我的老师（六）

　　我的老师（六）
　　一直在寻找或者说是等待一个恰当的时机来介绍我的这位老师。无奈时间却不给人遐想，转眼间五年的光阴倏忽而逝，但脑海中这位老师一直清晰如昨，时刻鞭策鼓励我前行。转念一想，她比较喜欢“六”和“八”这两个数字，“八”这个数字寓意完美，也最符合她的气质，但出场太慢，所以，以此篇来隆重的再次请我的这位老师。
　　写在开篇
　　人这一生旅途，有的人只能陪一程，陪伴烟雨看欢喜，到了目的地各奔东西。而有的人虽只陪了一程，但陪伴的过程却可以伴随自己一生的足迹，走四季，赏风雨，润泽己。
　　初次和这位老师相见是在13年的八月份，川蜀大地潮湿闷热的夏季，见面时有点莫名的恐慌和恐惧。说实在的当初为什么会有这种感觉和心里，自己也无从知晓。这位老师明明只比我大一岁，按照常理应该是年轻人到一起，很快能打成一片无话不谈的。现在想来也许是自己封闭自己太死，初到陌生的环境，把自己包裹的太严实，以自己的观点来强加给这位老师罢了。后来工作中的接触，很快的消除了之前的恐慌和恐惧，更多的反而是羡慕和崇拜。
　　羡慕一
　　她可以拥有那么多的纸质书籍，在这个数字信息化的年代，喜欢看纸质书的人不多。一个人不管工作再忙，总会抽点时间忙里偷闲，手捧一书，寻求内心的静。办公室也有属于她的书架和书籍，这令我羡慕不已。离开学校后，各种各样的借口和理由自己远离了书籍，也丢了写日记的习惯。一直遇到这位老师，从她的点滴，我才又找回了丢失多年的伙伴：书和日记。找寻到伙伴后，对他的羡慕转化成了崇拜，感谢这位老师，让我没有丢失自己，也没有忘记前行的路。
　　羡慕二
　　她不论在多么杂乱的事情面前都可以保持头脑的清晰做事有条理。虽说自己也不是职场小白，遇到的各种令人头大的事情不多但也不算少了，但她的那种冷静的头脑和清晰的逻辑确实是震撼到我了。在羡慕的同时，时刻鼓励自己，在她的手下，我虽然有时会被嫌弃，但依然可以继续。遇见了这位老师，虽然有时候针锋相对，但她的举止令我心生敬畏。哪怕离开多年，现在的自己，遇到杂乱的事情，依然会第一时间想到她的样子，鼓励我静下心来。也许这就是老师榜样的力量最鲜明的体现，深入骨髓。
　　羡慕三
　　她不管做什么事情，总能在事前预判各种情况的出现同时有准备好的应对方案。哪怕是事情已经出现，第一时间出现的她绝不是抱怨，而是解决困难。这样的她令我羡慕，这时的她好像是诸葛孔明借东风，谋定而后动，谋动结合。是她教会了我一个真理：困难只是暂时的，人若不想被打败，那么方法永远比困难多。兵来将挡水来土掩，只要能解决的问题，迎难而上，人生靓丽的风景线，也有属于自己的观景台。
　　其实在羡慕她的同时，也默默的替她感到各种委屈和心酸，在敬畏她的同时，也深深地祝福生活温柔的待她。
　　这位大我一岁的老师，教会了我很多，也给了我很多，心怀感念，不断成长。三年的川蜀行，有幸结一段缘，并肩作战。感谢命运的恩赐，结识这位老师，虽然人散，但缘不断。从她身上学到的向上教给我人生的成长，成长路上有这位老师的时刻提点，我定执着向上。
　　希望我们都保持这份情缘，在各自的环境中不断的攀登向上，各自安然，岁月静好。辗转再聚，迎来属于我们灿烂的笑脸和相拥的欢畅再聚时的辉煌。