抱着吉他的男孩

　　今天是2017年12月31号，是岁末、月末，也是周末。
　　“2017英皇中华童星钢琴专场”音乐会，在南汇大学城举办。偶然的缘分，我在现场，坐在靠左第四排的第一个位置上。
　　音乐的美好在于对生活的美好表达。音乐，代表着生命的温度，有音乐的地方，就流淌着幸福。我爱音乐，不仅爱它的悠扬，更爱它带给我的幸福。
　　在这场音乐会中，舞台上的三脚架钢琴最为抢眼，表演钢琴的小朋友也相对较多。音符跳动着，在或紧张、或熟练的心绪影响下，或抑扬顿挫、或断断续续、或对于一串音符反复弹奏，所有情感，都从指间流出，呈现给在场的所有观众。想来，观众也大多是音乐爱好者吧，或者是这些孩子的家长。
　　几支熟悉的曲子《少女的祈祷》、《牧童短笛》、《献给爱丽丝》，把我的思绪带到了一个我去不了的地方。
　　那是我人生走向幸福与快乐的起点。在那里，我独自待在琴房，研究五线谱，学弹《沂蒙小调》、《牧民歌唱毛主席》。我的室友任静，弹奏着《叶塞尼亚》、《瑶族舞曲》，手指纤长，面容端庄。我还仿佛听到了卢璐的小提琴，像是在拉着《梁祝》吧！魏琪的长笛圆润、细腻，像清风拂过琴弦，似落花飘在水上。还有刘茹，坐在下铺的床边，拉着二胡，《赛马》的调子粗狂奔放，嘶鸣的骏马疾驰而过，在欢腾炽热的气氛中，音乐嘎然而止，令人回味无穷。还有王静的架子鼓、月亮的街舞，还有，还有
　　或许，整场音乐会，我不应该只是呆呆地，在该安静的时候安静，该鼓掌的时候鼓掌。
　　小男孩的出现，打断了我的思绪。整场音乐会，他是唯一一个抱着吉他上场的表演者，这个抱着吉他的男孩，让我想起了那个在校园里抱着吉他的英年才俊，他的原创作品《爱你》，曾经轰动了整个校园。该作品的灵感来源，亦被广为流传，以至于那个幼师班的小美女，也成为课前课后闲谈的首选。
　　就连我学生时代的唯一作品《牵手花》，也是他谱的曲。至今我的谱夹里，还存放着他的手抄简谱。偶尔的偶尔，我用钢琴、亦或古筝弹一弹那音符的时候，都似是在饮一壶老酒，沉醉其中，酒香缭绕。
　　往事如酒，在心底埋藏的愈久，就愈香，愈悠扬。
　　那天，他抱着吉他弹奏《爱你》，边弹边唱，十分陶醉；那天，他抱着吉他弹奏《心云》，情感太到位，我竟落了泪；那天，他抱着吉他弹奏《牵手花》，走走停停，边弹边与我讲解谱子；那天，他抱着吉他弹奏《东南西北风》，我们用钢琴合奏，欢快的嘻唱里，各个神采飞扬、眉飞色舞；还有那天，他抱着吉他弹奏《蝴蝶花》，我们都静静的坐着，沉默不语
　　他，是那个记忆里抱着吉他的男孩，代表着一段有欢乐、有喜悦的美好时光。舞台上这个抱着吉他的男孩，他在弹奏着什么，我完全没有听见，他让我想起了他，一位才华横溢的英年才俊，一位深埋心底的老朋友。
　　那时候的我们，如绵绵的、荷叶上的细雨，在幽幽的香里，凝成一颗颗珍珠似的水滴，在微风摇曳下，歪歪扭扭地滑进了池塘，点点涟漪，层层绽放风华正茂的青春，缓缓铺开人生的锦绣年华。