想念她

　　十二年未能见上一面，如果说思念是根线，我想，应该是可以绕着赤道缠成了卷。一端是回忆，一端还是回忆。抹不去的，是一份份珍藏于心底的往事酣甜。她，就我的初中时代的恩师，也是我文学起步的伟大母亲。
　　失去了联系，自然是再也未曾拜访过我的这位恩师，初中毕业那年，是她将高中入学通知书递给了我，却不知道这一别竟是十余年。没有聚宴，没有叮嘱，是她充满骄傲和自豪的目光送走了我。我知道她所送我的是对将来人生的自信，我便小心收下。时至今日，我未曾丢下这份自信作赠的财富。老师姓鲁，名尽荣。鲁老师是我们胡族一中最优秀的语文老师。作为为数不多的语文教研组的女骨干，初一至初三的语文课，她都被安排的满满的，她的能力便知是非凡的。学校考虑到刚为人母的她是要面对家庭和工作两重担子，就让她放下了原本担任的班主任职务，算是关心吧。然而她却丝毫不让自己轻闲，除了家庭的那摊，她把所有的精力都倾于我们这帮学生。按常理，班主任才是担子最重的，然而，她的出没就如同学生到课一样的及时。风雨无阻的跟课，一至当时都以为她是为了抢占功劳。可她还是默默的守着这份执着。鲁老师生活上是母亲，工作上是严师。三餐时，我们都是在一起的，如若是她有了可口的菜肴，是定会拿出来和学生们分享的。师生本是分餐的，所以和她分享，完全是沾了老师的光。有时会发现食堂里老师灶台有余下的饭菜，就会自己做主叫学生消耗掉。久啦，很多班的女生，都可以省下些生活开销。男生，也是同样会沾上光的。得到的是温暖呵护和体贴，她拥有的是母亲般亲情被认可。
　　三月的初三，正值初春，是个舒服的季节。将至的中考，紧张而愉快的心情，忙里偷闲的备战与冲刺，班里多半的同学都会是晚些才愿回宿舍的。留在教室里分享着几许浓浓的分秒必争的气息。没有喧哗，一片蓄意待发的寂静，谁也不会在意身边的同学复习着什么。各自摆弄着自己的小计划。我在进攻一套数学模拟题，不知是深夜十一点钟，想满足自己急切求分的欲望，就接着核对起答案来。为了一个模糊不定的自认为不标准的答案，我竟弄到凌晨两点。末了，题被解开，完完全全明白了、理顺了，才知人去空空的教室里剩下孤独一人。一看表，迅速简单收拾一下直奔宿舍，下意识的想为睡眠争取些时间，，却如料想的一样，楼长把宿舍楼入口给锁了，任我如何叫喊楼长也没能出来，就像沉睡了一样的。折腾了几个来回，还是回到教室，春的下半夜还是有些冷的。多少的一个人有些害怕，开着灯趴在座位上，半入睡的样子，不知几许进入了梦乡。第二天醒来，是在老师的宿舍，出现在眼前的是鲁老师，另一个是校医，原来亮着灯的教室把深夜查寝的鲁老师引来，进不去宿舍她就把我背到她的宿舍，我受冻发了高烧，她找来了校医。记得早起的饭，是她喂的我，真不知一个半大的中学生，当时是怎么吃完那碗饭的，可鲁老师母爱般的关怀深深烙进我的心灵，呵护、疼爱与微笑，还有慈祥的身影。
　　一次中学生数理化竞赛，我代表她最得意的门生出赛，我的不偏科，各科都把尖，让鲁老师看到了胜算的希望。当然，能参加一次中学生的集体竞赛，对手也是相当有实力的。本是代课语文的鲁老师批准我在语文课堂上独开小灶，但条件是一个月后的演讲比赛，我必须拿出一流的文章，以最好的表现拿回第一。
　　接下来，我很顺利的考得三科竞赛的前三名。一个月后，我精雕细琢的文章在五四青年节比赛中，出色的演讲捧回了冠军。不过，评分老师点出了美中点错，指出了我用错了一个成语，“千钧一发”我却写作“千斤一发”。鲁老师的一个眼神，我愣是把新概念作文完整抄了一遍，这也是她对我仅有的一次惩罚。正是鲁老师对我治学求知的态度，引导着我，指引着我，陪伴着我不断攀登。后来的我，每遇用处、典故、错字、成语更或是写作中的美而不足时，我都会想起“千钧”与“千斤”的背后老师的济爱，我算不上是文学道路上成功的人，但足以是一个让老师放心的学生。
　　老师的严与爱，爱而教，教而严，陪我走过的三年短暂的时光。这是她赠予她所有学生的，我列其一。不曾将学到的忘却，不曾敢尝试放弃，算不上是老师得意的门生，但如今的我，走在军营里，在带兵育人的岗位上，所学所知所感，就像老师一样的寻道而授人生。我想，老师自是不会责备我什么的。
　　带着自信上路，笑对人生，这是老师所予我的。高考败笔，我没有选择放弃，毅然携笔从戎，坚信这军营里有我的一片热土和激情。无论是一次次新的尝试的开始，还是备考军校的努力改变，人有我有，人有我优的务实务学的态度，舍我其谁的狠劲与敢为人先的创新，犹如老师予我的使之不完的坚强与自信，一直的这么无止境的叩问自己的征程。2007年七月的南京，触拥着滚滚热浪。作为学兵方队年龄最小的我，独自单机飞行。登上山顶，闪亮于众考官和官兵的视线。单人指挥新型航天模型器操纵史上从此有了成功飞行的记录。一个不起眼的小个子，一个不满一年兵龄的人生初旅。去拼去争去尝试，正像学生时代的亮剑考场，只不过，面对“战场”和“考场”，我都有老师一样的从容。后来的，同学们都说我是鲁老师一样的化身。当人，老师对人生的放大，是我所无法比拟的。每每无止境的为了设计别人的命运而自我牺牲和改变，每每把最闪亮的人生光环让给学生，看重一代代桃李的成长而淡写自己的名利，我知道，她是学生们的一部好书，更授予我们怎样去为一本好书。如此眼光，如此治学的风范，才是我此刻所领略的。
　　有人说，自古文人多孤独。我想，这孤独二字无非是对思考的错误理解吧！不曾设想，有了思考，怎能会不去想念呢。十余年的不见，可能自己不是孤独的，但，我的老师，门第纷飞燕不归，您正在远方注守吗？一份，一份份，这剪不断理还乱的思念。
　　孟照东
　　2010。4。6上午