如何正确使用问号
4月8日 霸王亭投稿 四种句子(陈述句、祈使句、感叹句和疑问句)的标点符号,学生最易用错的是问号。作为初中生都知道表示疑问语气的句子用问号。可是在写作实践中,却不一定能清楚把握,不该用时而误用。
疑问语气不一定是靠疑问代词来表示的。写作时见疑问代词当慎重使用问号,要三思而后用。如“老师对张池同学说:“你要想清楚为什么错了”。”此句虽有“为什么”,但不表示疑问。也就是说不要见到“为什么”“哪里”“谁”“怎么样”等疑问代词就随便地使用问号。
学生做题经常看到类似这样的句子:“请判断下列句子,哪些是主谓句?哪些是非主谓句?”句中两次出现“哪些”,两个问号都用错了。细分析:这句是祈使句,而非疑问句,是要求学生怎样做。
再看一句:“我说:“小李同志小学没毕业,谁要问他人类的起源是什么?他很难答出来”。”句中有疑问代词“谁”和“什么”,可是从“小李同志”到句末,全是“我”叙述的内容,并无疑问,因此这句的问号也用错了,应用逗号。
综上而概括:避免问号用错的关键是句中有没有疑问语气,不要单单地去看用没用疑问代词。
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摒弃教育惩戒是一个需要纠正的错误江苏省宿迁市泗洪县育才中学一名初中学生被七八名初中生围殴致死的消息让人心痛未止,新华网近日又爆出贵州毕节纳雍县八年级学生郑雄被多名同学强行拉出学校遭围殴死亡的消息。虽然导……
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