大学语文的开设意义

　　因为对数学的严重不感冒，所以语文一直是我读书多年来的感情寄托。因此，对文学很喜爱，曾自命为文字的宠儿。语文，在我的脑海中一直与文学同时出现，在我看来，语文就是对文学的解读，是一门走向文学的工具，所以在这里暂且让我把文学与语文同等。
　　以前的自己因为有语文老师的启发和引导，所以很喜欢动手写东西，也一直觉得自己的创作是一件了不起的东西。那个时候虽不能深刻领悟“文学”一词的含义，但却也深爱着她。刚上大学时没有开设语文课，在某种无意识的作用下，开始疏远文学。现在俨然已不是当初的模样。每天都奔走在成长的路上，却从来没有做过一件有意义的事情。而对于文学来说，实在是疏远的不像话。一直都想让自己成为一个有内涵的人，那么要成功就要接触文学，多看书，可现实的自己又是那么的现实，现在所追求的又无不与“功利”二字紧密联系。文学作为一种在现实生活中可有可无的东西，不仅只被我一人抛诸脑后，想想真是悲哀，文学作品本源于现实，却又被现实摒弃。和我一样的人不在少数，喜欢而又因为种种借口遗失的人，或许学校的强制课程可以为之弥补一些缺憾。
　　这学期以来，一直对还有语文课而心存感激。因为认为语文老师是天底下最优雅而又永远无法读懂的人，从小学到大学，无一例外都被语文老师深深吸引。而我这种奇怪的痴迷说不清是被老师身上的文学气质吸引还是来自文学本身的魅力。大学里的语文，让我再次在老师的启发下改变对一些东西幼稚的看法，现在也时不时有拿起笔写些东西的冲动了，虽然有时只是只言片语，但对我来说已经是很好的开始。我从来没有希冀自己有成为大作家的机会，落笔写下的都是自己最深刻的感悟，所以从不为字数而捏造自己的思想。
　　刚进入大学时，总是以自己很忙作为不去阅读的借口，在那段日子里一直觉得自己很忙但很空虚。在这学期的文学研究课上，听着同学们侃侃而谈自己的见解时，才发现自己是多么的渺小。在这个课堂上很受伤，努力的将自己沉默得毫无存在感。我觉得这是文学对我的报复，报复我这薄情寡义的人。
　　有时候还是会有自己不能理解的东西，比如说戏剧这种“异类文学”，我只能说自己没有那条慧根，在这里我只能说老师抱歉，我真的尽力了。人总是习惯对自己不能理解的东西下一个歪曲的定义，但是这次我没有轻易的侮辱戏剧，这源自于对文学的崇敬。老师说她很失落，因为我们无法理解她最爱的戏剧，我在想老师有没有看不进去的东西呢？
　　一个生活的强者不是富有，不是征服，而是面对生活带来的一切从容恬淡，看透生活，领悟他的本质才是最高的境界。在这条路上，文学是生活强者有力的法宝，大学语文开设，用我的理解是希望我们能成为生活的强者，而对我来说，大学语文的意义便在于此。