费曼学习法其实就是一种以教为学的学习方式，面对某一知识点，在阅读理解后，用自己的语言把这个知识点传授给别人，只要别人能听懂你说的意思，那就说明你自己的学习成功了！
　　费曼
　　我们大概了解一下费曼这个人物：理查德菲利普斯费曼美籍犹太裔物理学家，加州理工学院物理学教授，1965年诺贝尔物理奖得主。
　　费曼学习法的具体应用方式如下：
　　step1：选择目标
　　先拿出一张白纸，把你要讲的这道题涉及的解法和概念写下来。最好用思维导图的形式表现出来。
　　step2：教学
　　在白纸上写下你对这道题的理解，写的时候，想象你在和别人交流，给别人讲这道题。在讲的时候，解释不清楚的地方，要么就是你的知识还没有完全掌握，要么就是你讲的有问题，没有抓住这道题的实质，这些就是你需要努力深入学习的部分。
　　step3：发现缺口与漏洞
　　把刚才给别人讲题时解释不清的部分重新学习，不让问题过夜，直到把那些搞不懂的地方全都可以流畅地写在纸上为止。
　　step4：组织简化
　　当我们把所有的概念都弄清楚之后，用自己的话，把这个道题解法重新讲一遍，用自己的语言通俗易懂的表达出来，而不是照本宣科。简化到可以通过类比，让一个非专业人士（夸张点说就是小孩儿）都能听懂。此时，你就真正掌握了这门学习方法。
　　学习是一个输入知识的过程，为什么教别人能够促进学习呢？这是因为，教别人的过程有三个价值：
　　因为要教别人，就要做大量的准备，就会迫使自己发现“知识漏洞”，进一步夯实现有知识体系。
　　根据艾宾浩斯遗忘曲线，教别人的过程，是一个强化重复记忆的过程，而且场景化知识更容易记住。
　　在教别人过程中，通过别人的疑问、质疑和新想法，会让我们对问题的认识更全面，有助于跳出固有思维模式。
　　所以，积极主动地教别人，也是我们提升学习能力的重要方法。把教别人当成自己学习的过程。
　　总结
　　费曼学习法，这个学习方法其实很简单，就是验证你是否真正掌握一个知识，看你能否用直白浅显的语言把复杂深奥的问题和知识讲清楚。

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