角色
　　这几天，有几位家长向我倾诉教育孩子时的困惑。我感觉家长朋友们在角色扮演上有点问题。我们做父母的要学会扮演各种角色，而且要不断变换角色。
　　一当教练不当裁判
　　当孩子遇到麻烦找到我们时，我们要当好孩子的教练，首先要学会倾听，切身体会孩子的感受，安慰孩子。站在孩子的立场去分析问题，如何解决问题对人对己都好。最忌讳的是对孩子下判决书：“将来只能捡垃圾”“你这个没用的”“你怎么这么傻呢”
　　二当厨师不当奶妈
　　如果工作忙，我们有时会随便做点饭菜凑合一下。或者自己喜欢吃什么就经常做什么菜，让孩子去适合自己的口味。但是，孩子是在成长期，需要营养，我们要当厨师，研究菜谱，做一些孩子喜欢又有营养的菜。人说身体是“1”其他为“0”，“1”有了，才有可能有“100”“1000”。
　　三当学伴不当老师
　　孩子刚上学时，学的内容简单，当父母的新鲜劲很足，教孩子做作业兴致很高。却往往忽略了孩子在学校的学习态度，反正内容简单，成绩上看不出任何问题。孩子呢？反正回家有人教，上课就会不听讲，时间长了，对父母有了依赖性。如果父母在教的时候，遇到孩子不会，脾气一上来，什么难听的话都出来了。这时候，孩子更不敢动笔了。时间长了，自信心没有了，做任何事都畏手畏脚。我就不明白了，父母都会教了，我们老师不就失业了吗？毕竟我们每天研究的都是如何教孩子，为什么不让专业人做专业事呢？不会的让老师教。在学习上，父母只能是学伴，和孩子一起学习，不会就不会，让孩子上课听懂后在回家交父母。和孩子一起讨论，和孩子一起进行思维碰撞，在讨论中思考，在碰撞中成长。让孩子觉得和爸爸妈妈一起学习不孤单。一起学习可以增进感情，不产生代沟。可以让父母体会孩子学习的辛苦和困惑。
　　养育孩子真的是一门学问，孩子的成长过程不能重来。我们要摸索着前进，不断完善自己的教育方法，让孩子健康快乐成长。

造句：不一样的三年级之角色
造句：不一样的三年级之角色

人生杂感（六十二）人有亡斧者，讲的是你如果不相信、怀疑一个人，你会从他的言谈举止总之一切方面，去对号入座，不断肯定自己的想象和猜疑。许多时，不是别人太坏，而是我们太过敏感和凭空想象太多。猜疑的本……人生杂感（六十一）同样的一句话，习总说出来，大家觉得高屋建瓴、语重心长；普通人说出来，同志们觉得假大空、兴味索然。许多时，位置决定了说话的份量，甚至对错。运动员、尤其名运动员，一般都比教练……人生杂感（六十）井底之蛙，习惯了，本来挺好，结果有一天自主不自主，爬到了井上，天实在太大，光环实在太是耀眼动心，心乱、晕眩，竟然有的激动或吓死了。我们总是试图打破眼力和心历的局限，我们终又都是……人生杂感（五十九）累，是因为我们对事情太认真；持续的累，是因为我们对啥都太在意。不知道壮士断腕、毅然舍弃的，就一定不会更好地得到。得到、牟取太多之后，调整不好的话，一定会成为沉重的身心负担。……人生杂感（五十六）别妄图达到所有人的满意，当然，也别四面楚歌，让所有人都膈应。前者一定叫你好累，后者必然使你好悲。对人没有希望，便不再失望。咬人的狗，不露齿。干大事儿的人，目光坚毅，……人生杂感（五十七）人活得太累，是因为有用没用的，想或要的太多。灭人欲，不但根本不可能，而且真灭了，人活着还有什么意思？！世界、世事千变万化，我自一以化之。以简对繁，以纲统目，以少胜多，以不……人生杂感（五十八）太多令人艳羡的背后，根本不像人们想象的那样。比如，看似啥也不缺理该满足幸福的婚姻，比如叱咤风云、呼风唤雨的足够牛气的大官，比如花钱不眨眼、有钱就是任性的土豪。美满的背后，一定有……寻找自我有人说青春是一张没有回程的单程车票。其实人生亦是一次不可回头的旅途。悠悠岁月，漫漫人生，每个人都在不断寻找，不断追求。若你问我，生命的意义是什么？我想就是寻找自我吧。人的……不一样的三年级之告状告状第三节下课铃刚响，几个小脑袋就悄悄地伸进办公室的门里来，然后就叽叽喳喳地说开了。“段淼渊哭了，X老师收了他的溜溜球，可他上课没有玩。”“余俊杰也哭了，X老……不一样的三年级之做操做操学校在每天做操时间，加了一个游戏。九月份十点钟的太阳威力不减，晒得人身上烫烫的，学生做完操后懒懒的。玩了两天的游戏新鲜感早已荡然无存。很多学生都心不在焉了：有的利用阳……不一样的三年级之角色角色这几天，有几位家长向我倾诉教育孩子时的困惑。我感觉家长朋友们在角色扮演上有点问题。我们做父母的要学会扮演各种角色，而且要不断变换角色。一当教练不当裁判当孩……不一样的三年级之改选改选十月十三日是少先队建队日，所以大队部要改选，每个班要推选一名候选人。选谁呢？这一个月来，我发现大队委陈峻琰工作很认真。每一次放广播的时间都准时无误。而且这个孩子很能吃……