读《一捆筷子》有感400字：今天，我读了《一捆筷子》的故事。
　　故事的内容是：一位老爷爷一生赚了很多钱，要在他死的时候再分给三个儿子，没想到后来生病了，三个儿子都开始争家产，他的邻居也趁机想要霸占他家的地。他想在死之前再给他的三个儿子讲一课，于是，晚上他就把他的三个儿子叫到床边，手拿一捆筷子，把三根筷子分给三个儿子，让他们折断，三个儿子很容易把一根筷子折断了。于是他把剩下的筷子用绳子绑在一起给了老大，老大把吃奶的力气都用在了手上，可是怎么也折不断，这时父亲就告诉他们一根筷子就好比一个人，很容易折断，只要团结在一起就不会被折断。话音刚落，父亲就永远的闭上了眼睛。父亲丧事之后，邻居又开始抢他的地，三个儿子齐心协力，没让邻居得逞。而且他们三兄弟用父亲留下的遗产齐心协力创造了更多的财富。
　　这个故事告诉我们一个道理，团结就是力量，家和万事兴！我希望我们全家人同心同德、幸福美满，全班同学齐心协力、成绩优异，中国民族大团结、国富民强！
　　小作者：营口市鸿博艺术学校作文班四年级栾泓滨，指导老师：孟莹
　　点评：从这篇读后感可以看出，小作者的领悟是非常深刻的，可谓是以小见大，从一家子的团结协作，小作者看到了自己的家庭团结，看到了全班同学的团结，更看到了我们民族的大团结！这样层层递进的深刻情感，充分展现了小作者思想上的高度，也体现了小作者对语文学科的悟性！从文章可以看出小作者的叙事概括能力也是非常强的，全文内容连贯，言简意赅，最后升华主题，具有说服力。但让优爸意犹未尽的是，小作者如果能够对故事的理解再深刻的阐释就更棒了，比如我们民族大团结是要如何的团结呢？文章再从各方面进行补充就更棒了！

《匆匆》读后感“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”这句优美的话出自朱自清的《匆匆》，读了《匆匆》这篇散文，我陷入了沉思。“洗手的时候，日子从水盆……《白鹿原》读后感在广袤的渭北平原上，生长着麦子、棉花、牲口和庄稼人。那个祖祖辈辈靠土地吃饭的白鹿原就在这块地方，生活着各式各样的人，演绎着人间的悲欢离合。很久以前对与陈忠实先生的《白鹿原……《西游记》读后感《西游记》是我国的四大名著之一，是一部老少皆宜的作品，使我每每读起《西游记》都会情不自禁溶入那精彩的情节之中领略到了文字的魅力。西游记孙悟空猪八戒和沙僧保护唐僧去西天取经……《一捆筷子》读后感读《一捆筷子》有感400字：今天，我读了《一捆筷子》的故事。故事的内容是：一位老爷爷一生赚了很多钱，要在他死的时候再分给三个儿子，没想到后来生病了，三个儿子都开始争家产，……《贪吃虫碰上告状鬼》读书笔记我看了《贪吃虫碰上告状鬼》这本书。这本书主要说的是班上同桌之间发生的一个个小故事，其中有一篇令我印象最深的是作者和阿华田做同桌时打打闹闹的趣事。因为阿华田是一个非常拽的男生，而……《百年孤独》读后感“马孔多正在下雨。”正如马丁在《冰与火之歌》中的一句轻描淡写：“回忆如同用雨水盛接雨水。”可在这背后，又有多少个日与夜的挣扎。哭喊、绝望，以及不甘终被释然，放下。这又何尝……《狼牙山五壮士》读后感读完《狼牙山五壮士》，心里久久不能平静，想了很多很多。《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务……《螳螂一号》读后感我坐在安静的书房里，胸前捧着一本书，书本的封面上，有着大大地四个字“螳螂一号”。螳螂一号到底是什么呢？一只虫？我怀着好奇的心，细细地品味着书中的营养。从书中学到了那坚持不懈的精……《围城》读后感“被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。”我们的生活也像是一座围城，来自社会各方的压力使我们被压抑在这四角冰冷的城里，城中的你可还是你所期盼的自己？《围城》里……《南渡北归》读后感近些年，越来越多的人被人们成为“大师”，这个称号越来越廉价，只要是稍微有点儿能耐的人都能在这个社会上被叫一声“大师”。大师真的有那么廉价吗？大师真的有很多吗？显然不是。而事实是……《活着》读后感活着，这两个字的本质是生命的一种状态，现在进行时ing但是活着的意义是什么，到底为了什么而活着，有些人说是为了享受生活；有些人说是为了实现自我价值。可是到底又有多少人能搞清楚活……《康有为论》读后感文：胡为乎来哉；读汪荣祖《康有为论》。康有为在辛亥革命后提倡设立孔教会，要以孔教为国教。中国各朝代历来崇孔祀孔，但从无教会。康有为的意思是要使“各郡县皆有孔会”，并建立教籍，“……