托班美术教案范文：和颜色宝宝做朋友
　　活动目标：
　　1、通过游戏，尝试认识颜色：红、黄、绿。
　　2、幼儿敢于表达自己的想法，积极地参与到活动中。
　　3、在游戏中体验学习的乐趣。
　　活动准备：
　　1、森林爷爷头饰
　　2、苹果、香蕉、葡萄、物各一小袋，装于大口袋，红、黄、绿、宝宝头饰与幼儿人数相等。
　　活动过程：
　　1、欢迎森林爷爷（有一位配班老师扮演）
　　师：小朋友们看谁来啦？
　　与森林爷爷互相问好
　　2、学习红、黄、绿
　　师：今天，森里爷爷给小朋友们带来好多的礼物，你们想不想要呀？
　　圣诞老公公派发礼物（水果），引导幼儿学习的颜色；红、黄、绿师：你们喜欢森林爷爷给你们发的水果吗？（喜欢）师：那你们应该对森林爷爷说什么呀？（谢谢）师：你们看一看森林爷爷给你们带的水果都是什么颜色的呀？
　　森里爷爷再次送礼物，引导幼儿认识红、黄、绿
　　3、游戏：颜色宝宝找朋友
　　介绍游戏玩法：
　　a教师给幼儿带上头饰。
　　b让幼儿找找与自己颜色一样的朋友：小朋友们，你们现在可以自己找一找和自己是一样颜色的朋友，看谁能第一个找到。
　　c你找到自己的和自己颜色一样的好朋友，就和他一起说：我们是色宝宝，我们是好朋友。
　　幼儿游戏，师重点指导绿宝宝的对话。
　　4、活动结束：
　　送颜色宝宝回家。
　　与森林爷爷道别。
　　活动总结：
　　教师针对幼儿具体的表现，及时给予评价，表扬和鼓励那些在活动中表现积极的幼儿，使其获得成功感和愉悦感。同时考虑到那些能力相对较弱的幼儿，增强其自信心。
　　活动延伸：
　　教师让幼儿把森林爷爷发的水果，拿回家里去和爸爸妈妈一起分享。并问一问爸爸妈妈知不知道这些水果是什么颜色。

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