抗疫征文二年级学生周南子骞的抗“疫”情。。。

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　　我要成为志愿者
　　作者：周南子骞
　　我们经历了一个漫长的寒假，整个2月我都只能封锁在家中，背诵着“绿蚁新醅酒，红泥小火炉”。因为一场疫情，我们没有办法走出家门，没有机会领略今年二月的寒风与凛冽。日子就这样日复一日中过去，不知不觉我们便迎来了草长莺飞的三月。
　　今年的三月，我们还是没能够返回学校上课，安静的日子让我们快要忘记了，三月是学雷锋月。雷锋是谁？我们本来不认识他，但是我们从书上知道了他是谁。雷锋，一个普通的名字，却因为他一辈子都在帮助别人，而不平凡。
　　有一种人，我不知道他们的名字，但我知道他们叫“志愿者”。他们像雷锋那样乐于助人，他们像古代的大侠一样，帮助那些需要帮助的人。
　　疫情爆发，昔日繁华的街道上，现在行人却是寥寥无几，然而我从窗外往外面看去，还能看见这些平凡而伟大的人，他们不辞劳苦地奔波，帮助我们解决衣食住行，求医问药的问题。
　　妈妈的同事莉莉阿姨去当了一名志愿者，到社区去帮大家买菜送菜，其实她家里还有比我还小的小朋友要照顾。16楼的邻居奶奶，她的女儿在美国求学，她说自己在家也没有事做，也去当了一名志愿者，每天在小区帮忙宣传防疫知识，但是我妈妈却看到这位奶奶累的扶着墙休息。我爷爷的药吃完了，奶奶到物业阿姨那里问了问，便有志愿者帮我们送来了药。。。。。。
　　我们很多人或多或少得到了他们的帮助，却不知道他们的名字，只看到他们手臂上的红袖章，他们身上穿的红马褂，他们有一个共同的名字，叫“志愿者”。
　　在停课在家期间，我和妹妹最喜欢江西省网上课中的体育课。每节体育课都会有一个体操，配乐是《听我说，谢谢你》，3岁的妹妹已经能够熟练地唱出来：“谢谢你，感谢有你，把幸福传递；我要谢谢你，因为有你，温暖了四季；谢谢你，感谢有你，世界更美丽”，每天我们唱着这首歌，我就会想起这些志愿者，他们不是医生那么伟大，不是警察那么无畏，但是谢谢你，感谢有你，世界因你更美丽。
　　3月5日，班主任布置了一道家庭作业，让我们写一段话“长大后，我要成为。。。。。。”。我的同学有的写下“要成为医生，去救治那些生病的人”，有的写下“我长大要成为科学家，发明一种药，让受病毒侵害的人能马上好起来”，而我，却想成为志愿者，去帮助别人，或许只是在小区贴上一张通知，或许只是帮楼道清理一次垃圾，或许只是搀扶老爷爷老奶奶们过一次马路。。。。。。
　　长大后，我也要成为志愿者，去帮助有需要的人。
　　妈妈的后记：
　　那天，他的班主任胡老师，布置了这样一道写一段话的作业。说实话，我以为他会选择成为医生，成为科学家（因为在疫情刚开始没多久的2月，他写了一首《假如我有一只神笔》的小诗，里面表达了这些愿望），或者会想成为宇航员，因为他一直有个火箭梦，乐高拼了一套又一套的火箭啊航空站啊。但是那天看到老师布置的作业，他马上说：“妈妈，我要成为志愿者”。
　　说不感动是假的，那天的当时我就被这个7岁的孩子感动到了。侠之大者，为国为民。这是于敏，是邓稼先，是南仁东是袁隆平，是这次疫情当中的钟南山李兰娟院士，和那些奋战在一线的所有无私无畏的人们。
　　关于这次疫情，作为大人的我们要怎样讲述给孩子们听。我们要说给孩子听什么是科学的力量，但是儿子的这篇《我要成为志愿者》，让我反思，人生路上，或许我们要说给孩子听的首先是责任！
　　侠之小者，为友为邻。我们可能一辈子都是平凡的，然而我们每个人都可以在平凡中伟大。找到人生的意义，不虚度浮生。
　　指导一个小学二年级的孩子写作文也的确不是件容易的事情，不能把我们大人的认知完全加诸给他，也不能去拔高孩子的认知，更没办法马上秀写作技巧。只能引导他写出他的“心声”。很感谢他的班主任胡晓颖老师，让他们从一年级开始背诗和积累成语。
　　对着小周同学的笔记本，从第一页翻过来就是那首白居易的《问刘十九》，这是我孩子最喜欢的一首诗（说白居易的绝句是很多人都会喜欢的，言近而旨远，通俗却意丰）。于是在他初稿的基础上，我引导他如何将作文写的丰富。写冬天可以用什么诗句来形容，写春天有哪些诗句。写没有人的成语是“寥寥无几”。
　　问他“你为什么想成为志愿者”，他回答“他们很辛苦啊，却愿意去做辛苦的事”。我便顺势引导，那你知道我们旁边有哪些志愿者吗？文章中的结合现实的例子自然而然便被他写出来了。
　　当然，我也不是专业的小学老师，所以也不知道怎么评判这作文的好坏。只是觉得“想听听孩子们说的话”，之后的作文修改还要请大方之家斧正。
　　最后，非常感谢丰水湖畔公众号平台，给孩子历练进步的机会，谢谢大家！
　　作者：周南子骞，新城中心学校二年级12班