第一部分复习笔记 第1章绪论 一、哲学之内容 1哲学 （1）分类 物理学、伦理学、论理学。 （2）内容 宇宙论：目的在求一“对于世界之道理”。 人生论：目的在求一“对于人生之道理”。 知识论：目的在求一“对于知识之道理”。 2宇宙论、人生论、知识论的内容 （1）宇宙论 “本体论”，即研究“存在”之本体及“真实”之要素者。 “宇宙论”，即研究世界之发生及其历史，其归宿者。 （2）人生论 心理学所考究，即研究人究竟是什么者。 伦理学、政治社会哲学等所考究，即研究人究竟应该怎么者。 （3）知识论 知识论，即研究知识之性质者。 伦理学，即研究知识之规范者。 （4）关系 宇宙论与人生论，相即不离，有密切之关系。哲学之人生论，皆根据于宇宙论。哲学家中有以知识论证成其宇宙论者，有因研究人之是什么而联带及知识问题者。 二、哲学之方法与论证 1哲学之方法 哲学之方法，不是直觉的，反理智的。直觉能使吾人得到一个经验，而不能使吾人成立一个道理。一个经验之本身，无所谓真妄；一个道理，是一个判断，判断必合逻辑。各种学说之目的，皆不在叙述经验，而在成立道理，故其方法，必为逻辑的、科学的。科学方法，即是哲学方法。 2哲学中论证之重要 哲学包含两部分：即其最终的断案与其所得此断案之根据，即断案之前提。故哲学乃理智之产物，哲学家欲成立道理，必以论证证明其所成立。 三、哲学与中国之“义理之学” 西洋所谓哲学，与中国魏晋人所谓玄学，宋明人所谓道学，及清人所谓义理之学，其所研究之对象，颇可谓约略相当。“义理之学”其研究天道之部分，即约略相当于西洋哲学中之宇宙论；其研究性命之部分，即约略相当于西洋哲学中之人生论。 四、中国哲学之弱点及其所以 1中国哲学之弱点 （1）盖中国哲学家多未有以知识之自身为自有其好，故不为知识而求知识。 （2）中国人向不十分重视著书立说。 （3）中国哲学家多注重于人之是什么，而不注重于人之有什么。 2中国哲学的弱点产生的原因 （1）中国哲学未以知识问题（狭义的）为哲学中之重要问题。其所以，固由于中国哲学家之不喜为知识而求知识，然亦以中国哲学迄未显著的将个人与宇宙分而为二也。 （2）中国哲学家多未竭全力以立言，故除一起即灭之所谓名家者外，亦少人有意识地将思想辩论之程序及方法之自身，提出研究。 （3）中国哲学家，又以特别注重人事之故，对于宇宙论之研究，亦甚简略。 五、哲学之统一 哲学系统之系统，即指一个哲学之实质的系统也。中国哲学家之哲学之形式上的系统，虽不如西洋哲学家，但实质上的系统，则同有也。讲哲学史之一要义，即是要在形式上无系统之哲学中，找出其实质的系统。 六、哲学与哲学家 1威廉詹姆士对哲学家的分类 （1）软心的哲学家，其心既软，不忍将宇宙间有价值的事物归纳于无价值者，故其哲学是惟心论的，宗教的，自由意志论的，一元论的。 （2）硬心的哲学家，其心既硬，不惜下一狠手，将宇宙间有价值的事物概归纳于无价值者，故其哲学是惟物论的，非宗教的，定命论的，多元论的。 2海佛定之哲学 海佛定亦谓哲学中诸问题皆在吾人知识之边境上，为精确的方法所不能及之地，故研究者之人格，乃决定其思想之方向，而或不自知。 七、历史与哲学史 1历史的二义 （1）事情之自身，如说：中国有四千年之历史。说者此时心中，非指任何史书，如《通鉴》等。 （2）事情之纪述，如说《通鉴》《史记》，是历史，即依此义。 2哲学史 （1）一时代有一时代之时代精神，一时代之哲学即其时代精神之结晶也。 研究一哲学家之哲学，固须“知其人，论其世”；然研究一时代或一民族之历史，亦须知其哲学。 （2）各哲学之系统，皆有其特别精神，特殊面目，一时代一民族亦各有其哲学。 研究哲学须一方面研究哲学史，以观各大哲学系统对于世界及人生所立之道理；一方面须直接观察实际的世界及人生，以期自立道理。 3历史与写的历史 （1）于写的历史之外，超乎写的历史之上，另有历史之自身，巍然永久存在，丝毫无待于吾人之知识。 （2）写的历史随乎历史之后而纪述之，其好坏全在于其纪述之是否真实，是否与所纪之实际相合。 4哲学史与写的哲学史 （1）哲学史有“哲学史”与“写的哲学史”之分。 （2）写的哲学史，难与哲学史符合。 （3）写的哲学史所凭藉之史料，纯为书籍文字。
教师妈妈真有才！巧妙自制20张图，孩子1周记。。。对于语文，一直都是国家非常重视的一门科目，从孩子最初接触学堂开始，语文知识就已经在孩子的学习生活中出现过多次。而在小学阶段，语文知识都是最基础的，很多基础知识都从这个阶段开始。……图：小学形近字大全识字是小学语文的重点学习内容，在小学的语文学习中，主要以字词积累为重点，作为老师，我们的任务就是让学生牢牢掌握这些知识。然而，由于小学生的认知能力有限，在实际的学习过程中，学生……小学三年级数学应用题大全1商店有4筐苹果，每筐55千克，已经卖出135千克，还剩多少千克苹果？2美术组有24人，体育组的人数是美术组的4倍，两个组共有多少人？3每盒粉笔1元……小学数学典型应用题五（差倍问题）上网课、下资料、数学学习好帮手小学数学中把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来，这样所形成的题目叫做应用题。任何一道应用题都由两部分构成，第一部分是已知条件（简称条……小学6年背熟这12本，孩子根本不用去补习古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”语文的学习也是这样，它是一门积累的学科，没有积累，一切的语文活动都无从下手，也毫无意义。所以，学好语文的关键，就在……三年级质量分析一、基本情况本年级共有学生46人，全部参考，合格率100，数学优生36人，语文优生30人，学生基础知识较好，但是对知识的运用能力较弱，课外阅读量不足。二、命题情况……二年级下册期末复习《统计与概率》专项测试。。。20192020学年度人教版数学二年级下册期末复习《统计与概率》专项测试卷评卷人得分一、填空题（题型注释）1。春苗小学学……三、四年级是孩子的第一道坎，该怎么抓？关注“自律时间”，回复“唐诗”送你60首唐诗有声读物只要家里有上学的孩子，家长肯定听过“三年级现象”这词。孩子一到三、四年级，似乎变“笨”了，上课走神，课堂开……三年级下册第一单元测试卷及答案人教部编版。。。20192020学年度人教部编版语文一年级下册第二单元测试卷评卷人得分一、填空题（题型注释）1。看拼音，写词语。h……部编版三年级语文上册课外阅读专项训练阅读专项练习一、阅读短文，回答问题。可爱的小溪清晨，小溪多美啊。溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流……小学语文反义词：增长词汇量必备，可为孩子。。。。在小学阶段语文科目有几个中重要的板块：拼音字词、诗词歌赋、成语、名言警句、阅读理解、看图说话或者作文写作。考试的时候出题都会从这几个板块的知识出，而且几乎会涉及到。其……六年级下册小升初汉字同音字专题训练03及答。。。20192020学年度人教部编版语文六年级下册小升初汉字同音字专题训练03评卷人得分一、填空题1。给句子补上zh字。……