适当有序开放大学校园利大于弊前段时间，北京大学副教授“跨栏”进出校门一事引发热议，“大学校园该不该开放”再度成为热点话题。北大表态称，正在持续推进校园有序开放，并探索面向全国开展体现首都特色、北大精神的研……用数字赋能防治课后服务“变形走样”2017年，教育部办公厅印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（以下简称《指导意见》），首次对中小学生课后服务工作提出要求。《指导意见》发布6年来，有力推动了全国中小学……切实加快城乡义务教育优质均衡发展党的二十大报告提出，要“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平”，要“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置”。义务教……探索教师退出机制要保证职业安全感1月7日，北京市丰台教育发展理事会2024年工作会召开，会上通过的《关于推进丰台区中小学教师“区管校聘”管理改革工作的若干措施》提出，2024年，该区将加强对教师的年度考核和考……初中是否开设晚自习不应“一刀切”近日，深圳市教育局关于初中取消晚自习的决定引发了广泛关注。这一决策的出台，旨在响应“双减”政策，减轻学生的课业负担，促进学生全面发展和健康成长。然而，这一政策在实施过程中遭遇了……建立完善的考评机制是实施教师退出机制的重要一环近日，北京丰台教育发展理事会2024年工作会召开，会上通过的《关于推进丰台区中小学教师“区管校聘”管理改革工作的若干措施》提出，2024年，该区将加强对教师的考核和考核结果运用……教育共同体建设要避免不必要的内耗1月9日，浙江省政府新闻办官方微博“浙江发布”发布“2023年浙江省教育共同体年度发展报告”。至当年底，全省5000余所中小学（校区、教学点）参与教育共同体结对，公办义务教育学……家庭托育点如何不负所托不久前，国家卫生健康委等4部门印发《家庭托育点管理办法（试行）》，办法明确规定了登记备案、服务内容、人员资质、房屋设施、安全健康、监督管理等相关内容，进一步规范家庭托育点发展，……推行“每天1节体育课”须做好准备再“出发”日前，《深圳市加强和改进学校体育工作的实施意见》（以下简称《实施意见》）正式印发。《实施意见》提出了全面加强和改进深圳学校体育工作的系列举措，其中，义务教育阶段学校每天开设1节……让特殊孩子在“运动”中体验生活的趣味12月8日，象山县培智学校组织了一场登山活动。百余名特殊孩子走到象山县珠山村，在老师的鼓励下，大多数孩子不仅爬上了珠山，还在爬山的过程中及登上山顶后，体验到诸多平日里难有的快乐……发展乡村教育要精准施策近年来，振兴发展乡村教育受到高度重视，不少省市制定出台了多项促进性政策举措，也收到了一些成效。分析各地出台的支持乡村教育发展的政策发现，多涉及常规性、弹性化等环节，也有少数政策……与教育教学有关的教师负担也要减老师的实际工作内容和社会想象之间偏差太大。西安一所公立小学的一位陈姓老师坦言，老师快成仆人了，大家有一个外号，叫“表姐”。玩笑话的背后是他们日常的工作状态填不完的表格，包括班级……