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共享蔚蓝晴空

2月18日 皇极城投稿
  老师,不仅需要教书,更需要学会育人。我把这句话当作自己的使命,将爱心播撒在这片我深爱着的土地上。
  在我的班级里,有个学生,只因为别人走路不小心打断了他踢毽子,他大发脾气,躺在地上大叫,要和别人打架。我从他剧烈的体态语言中,敏锐地察觉到他剧烈的情绪反应,喜爱的活动被打断后的那种委屈、烦躁和气愤,并从内心深处认可这种情绪。
  认可了他的情绪反应,我更是心平气和了,决定用同情心去倾听,先消解他的反应程度。我平静专注地看着他,当他大叫“他打断了我踢毽子时”,我耐心地听他叙述,不去打断他,更不消极地批评他。相反,我不时地说:“是呀,他弄坏了你的毽子,真让人难受呀!”“我做事是被人打断了也很痛苦的!”很明显,他安静一些。接下来我帮助他描述情绪的体验。我一边看着他,(不经意地)拉着他坐起来。一边说:“这真让人难受!被人打断了你有什么感觉吗?”“我觉得血往头上冲”,“浑身发抖”,“恨不得把牙都咬碎了”渐渐的,在情绪描述中,他的剧烈情绪减缓了,不再哭闹了。Www。wenzhangba。coM
  经过我一步步耐心的教导,他意识到自己的错误,也真诚地承认错误。
  现在,小家伙已经能够和同学们融洽相处了,看那张兴奋的笑脸,真像盛开的小太阳花。
  孩子就是祖国未来的花朵。作为老师,我们要闪耀自己的正能量,用一颗爱心来关爱自己的学生,和他们一起欢笑,一起流泪,你自然而然就走进他们的世界。
  在阳光下成长,共享蔚蓝的晴空。实际上,不管是富贵的牡丹,还是路边羞涩的小花都有开花的权利,既然如此,就让一个学生都得平等公平的待遇吧,让同在一片蓝天下的花朵共享温暖的阳光吧!
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