关于学生李晓霞文章发表的故事

　　我从大自然身边走过
　　文涂洋中学九二班李晓霞
　　所有的生命都来自大自然。自然的神奇创造了生命的丰富，而生命的丰富绘出了美丽辉煌的世界。对于大自然，生命应该怀有一颗感恩的心。
　　寂静的清晨，柔和的阳光穿过薄雾给大地笼上一层光明，晶莹剔透的露珠弄湿了小草娇嫩的脸，一阵微风拂过，小草摇摇身体，睁开眼睛开始新一天的生活。鲜花也开始露出脸来，陪蜜蜂蝴蝶一起嬉戏。天还早我便和妹妹到山林走走。阳光透过片片绿叶在地上依稀留下自己的影子，薄雾飘舞在绿林之间，显得朦胧而神秘。偶尔听到小鸟悦耳的歌声，断断续续，也许这才是人间最动听的乐曲。小鸟们或站在枝头高声歌唱，或飞向蓝天与白云玩捉迷藏。脚下的泥土湿润柔软，空气里有一股泥土的芬芳。
　　顺着铺满绿毯的小径往前走，累了便坐在路边的石头上歇息。远望山脚，房屋良田尽收眼底，房子的灰黑映衬着麦田的青绿构成一幅恬静的农家画。那一潭清泉，微微泛着涟漪，小鱼不时跳出水面，跃起一朵朵漂亮的水花，池塘边的小花小草似乎与我一样是个观众，默默欣赏着生命精彩的表演
　　我喜欢跳动的生命，喜欢生命的绿色。它陶冶人的情操，放松人的神经，给我以美的舒适和享受。当我从自然面前走过，它向我展示了生命的丰富、炫丽，它以高山绿水的形式存在，它让我跳动的心在此刻平静。我希望世界的每一个角落都有绿色的足迹，我希望生命在自然的怀抱里繁衍生息，我更希望每个人经过自然面前时，都怀有一颗感恩的心。
　　本文发表在《普宁青少年》第二版《校园天地》，2010年第五期（总第315期），2010年6月6日出版。
　　关于学生李晓霞文章发表背后的故事
　　这是一篇考场习作，题目为“我从走过”，半命题作文。在三月份的第三次摸底考试，当我查到晓霞这篇文章时，不禁为优美的文笔所动，当即给了38分（满分为50分），全班最高分。
　　意犹未尽，我还在试卷发下后要她抄下来，几乎未做任何改动，就通过镇的团委书记推荐给《普宁青少年报》编辑部，我一直相信这样优美的文章是一定能够发出来的。足足等待了二个多月后，在昨天午饭时接到了镇团委书记打来的电话，告知了此文发表的消息，可喜可贺，我在空间心情禁不住来了这一句。
　　今天早上的第一节语文课上，在还没有看到报纸时我就迫不及待的在开头向九二班全班同学发布了这个喜讯，以此勉励她已经大家在中考中写出优秀习作，以后的高中途中，还可以继续的向这份报纸投稿。
　　今天拿到了这份报纸，看到本文发表在《普宁青少年》第二版《校园天地》，2010年第五期（总第315期），2010年6月6日出版。
　　说真的，现在学生发表文章比起自己发表还要高兴，虽然不是自己写的，自己所做的也不过只是把文章推荐上去而已，不过却有点当了一回伯乐，挖掘到一匹千里马一样。
　　说起来自己与青少年报的渊源不浅，早在十几年前的中学时代就结识了，后来的中师第三年1999年秋，自己首次向该报的两篇投稿《读秋》、《路》全部发出。此后一直到工作的几年里，我在这份报纸上发出了二十几篇文章，2003年五四，在团市委举办的庆祝《普宁青少年》成立十五周年活动上，我被评为《普宁青少年报》“优秀作者”。这在《我与普宁青少年报之恋》一文中有详细介绍。此后几年，我还有文章发出。2006年春，我在《普宁青少年》发出了《又是木棉花开时》一文，一直到现在的几年中都没有投稿了。
　　毕业之后，在自己坚持投稿的同时，还一直勉励学生向该报投稿。2007年秋，我将所任教的八年（三）学生陈翠乔的一篇期中考习作《家乡最美的风景》投往青少年报，并成功登顶该报，成为我的学生第一人登顶该报的。多年的梦想终于化为了现实。后来在我离开安中后，她还一直坚持投稿，相继有两篇习作发表。
　　2008年，我到了涂中，继续致力于挖掘学生优秀习作，这一年底，学生肖惠芝《家乡的小溪流》发表了，同样给当时我所在的九二班很大反响。
　　学生李晓霞的此次“发作”，延续了三年来我的三届初三学生的青少年报之行。相信她会受到鼓舞的，以后的她，不管是在读书，还是在打工，也还会继续她的优美文笔之旅。倘若这样，我们作为教师的更可以感到欣慰了。
　　而我，还是想一直充当伯乐的角色，继续着为学生的优秀习作搭台唱戏，乐此不疲。
　　2010年6月11日下午记于涂中平房