啥样的“比喻”更高级

　　一篇作文写好，总要有个两三句，给自己惊喜，也给别人惊喜。
　　哪怕一篇里面，只有一句，也能证明自己的进步。
　　这样的句子，就是金句。它，让人过目不忘，给文章增光添彩，考试时，还能加分。
　　怎样写出金句？方法多得不得了。我们先讲其中最常见，也最好用的“比喻”。
　　“人无我有”才是好
　　一提比喻，你可能要说了，比喻谁不会？
　　“我们的祖国是个大花园”“小妹妹像小麻雀一样叽叽喳喳”“树上的苹果红得像小姑娘的脸蛋”“我急得如同热锅上的蚂蚁”
　　这样的比喻行不行？行。好吗？一般，是刚及格的比喻。因为人人想得到，人人会这样比。
　　好的比喻，要找别人想不到的点，出奇制胜。正如老舍先生所言：“文字修辞、比喻、想象假如并不出奇，用了反而使人感到庸俗”。
　　儿童文学作家秦文君《调皮的日子》里写姑妈的胖：
　　姑妈不能笑，原因很简单，因为她是个超级胖子，胖得简直就像是熊的亲戚。如果，她弯下腰抱住腿，那就成了一个地球仪。
　　这段话好懂吗？好懂、简洁又传神。在这儿，我们和作家的差距在于：“熊的亲戚”、“地球仪”这样的比喻，我们一时想不到。
　　大文豪钱钟书是个极善于用比喻的高手，《围城》里，写一个叫顾尔谦的人说错了话又想收回：
　　顾尔谦忙想收回那句话，仿佛给人拉住的蛇尾巴要缩进洞，道：“我也知道这事不可能，我说一声罢了。”
　　写人家饭店的桌子油腻肮脏：
　　桌面就像《儒林外史》里范进给胡屠夫打了耳光的脸，刮得下斤把猪油。
　　把想收回的话，比作要缩进洞的蛇尾巴；把脏桌面比作范进被胡屠夫打过的脸。细品之，真妙。呃，只恨自己想不出啊。
　　再如著名作家张爱玲，她写一个绝世美男子乔琪乔：
　　他比周吉婕还要没血色，连嘴唇都是苍白的，和石膏像一般。在那黑压压的眉毛与睫毛底下，眼睛像风吹过的早稻田，时而露出稻子下的水的青光，一闪，又暗了下去了。
　　人白，嘴唇也白，怎么个白法？好比石膏像。再以“早稻田”比喻眼睛里的水光潋滟，忽明忽暗。妙，不可言。
　　还有个句子，是文学大师木心说过的：
　　《红楼梦》中的诗，如水草。取出水，即不好。放在水中，好看。
　　但凡读过红楼的人，均深以为然。红楼梦单独拎出任一首诗，都不是那个味。放回书中，正如水草入水，一秒鲜活。
　　要想写出有巧思、够新颖的比喻，多读多思是必须的：多读，了解高手们是如何出招的；多思，不急于下笔，多一些思考，规避烂俗的，写出新意来。
　　“生活中来”最贴合
　　比喻，讲究一个“贴”字。这个“贴”，是贴合的“贴”。老舍先生在《人、物、语言》一文中就提到：“光记住一些泛泛的词，是没有多大用处的。用我们自己的话道出东西的特质，便出语惊人，富有诗意。”
　　举几个例子来说吧：
　　在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊的花瓣，同时又是那么清，像最明亮的玻璃。
　　安徒生《海的女儿》
　　七岁女孩葵花走向大河边时，雨季已经结束，多日不见的阳光，正像清澈的流水一样，哗啦啦漫泻于天空。一直低垂而阴沉的天空，忽然飘飘然扶摇直上，变得高远而明亮。
　　曹文轩《青铜葵花》
　　紫灰色的芦穗，发着银光，软软的，滑溜溜的，像一串丝线。有的地方结了芦棒，通红的，像一枝一枝小蜡烛。青浮萍，紫浮萍。长脚蚊子，水蜘蛛。野菱角开着四瓣的小花，惊起一只青桩，擦着芦穗，扑鲁鲁鲁飞远了。
　　汪曾祺《受戒》
　　多读几遍，这些比喻句真的好美啊。
　　有没有发现，大作家们的比喻全部源于生活：他们用生活中常见的事物作比，“花瓣”“玻璃”“流水”“丝线”“蜡烛”这些都是随处可见的，却因极度贴合本体的特点，故比喻得当，为文章增色。
　　鲁迅先生也是比喻高手，在以“一株是枣树，还有一株也是枣树”而闻名的《秋夜》中，有这样一段话：
　　那老在白纸罩上的小青虫，头大尾小，向日葵子似的，只有半粒小麦那么大，遍身的颜色，苍翠得可爱，可怜。
　　观察过灯上的小青虫吗？好一个“向日葵子”，活灵活现地勾勒出小青虫身体的轮廓。
　　再拿我们熟悉的《红楼梦》来说，曹雪芹先生描写宝黛二人，均用了大量比喻：
　　娴静如姣花照水，行动似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
　　面若中秋之月色，如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。
　　看，巧加比喻，宝哥哥林妹妹的形象特征，跃然纸上。
　　爱吃果冻吗？想得到有人会把看不见摸不着的时间比作果冻吗？作家冯唐就是这样干的
　　时间像果冻一样在我们周围凝固，黏稠、透明而富有弹性。
　　怎么样？有没有被这神奇的果冻惊艳到？
　　看到这儿，你可能要说了，大师当然技高一筹，小学生可以写出好的比喻吗？还记得老舍先生的话吗？找身边的事物作比，写出自己的话，不就行了？
　　橘子长在树上的时候，像许多星星，闪着黄色的光芒。掰下一瓣看看，像妈妈微笑时向上扬起的嘴角，还像太阳公公剪下的一片大指甲。再轻轻地撕开，就看到它的果肉，真像一群金色的小水滴挤在一起
　　这段话怎么样？这就是一个小学低年级孩子的作文。如果你细细地观察、品味、想象，也可以写出来。
　　用自己的话，找身边的事物，尽可能地贴近事物的特点来写，这样的比喻，不好才怪。
　　“跨界混搭”更高级
　　但凡大师，必是“跨界混搭”样样行的。
　　钱钟书先生在《围城》中，灵感的小火苗一簇一簇又一簇，到处闪耀：
　　写雨：雨跟着来了，清凉畅快，不比上午的雨，只仿佛天空郁热出来的汗。
　　写首长：一切机关的首长上办公室，本来像隆冬的太阳和或者一生里的好运气，来得很迟，去得很早。
　　写女子：方鸿渐看唐小姐不笑的时候，脸上还依恋着笑意，像音乐停止后袅袅空中的余音。
　　好玩吗？有什么发现？他是不是跨界混搭高手？前两个句子，人的感受和物的描写穿插自如，无缝对接；后一个句子，视觉和听觉“串”在一起，你中有我，我中有你。
　　这种“串”，叫做通感，或称共感，联觉，指各种感觉的彼此沟通。张爱玲，更是此中高手：
　　桃红的颜色，闻得见香气。
　　柔滑的软缎，像《蓝色的多瑙河》，凉阴阴地匝着人，流遍了全身。
　　日光像个黄蜂，在头上嗡嗡转，营营扰扰的，竟使人痒刺刺地出了汗。
　　找找，她串起了哪些感觉？
　　天哪，触觉、听觉、视觉、嗅觉全都串起来了。天才啊。
　　“以人写物”的跨界爱好者，还有不少。
　　作家老舍的《月牙儿》：
　　我们的锅有时干净得像个体面的寡妇。
　　作家阿城的《溜索》：
　　那马平时并不觉得雄壮，此时却静立如伟人，晃一晃头，鬃飘起来。
　　以人写物，有难以言传的妙趣。这“界”，跨得高明。
　　要学“跨界混搭”，功夫在诗外，平时关注感官和训练大脑，这两点最要紧。
　　“赏心不过三两枝”，要写出赏心的金句，妙用比喻是个好办法。但是，只知道埋头写，或是刻意地模仿，是行不能的。
　　好比喻，源自丰富的文学底蕴。这底蕴，绝非一蹴而就，也非全然天生，要厚积薄发，多读，多听，多思。
　　为渠哪得清如许？为有源头活水来。
　　TheE