“没有爱，就没有教育”
　　“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马卡连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育、爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。每当读到一段精彩之处总是感到有一位老人在讲述自己一生对教育的感悟。或娓娓道来，或一脸严肃。先生说：“以教人者教己”是根本方法，先生也正是以这样的方式来对待“教育”和“生活教育”。先生的言行理论对我们这些教师来说无疑是最明亮的灯塔。千教万教教人求真、千学万学学做真人作为一名教师，我觉得要用心去学、去体会、去实践，这样才会进步。就像陶行知先生所说的每天要四问，一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德思想有没有进步？每天都问问自己进步了吗？陶行知先生是我国近代最具有影响力的教育家，他的一生是奉献的一生，他说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我们抱着这种精神去教育学生，总是不会错的。他博大的教育思想，求真的教育实践，行知合一的师德风范为我们树立了光辉的榜样，他的奉献精神是我们的一种巨大的精神动力，他的那些极具时代精神、创造精神，又极富人民教育思想的真知灼见，都体现了当今素质教育的精髓内涵，成为我们不断吸取教育改革营养的源泉，给予我们深刻的启示。“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”陶行知先生这一至理格言，正是我们“教书育人”的永恒主题。我们的教育归根结底是培养什么样的人？教育的根本目的和实施素质教育的首要任务是什么？这揭示了教育目的的真谛问题。要强调的是，我们在注重知行统一的同时，不可忽视学生的心理体验，即如何使学生知行达到和谐统一，真正使学生达到“学做真人”，成为真、善、美的人。“生活即教育”“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心，什么是“生活教育”？陶行知指出，“生活无时不变，即生活无时不包含教育的意义。生活教育强调的是教育要以生活为中心，反对传统教育以书本为中心，认为不以生活为中心的教育是死的教育。

吕蒙杀死关羽后，世人为何会对他有两种截然。。。吕蒙和关羽相比，其知名度肯定不可同日而语。众所周知，关羽是“忠义”、“勇武”的化身，他的形象能够历经千年还被人铭记，全在于他高尚的人格魅力。由于《三国演义》一书中关……晴雯“风流灵巧”，为什么会失败，贾母七个。。。红楼梦中晴雯和袭人年龄一般大，她们两个都是贾母派到贾宝玉身边的，是贾宝玉比较看重的两个丫头，虽然地位相差无几，但是晴雯却被赶出大观园，落了个惨死的结局。晴雯临死时说“我死……红楼梦：干娘马道婆为何要害贾宝玉性命？只。。。第二十五回，贾宝玉被贾环烫坏了脸。第二天就来了记名干娘马道婆。这婆子神神叨叨一顿表演，随后就向贾母推销起自己庙里的香油海灯功德。从马道婆的言辞表现，以贾母的精明很容易知道……小说《缘为冰》【一六】训练若群口相声小说连载《缘为冰》未完待续图文：梁佛心连长说：“有嘞新战士，听到我喊同志们’，打了立正，这是对嘞！现在开始，我再喊一次……龄官：出场惊艳结局成谜的红楼戏子龄官，红楼十二官中最有个性的女孩子，没有之一，连她的名字与众戏官也是不同的，其他的小姑娘的名字都是暗从了贾府的属性，文官从了“文”字辈（如贾赦、贾政等），宝官、玉官从了“玉”字……《三体》读书笔记读《三体》的时候，一两个小段落让我有种后背发麻的感觉，渺小的自我漂浮于茫茫宇宙中的神奇观感，既不知自我，也不知宇宙，既不知生而为何，也不知死归何处，生命的发生是一种……《神秘岛》读书笔记《神秘岛》是法国科幻小说家儒勒凡尔纳创作的长篇小说，读这本书，处处都是扣人心弦的情节，每次陷入困境，每次陷入危险，而那五人总能绝境中逢生。他们是乐观的，在无一人开发过的荒岛上却……《孙子兵法》读书笔记《孙子兵法》的第九篇“行军篇”的第一部分，兵之利，地之助。一、兵法解析凡军好高而恶下，贵阳而贱阴，养生而处实，军无百疾，是谓必胜。丘陵堤防，必处其阳而又背之。此兵之利，地……《目送》读书笔记台湾女作家龙应台的书《目送》，至今为止看了五六遍之多，每次看过的感想又都不同，是越看感触越深，越看理解的也越多。这真的是一部好书，写的那么细腻、真实、感人、有……《陶行知教育文集》读书笔记“没有爱，就没有教育”“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马卡连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱……中国古代三十四位圣人中国古代三十四位圣人大圣老子述圣子思至圣孔子智圣东方朔元圣周公史圣司马迁酒圣杜康乐圣李龟年词圣苏轼医圣张仲景诗圣杜甫曲圣关汉卿……红楼梦：林黛玉首次进贾府，开了句玩笑，临。。。红楼梦：林黛玉首次进贾府，开了句玩笑，临终前才幡然悔悟，痛哭流涕！林黛玉在红楼梦中是一个悲剧性的人物，尚在年幼之时，母亲贾敏便因病去世，跟随父亲林如海相依为命。封建社会时……