　流程图：
　　信息框架图：
　　交互线框图：
　　视觉设计：
　　商业模式：
　　一、推广模式
　　前期，以社交网络推广为主，通过微信、微博、QQ、人人网、贴吧、BBS获得第一批天使用户。
　　中期，与公司或者社团学生会合作推广。比如请中兴公司到学校举办一场校园好声音，同时请观众和参赛选手用本app关注赛事动态及为选手投票；在一些社团学生会搞活动时，请他们宣传本app，以使更多学生使用本app。
　　后期，引入O2O、培训机构、在线教育平台等，以优质资源和服务进一步吸引学生，形成口碑营销。
　　二、盈利模式
　　1。早期，以满足用户需求的免费平台吸引用户，并在早期用户使用过程中不断改进和完善本app的设计，解决一些技术难题。
　　2。中期，在用户量增长到一定程度的时候开始吸引商家培训机构等入驻，为学生提供本地化的O2O服务，同时向入驻商家收取佣金。另外，可提供广告位，给商家做广告来获得广告收入。在获得更多收入的同时，迭代设计、优化本app，利用本地化O2O服务吸引更多学生关注本app，从而形成良性循环，并积累大量用户。
　　3。后期，在积累了大量大学生用户资源后，开通在线教育平台。为在线教育机构提供一个直接接触学生用户群的平台，也为学生提供一个可以在各方面提升自己的一个机会。此时可向在线教育机构收取一定的费用。
　　三、趋势
　　目前，随着互联网的发展，大学也在悄悄地发生变化。移动化的趋势挑战着大学常年不变的官网，移动化校园资讯平台是必然的趋势。而我们正是顺应了这样的一个趋势，去满足未来大学生的需求。
　　前些日子传言要废除大学985、211这些称号，而如果这将是事实，那么未来大学的办学质量好坏就看重学校本身的实际能力，而每个大学都有自己的优势学科和弱势学科，中国农业大学的农业不一定就比北大的农业差。而每个学校也有办的出色的活动和办的差的活动，如果活动资源能共享，那么优秀的活动将发挥更大的影响力，学生也会有更多选择，将受益更多。
　　MOOC在线教育已经在一些大学悄然出现，有些学校还把MOOC在线学习计入学生的学分。学生自主学习越来越重要。
　　同时，自主学习也能学到自己想学而学校没有提供的课程，让学生的发展更加个性化。学校之间师资力量不均等的现象可通过MOOC来解决。
　　我们开放一个在线教育平台，将一些名校教授的课程放到这个平台上，学生可付费观看。既为教授提供了一个面向广大学生用户的平台，也为学生获取优秀学习资源提供
　　保障。
　　学生是有个性的，而大学也应当个性化地培养学生，而不是限定哪些学生就应该学哪些课程，参加哪些活动。开放的活动和交流给予了学生个多自主选择的机会，也给予了他们接触更多优秀资源的机会。相信在这样的环境下，学生的个性将得到更好的发展，生活也会更加多姿多彩。
　　校帮交互demo演示地址
　　产品故事